高三地理二轮复习课件水循环.pptx

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1、水循环和水量平衡水循环和水量平衡水循环水循环和和水量平衡水量平衡水循环和水量平衡水循环和水量平衡2021年全国2卷68 2017年全国1卷682018年全国3卷 8 2018年全国1卷 37题2020年全国1卷 78通过近几年高考试题的分析，这部分考查的内容主要从水循环的某环节做为切口进行深入分析，最常考“下渗”和“蒸发”的影响因素；考点分析：水循环示意图海洋太阳辐射蒸发水汽输送地下径流水汽输送湖植物蒸腾蒸发下渗降水降水降水地表径流学习目标1.结合二轮资料，绘制水循环示意图。2.结合笔记，熟记影响水循环各环节的因素。3.熟记水循环的地理意义。4.结合情境，用水循环的原理解释地理现象。5.掌握水

2、量平衡原理，并能解决相关地理问题。重点掌握水循环的原理、意义、影响因素。结合情境，用水循环的原理解释地理现象。难点利用水量平衡原理解决地理问题。第 部分基础知识复习1.结合地理图册P31图文，按各环节发生的过程，绘制海陆间、陆地内、海洋内的水循环示意图。2.背诵水循环的地理意义。3.影响蒸发的因素：光照、气温、风速、湿度、裸漏的水域面积。雨水花园最上层的树皮覆盖层主要作用是减少_。第 部分建构知识体系利用水循环原理解释地理现象例如：大水漫灌导致土壤盐渍化大水漫灌下渗增强地下水位上升盐分随水分蒸发、上行富集在地表土壤盐渍化利用水循环原理解释地理现象例如：城市化的发展导致城市内涝的原因城市化发展水

3、泥硬化路面增多下渗减少地表径流快速汇集地势低洼处、积水易涝如果降水最终主要转化为河流径流，那么森林植被恢复后，甲、乙两条河流径流量如何变化？2019课标 3 卷植被覆盖率提高下渗增加地下径流增加地表径流减少地下岩层倾斜左侧地下径流向右侧倾斜河流甲的补给减少径流减少河流乙的补给增加径流增加第 部分水量平衡原理水量平衡某一个地区在某一时间段内收入量等于出水量和区域内蓄水变量之和，在水循环过程中总体收支平衡多年平均降水量多年平均蒸发量陆地多年平均降水量多年平均蒸发量多年平均径流量多年平均降水量多年平均蒸发量多年平均径流量多年平均降水量多年平均蒸发量海洋应用一应用二干旱用水量平衡原理分析某地干旱的思维

4、过程水污染水污染水浪费水浪费收入收入 支出支出补给少补给少气温高气温高太阳辐射强太阳辐射强大风天气多大风天气多空气较为干燥空气较为干燥人为人为干旱难存水难存水面积小面积小落差大落差大植被覆盖率低植被覆盖率低土层薄土层薄石灰岩地貌石灰岩地貌少河湖少河湖流速快流速快储水能力差储水能力差(新加坡新加坡)大量河流淡水流入海洋大量河流淡水流入海洋涵养水源能力差涵养水源能力差蓄水保水能力差蓄水保水能力差地表下渗多地表下渗多过度用水过度用水理论蒸发也叫可能蒸发量，指的是在下垫面足够湿润的条件下，水分保持充分供应的蒸发量。沙漠地区，由于光照强烈，理论蒸发量很大。但由于水分缺乏本身水源不足，实际蒸发量小。理论蒸发 实际蒸发与课课 程程 结结 束束课课程程结结束束课课 程程 结结 束束