《蜀道难》课件42张--高中语文统编版选择性必修下册.pptx

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1、蜀道难李白时时间间穿穿越越千千年年，而而今今唐唐诗诗依依然然被被我我们们吟吟唱唱。这这灿灿烂烂的的诗诗园园中中，有有一一个个人人曾曾为为唐唐诗诗树树起起一一面面大大旗旗。引引领领唐唐诗诗走走上上了了浪浪漫漫主主义义的的高高峰峰。他他就就是是诗诗仙仙李李白白。他他的的诗诗中中有有如如席席的的雪雪花花，三三千千之之飞飞瀑瀑以以及及他他的的危危楼楼摘摘星星，他他的的梦梦飞飞吴吴越越无无不不让让我我们们感感受受到到想想象象之之奇奇妙妙。今今天天我我们们就就来来学学习习被被人人称称为为“奇奇之之又又奇奇，然然自自骚骚人人以以还还，鲜鲜有有此此调调也也”的的诗诗篇蜀道难，体会李白浪漫主义的诗风。篇蜀道难，

2、体会李白浪漫主义的诗风。新课导入1 1、理清思路，熟读成诵，了解诗歌的主旨、理清思路，熟读成诵，了解诗歌的主旨、寓意。寓意。2 2、学习作品描写蜀道雄奇险峻的手法，用、学习作品描写蜀道雄奇险峻的手法，用心感受诗歌的意境美和声韵美。心感受诗歌的意境美和声韵美。3 3、品味其飘逸豪放、流转自然的语言，体、品味其飘逸豪放、流转自然的语言，体会其诗作的艺术风格。会其诗作的艺术风格。学习目标李李白白(701(701762)762)，字字太太白白，号号青青莲莲居居士士。唐唐代代伟伟大大的的诗诗人人，有有“诗诗仙仙”之之誉誉。李李白白众众体体兼兼善善，但但最最擅擅长长写写古古风风及及绝绝句句。前前者者多多用

3、用乐乐府府古古题题而而自自出出新新意意，后后者者兼兼长长五五绝绝和和七七绝绝。他他是是盛盛唐唐浪浪漫漫主主义义诗诗歌歌的的代代表表人人物物，与与杜杜甫甫合合称称“李杜李杜”。作者简介李李白白的的诗诗歌歌具具有有强强烈烈的的浪浪漫漫主主义义色色彩彩。其其诗诗歌歌总总体体风风格格豪豪放放俊俊逸逸，清清新新飘飘逸逸，气气势势磅磅礴礴。他他的的诗诗歌歌既既反反映映了了时时代代的的繁繁荣荣景景象象，也也揭揭露露了了统统治治阶阶级级的的荒荒淫淫和和腐腐败败，表表现现出出李李白白蔑蔑视视权权贵贵、反反抗抗传传统统束束缚缚、追追求求自自由由和和理理想想的的积积极精神。极精神。有有李李太太白白集集，代代表表作作

4、有有静静夜夜思思早早发发白白帝帝城城将将进进酒酒梦梦游游天天姥姥吟吟留留别别行路难行路难等。等。作者简介写作背景唐唐代代蜀蜀中中商商品品经经济济极极为为发发达达，入入蜀蜀的的人人乐乐不不思思返返，而而没没有有意意识识到到这这一一地地区区形形势势险险要要，自自古古为为封封建建割割据据之之地地，随随时时有有发发生生政政治治变变乱乱的的可可能能。这这首首诗诗大大约约是是唐唐天天宝宝初初年年李李白白在在长长安安时时为为送送别别友友人人入入蜀蜀而而作作。“蜀蜀道道难难”是是古古乐乐府府旧旧题题，以以此此为为题题的的歌歌曲曲都都以以蜀蜀道道险险阻阻为为内内容容，寓寓有有功功业业难难成成之之意意。正正是是这

5、这一一点点触触动动了了李李白白初初入入长长安安追追求求功功名名未未成成的的心心事事。当当友友人人入入蜀蜀时时，他他便便用用这这一一古古题题写写诗诗送送别别友友人人。在在诗诗中中，诗诗人人极极力力描描绘绘蜀蜀地地山山川川的的险险要要，预预示示这这样样的的地地理理条条件件易易为为野野心心家家所所利利用用。因因而而，诗诗中中寄寄寓寓着着诗诗人人对对社社会会问问题题的的隐隐忧忧，反反映映了了诗诗人人对对国国家家形形势势的的担担忧忧和和对对人民的关怀。人民的关怀。蜀道北起陕西汉中宁强蜀道北起陕西汉中宁强县，南到四川成都，全县，南到四川成都，全长长450450公里，入川经广公里，入川经广元、剑阁、梓潼、绵

6、阳、元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险德阳等地。沿线地势险要，山峦叠翠，风光峻要，山峦叠翠，风光峻丽，关隘众多，唐代李丽，关隘众多，唐代李白有白有“蜀道难，难于上蜀道难，难于上青天青天”的形容。的形容。剑门关，是蜀道剑门关，是蜀道上最重要的关隘。上最重要的关隘。这里山脉东西横这里山脉东西横亘百余公里，亘百余公里，7272峰绵延起伏，形峰绵延起伏，形若利剑，直插霄若利剑，直插霄汉。连山绝险，汉。连山绝险，独路如门，素有独路如门，素有“剑门天下雄剑门天下雄”之说。之说。文学常识古体诗也叫古体诗也叫“古诗古诗”“”“古风古风”，是相对于近，是相对于近体诗而言的，指唐代以前的四言诗（如诗体诗而

7、言的，指唐代以前的四言诗（如诗经）五言诗（成熟于汉代）、七言诗（成经）五言诗（成熟于汉代）、七言诗（成熟于唐代）和乐府诗。后人沿袭唐人说法，熟于唐代）和乐府诗。后人沿袭唐人说法，把唐以前的乐府民歌、文人诗以及唐以后文把唐以前的乐府民歌、文人诗以及唐以后文人仿照它们的体式而写的诗歌，统称为人仿照它们的体式而写的诗歌，统称为“古古体诗体诗”。古体诗格律自由，不拘对仗、平仄，押韵较古体诗格律自由，不拘对仗、平仄，押韵较宽，篇幅长短不限，表现在诗题上，有歌、宽，篇幅长短不限，表现在诗题上，有歌、行、吟等体裁。行、吟等体裁。蜀蜀道道难难是是乐乐府府诗诗相相和和歌歌辞辞瑟瑟调调曲曲的的旧旧题题，多多写写蜀

8、蜀道道险险阻阻。宋宋郭郭茂茂倩倩乐乐府府诗诗集集卷卷四四十十引引乐乐府府解解题题曰曰：“蜀蜀道道难难备备言言铜铜梁梁玉玉垒垒之之阻阻。”南南朝朝梁梁、陈陈间间已已有有人人拟拟作作。李李白白的的蜀蜀道道难难即即袭用乐府古题而作。袭用乐府古题而作。蜀蜀道道，蜀蜀中中(四四川川)的的道道路路，是是古古代代由由长长安安通通往往蜀蜀地地的的道道路路。蜀蜀道道因因穿穿越越秦秦岭岭和和巴巴山山，道道路路难难以以行行走走。因此蜀道常成为难以行走的道路的代名词。因此蜀道常成为难以行走的道路的代名词。题目解说本文共分为三个部分：本文共分为三个部分：第第一一节节，道道蜀蜀道道来来历历，状状蜀蜀道道高高峻峻感感叹叹蜀

9、蜀道的高峻难行。道的高峻难行。第第二二节节，写写景景物物凄凄清清，状状山山水水险险恶恶感感叹叹蜀蜀道的艰险可畏。道的艰险可畏。第第三三节节，摩摩剑剑阁阁之之险险要要，想想杀杀人人之之惨惨景景叹叹战祸之烈，有申戒之意。战祸之烈，有申戒之意。层次结构 噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨嵋巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日横绝峨嵋巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日

10、之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。啊！多么高，多么险峻！蜀道难走，比上天还难。蚕丛和鱼啊！多么高，多么险峻！蜀道难走，比上天还难。蚕丛和鱼凫两个蜀王，开国的事情多么渺茫不清。从那以后经过四万八千年，凫两个蜀王，开国的事情多么渺茫不清。从那以后经过四万八千年，才和秦地的人有交通。西边挡着太白山，只有鸟道，高飞的鸟才可以才和秦地的人有交通。西边挡着太白山，只有鸟道，高飞的鸟才可以横渡峨嵋山顶

11、。直到地崩山塌壮士都被压死，然后才有了天梯与石栈横渡峨嵋山顶。直到地崩山塌壮士都被压死，然后才有了天梯与石栈相互沟通相连。上面有即使是拉车的六龙也要绕弯的最高峰，下面有相互沟通相连。上面有即使是拉车的六龙也要绕弯的最高峰，下面有冲激高溅的波浪逆折的漩涡。高飞的黄鹤尚且飞不过去，猿猴想越过冲激高溅的波浪逆折的漩涡。高飞的黄鹤尚且飞不过去，猿猴想越过去，发愁没有地方可以攀援。青泥山迂回曲折，很短的路程内要转很去，发愁没有地方可以攀援。青泥山迂回曲折，很短的路程内要转很多弯，盘绕着山峰。屏住呼吸伸手可以摸到星星，用手摸着胸口空叹多弯，盘绕着山峰。屏住呼吸伸手可以摸到星星，用手摸着胸口空叹息。息。问君

12、西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流使人听此凋朱颜。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也若此，嗟尔远道之人，胡为乎争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也若此，嗟尔远道之人，胡为乎来哉。来哉。问你西游什么时侯回来？可怕的路途，陡峭的山岩难以攀登。问你西游什么时侯回来？可怕的路途，陡峭的山岩难以攀登。只见鸟儿叫声凄厉，在古树上悲鸣，雌鸟跟随

13、雄鸟在林间环绕飞只见鸟儿叫声凄厉，在古树上悲鸣，雌鸟跟随雄鸟在林间环绕飞翔。又听见杜鹃在月夜里啼叫，哀愁充满空山。蜀道难走啊，比翔。又听见杜鹃在月夜里啼叫，哀愁充满空山。蜀道难走啊，比上天还难，使人听了这话红颜凋谢。连绵的山峰离天不满一尺，上天还难，使人听了这话红颜凋谢。连绵的山峰离天不满一尺，枯松靠着陡直的绝壁倒挂着。急流瀑布争着喧嚣而下，撞击山崖枯松靠着陡直的绝壁倒挂着。急流瀑布争着喧嚣而下，撞击山崖使石头翻滚发出雷鸣般声响。就是这么危险，你这远道的人，为使石头翻滚发出雷鸣般声响。就是这么危险，你这远道的人，为什么来到这里？什么来到这里？剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，剑阁

14、峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。望长咨嗟。剑阁高峻崎岖而突兀不平，一个人守住关口，万人也打剑阁高峻崎岖而突兀不平，一个人守住关口，万人也打不开。守关的如果不可靠，就会变成当道的豺狼。早晨以及不开。守关的如果不可靠，就会变成当道的豺狼。早晨以及晚上都要躲避猛虎、提防长蛇，磨着牙齿吸人血，杀的人数晚上都要躲避猛虎、提防长蛇，磨着牙齿吸人血，杀的人数不清。锦城虽然是个安乐的

15、地方，还是不如回家好。蜀道难不清。锦城虽然是个安乐的地方，还是不如回家好。蜀道难走啊，比上天还难，侧过身向西望着，深深地叹息。走啊，比上天还难，侧过身向西望着，深深地叹息。开头用开头用“噫吁嚱，危乎高哉！噫吁嚱，危乎高哉！”有什么作用？有什么作用？“噫噫吁吁嚱嚱”三三个个字字都都是是感感叹叹词词，是是蜀蜀地地方方言言。“噫噫吁吁嚱嚱！危危乎乎高高哉哉！”这这些些感感叹叹词词的的连连接接使使用用，是是诗诗人人在在激激情情的的冲冲动动下下随随口口吐吐出出的的，它它包包含含着着巨巨大大充充沛沛的的感感情情力力量量，所所以以才才能能使使人人在在这这一一声声并并没没有有多多少少具具体体描描绘绘的的惊惊呼

16、呼中中，感感觉觉到到蜀蜀道道的的高高峻峻、艰艰险险，充充分分表现了诗人吐纳山川的宽广胸怀。表现了诗人吐纳山川的宽广胸怀。“蚕蚕丛丛及及鱼鱼凫凫，开开国国何何茫茫然然！尔尔来来四四万万八八千千岁岁，不不与与秦秦塞通人烟。塞通人烟。”这句的用典有何用？这句的用典有何用？这这里里诗诗人人把把我我们们引引向向了了一一个个悠悠久久迷迷茫茫的的历历史史时时间间领领域域。一一方方面面，从从时时间间的的悠悠远远上上加加强强了了诗诗的的感感染染力力量量；另另一一方方面面，经经过过这这番番渲渲染染，激激发发起起读读者者对对蜀蜀地地情情况况的的好好奇奇心心。有有这这样样一一个个悠悠久久遥遥远远的的历历史史岁岁月月，

17、而而又又长长久久与与内内地地隔隔绝绝，从从没没有有人人去去过过的的地地方方，那那里里究究竟竟是是一一种种什什么么景景象象呢呢？人人们们会会从从蜀蜀地地时时间间悠悠久久的的观观念念中中，感感觉觉到到这这是是一一个个奇奇险险幽幽深、神秘莫测的地方，并产生一种探求的欲望。深、神秘莫测的地方，并产生一种探求的欲望。“地地崩崩山山摧摧壮壮士士死死，然然后后天天梯梯石石栈栈相相钩钩连连。”这这句句诗诗该该如何理解？是否有迷信色彩？如何理解？是否有迷信色彩？秦秦蜀蜀两两地地间间本本来来只只有有鸟鸟道道而而无无人人路路，是是古古代代的的大大力力士士用用他他们们的的双双手手搬搬倒倒了了险险恶恶的的高高山山，杀杀

18、死死了了凶凶猛猛的的大大蛇蛇，才才给给我我们们打打开开了了一一条条通通道道，消消除除了了秦秦蜀蜀两两地地长长久久隔隔绝绝的的局局面面。诗诗人人对对于于壮壮士士排排山山倒倒海海的的巨巨大大力力量量及及其其壮壮烈烈牺牺牲牲的的精精神神，表表示示了了崇崇高高的的敬敬意意和和由由衷衷的的歌歌颂颂。这这个个神神话话故故事事的的运运用用丝丝毫毫没没有有迷迷信信色色彩彩，而而是是有有力力地地、令令人人信信服服地地歌歌颂了人类征服自然的伟大的创造力量。颂了人类征服自然的伟大的创造力量。诗诗的的第第二二自自然然段段以以对对那那位位“君君”假假定定的的友友人人劝劝阻阻“问问君君西西游游何何时时还还？畏畏途途巉巉岩

19、岩不不可可攀攀”开开始始，到到对对友友人人的的质质问问其其险险也也如如此此，嗟嗟尔尔远远道道之之人人胡胡为为乎乎来来哉哉”结结束束，这样写有什么好处？这样写有什么好处？作作者者在在第第一一自自然然段段极极言言蜀蜀道道的的高高，而而在在第第二二自自然然段段又又极极言言蜀蜀道道的的险险。这这些些具具体体的的描描绘绘，形形象象、生生动动地地画画出出了了山山川川的的形形态态。但但作作者者仍仍觉觉得得不不够够到到位位，又又用用“劝劝阻阻”、“质质问问”友友人人这这种种虚虚幻幻的的笔笔法法，从从侧侧面面烘烘托托了了自自然然景景物物的的惊奇雄险。惊奇雄险。本本诗诗的的主主旨旨在在于于表表现现蜀蜀道道的的惊惊

20、险险，但但第第二二自自然然段段写写进进“号号古古木木”的的“悲悲鸟鸟”和和“啼啼月月夜夜”的的“子子规规”有有什什么么作作用？用？第第一一自自然然段段作作者者尽尽述述蜀蜀道道的的高高不不可可攀攀，笔笔锋锋一一转转，劝劝朋朋友友不不要要西西游游，因因为为这这里里不不但但路路途途难难走走，而而且且环环境境荒荒凉凉、凄凄清清，“悲悲鸟鸟号号古古木木”、“子子规规啼啼月月夜夜”充充满满了了无无限限的的哀哀怨怨与与愁愁苦苦，使使人人闻闻而而失失色色，渲渲染染了了旅旅愁愁和和蜀蜀道道上上空空寂寂苍凉的环境气氛，有力地烘托了蜀道之难。苍凉的环境气氛，有力地烘托了蜀道之难。“剑剑阁阁峥峥嵘嵘而而崔崔嵬嵬，一一

21、夫夫当当关关，万万夫夫莫莫开开。所所守守或或匪匪亲亲，化为狼与豺。化为狼与豺。”表现了诗人怎样的政治远见？表现了诗人怎样的政治远见？诗诗人人从从蜀蜀道道的的艰艰险险想想到到了了它它在在军军事事上上的的重重要要位位置置，并并由由此此又又想想到到了了“所所守守或或匪匪亲亲，化化为为狼狼与与豺豺”的的可可能能发发生生的的祸祸患患。诗诗人人对对当当时时潜潜伏伏着着的的军军阀阀割割据据严严重重危危机机的的担担心心，表表现现了了他他敏敏锐锐的的观观察察力力和和政政治治远远见见以以及及他他对对国国家家命命运运和和人人民民安安全全的的深深刻刻的的忧忧虑虑，从从而而给给这这个个歌歌颂颂雄雄伟伟奇奇险险山山川川的

22、诗篇，增添了一种发人深思的严肃的思想内容。的诗篇，增添了一种发人深思的严肃的思想内容。“蜀蜀道道之之难难，难难于于上上青青天天”是是全全诗诗的的主主旨旨，为为什什么么诗诗人人要要在在最后写蜀地战祸一段？这样写和诗的寓意有什么关系？最后写蜀地战祸一段？这样写和诗的寓意有什么关系？从从诗诗的的内内容容看看，此此诗诗应应是是诗诗人人在在长长安安时时为为送送别别友友人人入入蜀蜀而而作作的的。全全诗诗极极言言“蜀蜀道道之之难难，难难于于上上青青天天”，意意在在为为友友人人此此去去路路途途的的艰艰险险而而担担忧忧，“问问君君西西游游何何时时还还”，人人还还未未去去却却已已问问归归期期，诗诗人人不不忍忍友友

23、人人离离去去，依依依依惜惜别别之之情情自自现现。结结尾尾一一段段写写蜀蜀地地战战祸祸之之烈烈，意意在在告告诫诫友友人人蜀蜀地地并并非非久久留留之之地地。而而剑剑阁阁是是蜀蜀中中要要塞塞，由由“蜀蜀中中之之险险甲甲于于天天下下，而而剑剑阁阁之之险险尤尤甲甲于于蜀蜀”可可见见。写写剑剑阁阁之之险险引引出出蜀蜀地地战战祸祸，既既是是写写蜀蜀道道之之难难的的继继续续，也也是是惜惜别别之之情情的的升升华华。去去蜀蜀难难，留留蜀蜀亦亦难难，“锦锦城城虽虽云云乐乐，不不如如早早还还家家”，这这样样的的诗诗“风风人人之之义义”便便显显得得水水到到渠渠成成，自自然而完满。然而完满。这这首首诗诗的的寓寓意意，历历

24、来来众众说说纷纷纭纭。编编者者取取其其一一说说：本本诗诗的的主主旨旨是是“送送友友人人入入蜀蜀”，是是沿沿袭袭古古乐乐府府旧旧题题的的“即即事事成成篇篇”之之作作。本本诗诗淋淋漓漓尽尽致致地地刻刻画画了了蜀蜀道道之之难难，艺艺术术地地展展现现了了古古老老蜀蜀道道透透迤迤、高高峻峻、崎崎岖岖的的面面貌貌，认认为为可可能能发发生生叛叛乱乱，表表达达了了对对友友人人旅旅途途艰艰险的忧虑和含蓄的惜别之情。险的忧虑和含蓄的惜别之情。中心思想写作特点1 1大胆的夸张。大胆的夸张。在在本本诗诗中中，作作者者成成功功地地运运用用了了夸夸张张的的表表现现手手法法，使使蜀蜀地地山山川川的的雄雄伟伟奇奇险险得得到到

25、了了充充分分体体现现。写写蜀蜀道道的的艰艰难难是是“蜀蜀道道之之难难，难难于于上上青青天天！”写写山山的的高高峻峻是是“上上有有六六龙龙回回日日之之高高标标”、“黄黄鹤鹤之之飞飞尚尚不不得得过过”。写写急急流流瀑瀑布布是是“飞飞湍湍瀑瀑流流争争喧喧豗豗，崖崖转转石石万万壑壑雷雷”。写写到到蜀蜀地地的的历历史史则则是是“尔尔来来四四万万八八千千岁岁，不不与与秦秦塞塞通通人人烟烟”。写写到到人人的的惊惊恐恐则则是是“使使人人听听此此凋凋朱朱颜颜！”无无论论是是写写山山写写水水写写情情写写事事，都都运运用用了了艺艺术术的的夸夸张张。这这些些夸夸张张的的艺艺术术手手法法，使使山山水水形形象象的的最最突

26、突出出的的本本质质特特征征，以以一一种种高高于于形形象象原原状状的的姿姿态态出出现现在在人人们们面面前前，给给人人以以强强烈烈而而深深刻刻的的感感受受。果果真真是是“黄黄鹤鹤之之飞飞尚尚不不得得过过”吗吗？果果真真是是山山高高可可以以回回日日吗吗？蜀蜀道道之之难难果果真真是是“难难于于上上青青天天”吗吗？现现实实生生活活中中当当然然是是不不存存在在这这种种情情形形的的。这这就就是是艺艺术术的的夸夸张张。现现实实生生活活和和客客观观事事物物的的形形象象、面面貌貌，会会在在夸夸张张这这个个放放大大镜镜里里，得得到到非非常常鲜鲜明明、突出和生动的表现。突出和生动的表现。写作特点2 2奇特的想像。奇特

27、的想像。想想像像，是是艺艺术术构构思思的的灵灵魂魂，是是形形象象赖赖以以表表现现的的基基本本方方法法。本本诗诗作作者者的的想想像像力力是是非非常常奇奇特特的的，不不是是一一般般的的艺艺术术想想像像，而而是是纵纵横横变变幻幻、层层出出不不穷穷、出出人人意意外外的的。“扪扪参参历历井井仰仰胁胁息息，以以手手抚抚膺膺坐坐长长叹叹。”多多么么惊惊人人的的想想像像！为为了了说说明明山山的的高高大大，他他的的想想像像里里会会出出现现“六六龙龙回回日日”，把把太太阳阳和和高高山山联联系系了了起起来来。有有时时诗诗人人是是“心心游游万万仞仞”，站站立立在在群群山山之之上上：“连连峰峰去去天天不不盈盈尺尺。”有

28、有时时他他又又“思思接接千千载载”，回回到到了了悠悠久久遥遥远远的的历历史史岁岁月月中中：“蚕蚕丛丛及及鱼鱼凫凫，开开国国何何茫茫然然！尔尔来来四四万万八八千千岁岁，不不与与秦秦塞塞通通人人烟烟。”他他的的想想像像忽忽而而在在高高山山，忽忽而而在在深深谷谷，忽忽而而想想到到月月夜夜，忽忽而而想想到到白白昼昼。他他的的想想像像的的空空间间是是非非常常广广阔阔的的，无无拘拘无无束束，无无所所不不到到的的。正正是是借借助助这这种种丰丰富富、自自由由而而又又奇奇特特的的艺艺术术想想像像，诗诗人人才才能能在在广广阔阔的的天天地地中中找找到到最最适适合合于于表表现现蜀蜀道道山山川川的的神神话话故故事事、历

29、历史史传传说说、六六龙龙回回日日、黄黄鹤鹤之之飞飞等等等等生生活活现现象象，并并且且把把它它们们组组织织在在自自己己的的诗诗篇篇中中，以以表表现现主主题题，使使自自己己的的诗诗篇篇产产生生了了一一种种神神奇奇飞飞腾腾的的气势。气势。写作特点3.3.强烈的感情。强烈的感情。蜀蜀道道难难从从头头到到尾尾字字里里行行间间都都洋洋溢溢着着一一种种赞赞叹叹惊惊异异的的情情绪绪。一一开开始始，“噫噫吁吁 ，危危乎乎高高哉哉！”这这一一声声惊惊叹叹便便强强烈烈地地震震撼撼着着人人心心。全全诗诗在在每每一一段段具具体体描描绘绘之之后后，都都有有一一些些单单独独抒抒发发主主观观感感受受情情绪绪的的句句子子。这这

30、些些表表示示惊惊叹叹的的句句子子，因因为为它它们们都都是是紧紧接接具具体体描描绘绘之之后后的的诗诗人人的的具具体体感感受受，所所以以能能在在读读者者的的心心灵灵中中引引起起强强烈烈的的共共鸣鸣，从从而而加加强强了了读读者者对对于于自自然然景景物物的的感感受受。另另外外，即即使使是是那那些些具具体体描描绘绘也也是是在在强强烈烈的的情情绪绪之之下下进进行行的的，我我们们读读“上上有有六六龙龙回回日日之之高高标标，下下有有冲冲波波逆逆折折之之回回川川。黄黄鹤鹤之之飞飞”这这些些诗诗句句时时，会会感感到到有有一一种种磅磅礴礴的的气气势势和和强强烈烈的的感感情情力力量量冲冲击击和和震震荡荡着着我我们们。

31、这这种种感感情情是是产产生生于于诗诗人人对对于于自自然然景景物物的的深深刻刻感感受受，而而又又通通过过自自然然景景物物的的描描绘绘表表达达出出来来。因因此此，自自然然景景物物就就被被涂涂染染上上了了诗诗人人的的感感情情色色彩彩，而而诗诗人人的主观情绪也就获得了鲜明的形象性。情与景达到了高度统一。的主观情绪也就获得了鲜明的形象性。情与景达到了高度统一。写作特点4 4语言形式的变化多端。语言形式的变化多端。蜀蜀道道难难是是乐乐府府古古题题，这这种种诗诗歌歌体体裁裁不不要要求求有有固固定定的的字字数数、句句数数、平平仄仄和和韵韵脚脚等等。没没有有严严格格的的限限制制，可可以以根根据据内内容容的的需需

32、要要，自自由由采采取取适适当当的的语语言言形形式式。李李白白充充分分运运用用了了这这一一体体裁裁的的特特点点，使使诗诗的的语语言言形形式式更更加加自自由由活活泼泼。全全诗诗的的句句子子有有三三字字、四四字字、五五字字、七七字字、九九字字，长长短短错错落落不不齐齐，这这是是为为内内容容所所要要求求的的。诗诗的的前前半半部部分分多多用用长长句句，气气势势奔奔放放畅畅达达，蜀蜀道道的的高高山山险险川川被被夸夸张张地地表表现现出出来来。后后半半部部分分写写到到剑剑阁阁的的险险恶恶环环境境时时，多多用用四四字字短短句句，跳跳荡荡有有力力，惊惊恐恐的的情情绪绪在在这这种种语语言言节节奏奏中中得得以以表表现

33、现。语语言言形形式式的的变变化化多多端端，正正是是为为表表现现不不同同形形象象和和不不同同情情绪绪服服务务的的。诗诗人人强强烈烈、充充沛沛、起起伏伏动动荡荡、变变化化多多端端的的情情绪绪，必必须须有有这这种种纵纵横横崛崛崎崎的的语语言言形形式式；平平平平仄仄仄仄千千句句一一律律的的句句子子形形式式，不不足足以以表表现现如如此此丰富的内在情绪。丰富的内在情绪。所守或匪亲：（所守或匪亲：（“匪匪”通通“非非”）通假字(1)(1)危：危：A.A.危乎高哉：高危乎高哉：高B.B.危如累卵：危险危如累卵：危险C.C.正襟危坐：端正的正襟危坐：端正的D.D.国危矣：危险国危矣：危险E.E.上屋骑危：屋脊上

34、屋骑危：屋脊一词多义(2)(2)去：去：A.A.连峰去天不盈尺：距离连峰去天不盈尺：距离B.B.欲呼张良与俱去：离开欲呼张良与俱去：离开C.C.为汉家除残去秽：除掉，去掉为汉家除残去秽：除掉，去掉D.D.公然抱茅入竹去：前往，到、去公然抱茅入竹去：前往，到、去E.E.逝将去女：离开，离去逝将去女：离开，离去F.F.去死肌：除掉，去掉去死肌：除掉，去掉G.G.大势已去：失去大势已去：失去H.H.汝可去：前去，到去汝可去：前去，到去一词多义一词多义(3)(3)坐：坐：A.A.以手抚膺坐长叹：徒，空以手抚膺坐长叹：徒，空B.B.停车坐爱枫林晚：因为停车坐爱枫林晚：因为C.C.何坐：犯罪，牵连治罪何坐

35、：犯罪，牵连治罪D.D.满坐宾客：通满坐宾客：通“座座”，座位，座位（4 4）绝：）绝：A.A.可以横绝峨眉巅：越，渡可以横绝峨眉巅：越，渡B.B.猿则百叫不绝：停止，消失猿则百叫不绝：停止，消失C.C.佛印绝类弥勒：很，非常佛印绝类弥勒：很，非常 D.D.秦伏兵绝其后：截断秦伏兵绝其后：截断/断绝断绝E.E.绝秦赵之欢：隔绝，阻隔绝秦赵之欢：隔绝，阻隔一词多义一词多义(5)(5)道：道：A.A.嗟尔远道之人胡为乎来哉：道路，名词嗟尔远道之人胡为乎来哉：道路，名词B.B.策之不以其道：途径、方法，名词策之不以其道：途径、方法，名词C.C.师道之不传已久已：风尚，名词师道之不传已久已：风尚，名词

36、D.D.得道者多助，失道者寡助：道义，名词得道者多助，失道者寡助：道义，名词E.E.臣之所好者，道也：道理、规律臣之所好者，道也：道理、规律F.F.从郦山下，道芷阳间：取道，动词从郦山下，道芷阳间：取道，动词古今异义（1 1）危乎高哉（古义：高）危乎高哉（古义：高今义：危险）今义：危险）（2 2）但但见见悲悲鸟鸟号号古古木木（古古义义：只只今今义义：表表转转折折但是）但是）（3 3）尔尔来来四四万万八八千千岁岁（古古义义：那那，这这指指开开国国之之初初今义：你，如此）今义：你，如此）（4 4）连峰去天不盈尺（古义：相隔）连峰去天不盈尺（古义：相隔今义：到）今义：到）（5 5）地地崩崩山山摧摧壮

37、壮士士死死（古古义义：年年轻轻强强壮壮的的力力士士；今义：豪壮而勇敢的人）今义：豪壮而勇敢的人）（1 1）使使人人听听此此凋凋朱朱颜颜（凋凋：使使动动用用法法，使使凋谢）凋谢）（2 2）砯砯崖崖转转石石万万壑壑雷雷（砯砯：名名词词作作动动词词，冲击；转：使动用法，使冲击；转：使动用法，使滚动）滚动）（3 3）西西当当太太白白有有鸟鸟道道（西西：名名词词作作状状语语，在西面）在西面）词类活用（4 4）上上有有六六龙龙回回日日之之高高标标（上上：名名词词作作状语，在上面）状语，在上面）（5 5）下下有有冲冲波波逆逆折折之之回回川川（下下：名名词词作作状语，在下面）状语，在下面）（6 6）问问君君西

38、西游游何何时时还还？侧侧身身西西望望长长咨咨嗟嗟（西：名词作状语，向西）（西：名词作状语，向西）词类活用（7 7）朝朝避避猛猛虎虎，夕夕避避长长蛇蛇（朝朝、夕夕：名名词作状语，在早上；在晚上）词作状语，在早上；在晚上）（8 8）猿猿猱猱欲欲度度愁愁攀攀援援（愁愁：为为动动用用法法，为为发愁）发愁）（9 9）雄雄飞飞雌雌从从绕绕林林间间（雄雄、雌雌：形形容容词词作名词，雄鸟；雌鸟）作名词，雄鸟；雌鸟）词类活用（1 1）蜀道之难，难于上青天）蜀道之难，难于上青天 介宾结构后置介宾结构后置（2 2）嗟尔远道之人胡为乎来哉）嗟尔远道之人胡为乎来哉 宾语前置宾语前置（3 3）但但见见悲悲鸟鸟号号古古木木

39、，雄雄飞飞雌雌从从绕绕林林间间 省略句省略句文言句式1.1.下下列列句句子子中中加加粗粗词词语语的的解解释释不不恰恰当当的的一一项项是是()()A.A.危乎高哉危乎高哉危：高危：高B.B.扪参历井仰胁息扪参历井仰胁息历：经历历：经历C.C.连峰去天不盈尺连峰去天不盈尺盈：满盈：满D.D.隔叶黄鹂空好音隔叶黄鹂空好音空：徒然空：徒然小试牛刀B B解析：历：穿越。解析：历：穿越。2.2.下下列列各各组组句句子子中中，加加粗粗词词的的词词义义相相同同的的一一组组是是()()A.A.猿猱欲度愁攀援猿猱欲度愁攀援度我至军中，公乃入度我至军中，公乃入B.B.蜀道之难，难于上青天蜀道之难，难于上青天从从此此

40、道道至至吾吾军军，不过二十里耳不过二十里耳C.C.以手抚膺坐长叹以手抚膺坐长叹但坐观罗敷但坐观罗敷D.D.连峰去天不盈尺连峰去天不盈尺人面不知何处去人面不知何处去小试牛刀B B解析：解析：B B项项，均均为为名名词词，道道路路。A A项项，分分别别为为动动词词，度度过过；动动词词，推推测测，估估计计。C C项项，分分别别为为副副词词，空空，徒徒然然；连连词词，因因为为。D D项项，分分别别为为动动词词，距距离离；动动词，往。词，往。小试牛刀3.3.从从词词类类活活用用角角度度看看，下下列列句句中中加加粗粗词词的的用用法法与与“使人听此凋朱颜使人听此凋朱颜”中的中的“凋凋”相同的一项是相同的一项

41、是()()A.A.砯崖转石万壑雷砯崖转石万壑雷B.B.雄飞雌从绕林间雄飞雌从绕林间C.C.地崩山摧壮士死地崩山摧壮士死D.D.又闻子规啼夜月又闻子规啼夜月小试牛刀B B解析：解析：A A项和例句均为使动用法，其他项为动词的一般用法。项和例句均为使动用法，其他项为动词的一般用法。4.4.下面是对蜀道难一诗的分析，不正确的一项是下面是对蜀道难一诗的分析，不正确的一项是()()A.A.这这首首诗诗，大大约约是是唐唐玄玄宗宗天天宝宝初初年年，李李白白第第一一次次到到蜀蜀地地时时写写的的，他他袭袭用用乐乐府府古古题题，结结合合自自己己所所见见，并并展展开开丰丰富富的的想想象象，着着力力描描绘了自秦入蜀的

42、道路上绮丽惊险的山川。绘了自秦入蜀的道路上绮丽惊险的山川。B.B.诗诗人人大大体体按按照照由由古古及及今今、自自秦秦入入蜀蜀的的线线索索，抓抓住住了了各各处处山山水水特点描写，以展示蜀道之难。特点描写，以展示蜀道之难。C.C.诗诗人人以以变变幻幻莫莫测测的的笔笔法法，淋淋漓漓尽尽致致地地刻刻画画了了蜀蜀道道之之难难，艺艺术术地地展展现现了了古古老老蜀蜀道道逶逶迤迤、峥峥嵘嵘、高高峻峻、崎崎岖岖的的面面貌貌，描描绘绘了了一一幅色彩绚丽的山水画。幅色彩绚丽的山水画。D.D.诗诗人人善善于于把把想想象象、夸夸张张和和神神话话传传说说融融为为一一体体来来写写景景抒抒情情，从从蚕蚕丛丛、鱼鱼凫凫开开国国到到五五丁丁开开山山，六六龙龙回回日日到到子子规规夜夜啼啼，天天马马行行空空般地驰骋想象，充满了浪漫主义色彩。般地驰骋想象，充满了浪漫主义色彩。小试牛刀A A解析：解析：“李白第一次到蜀地时写的李白第一次到蜀地时写的”错误，是诗人在长安时为送别友人错误，是诗人在长安时为送别友人入蜀而作。入蜀而作。