部编版四年级下语文第8单元综合检测试卷及参考答案.doc

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1、部编版四年级下语文第八单元综合检测试卷 学校 班级_ 姓名_ 学号 装订线时间：90分钟满分：100分一、读拼音，写词语。（8分） yo ui u ju xn f fn shu（ ） （ ） （ ） （ ） lin ji chn f zn j h xio（ ） （ ） （ ） （ ）二、选择题。（14分）1.下列句子中，加点字的读音无误的一项是（）（2分）A.奶奶总是一面撵（lin）我，一面招手。B.雪用他的白色大衣覆（f）盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。C.李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条冲（chn）着他摇尾巴，舔他的手。D.巨人在花园的四周砌（qi）了一道高墙，挂出一快布告牌

2、。2.在句子“至于赵六得的一个宝葫芦那是掘地掘出来的”中，破折号的用法是（）（2分）A.表示转折。B.表示意思的递进。C.表示解释说明。 D.表示强调。3.下面短语搭配不恰当的一项是（）（2分）A.严厉的训斥 B.明亮的花坛C.刺骨的寒风 D.古怪的孩子4.表示“看”的词语有：凝望、环视、俯瞰、凝视。依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是（）（2分）（1）小花猫趴在洞口，屏息_，非把老鼠逮住不可。（2）小人鱼_着鱼儿摆动它们的尾巴和翅。（3）站在山顶，能_整个小城。（4）苍蝇的眼睛能_四面八方。A.凝视环视俯瞰凝望 B.凝望凝视环视俯瞰C.凝视俯瞰凝望环视 D.凝视凝望俯瞰环视5.当巨人回

3、来之前，关于花园的描述错误的一项是（）（2分）A.花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。B.花园里春天鲜花盛开，夏天绿树成荫。C.花园里狂风大作，常年被冰雪覆盖。D.花园里秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。6.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A.言行不一致的人，是一种极不好的习惯。B.我知道草房子的作者是曹文轩写的。C.听完这段报告，我们懂得了许多道理。D.漫山遍野到处开满了花。7.根据课文内容，下列说法错误的一项是（）（2分）A.宝葫芦的故事，是王葆从奶奶那儿听来的。B.在海的女儿中，小人鱼公主们听了老祖母讲的故事，对人类世界越发向往。C.巨人的花园中运用了对比的手法来展开故事情节的叙述。D.海

4、的女儿出自丹麦作家安徒生的格林童话。三、按要求完成句子练习。（9分）1.巨人度过了严冬。（扩写句子，至少两处）（3分）_2.用合适的关联词，将下面句子合并成一句话。（3分）小人鱼公主非常向往人类世界。小人鱼公主想浮出水面看人类世界。_3.仿照句中画线部分，将句子补充完整。（3分）童话是温暖的摇篮；童话是_ _；童话是_ _。四、根据课文内容填空。（10分）1.童话故事真奇妙！读作家_ _的_ _，我认识了喜欢幻想的王葆；读丹麦作家_ _的_ _，我认识了_ _的小人鱼；读英国作家_ _的巨人的花园，我明白了_ _ _ 。2.老师常用“_ _，_ _”这句名言来激励我们珍惜时间，好好学习。我们应

5、该利用课余时间多看几本书，我想给大家推荐我最喜欢的一本_ _。五、综合实践。（6分）格言是一个人机智之精华，是众人汇成的睿智。格言要求内容积极向上，可以是聪明人的智慧，老年人的经验。格言，可以作为人们行为规范的言简意赅的语句。请你在下面的书签上写一句你喜欢的格言，并且说一说你喜欢的理由。格言： _理由：_ _ _ _ _ _ _六、阅读课文巨人的花园选段，完成练习。（10分）一天早晨，巨人还在睡觉，忽然听见了动人的音乐。他以为是国王的乐队从门外走过，其实是一只小小的梅花雀在窗外唱歌。他很久没有听见小鸟在花园里唱歌了，觉得这是全世界最动听的音乐。这时，雹停止了疯闹，北风也不再吼叫，一缕阳光从窗外

6、射进来。“春天到底来了。”巨人说。他跳下床往外看。他看见一幅奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了，他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来，还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。这的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落，一个小男孩正站在那里。他太小了，手还挨不到树枝，只好在树旁转来转去，哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜，北风还在树顶上吼叫。“快爬上来，孩子！”桃树一面对小男孩说，一面尽可能地把树枝垂下去，然而孩子还是太小了。巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊

7、！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。1.巨人往窗外看时，他看到花园里是一幅_ _的景象，只有一个角落还是_ _ 的景象；在花园的

8、最远的角落，小男孩在爬上树之前，可怜的树“_ _ _ ”。当他被巨人抱起，放到树枝上，这棵树“_ _ _ _”。（4分）2.为什么说“这的确是很可爱的景象”？（3分）_3.这个童话故事告诉了我们一个什么道理？（）（3分）A.巨人对自己的行为感到深深的悔恨。B.快乐应该和大家一起分享。C.春天是一个鲜花盛开的季节。七、阅读短文，完成练习。（13分）在一片美丽的绿草地上，有一个大棚，温暖的大棚里，新长出两棵可爱的小树，一棵是小杨树，另一棵是小红杉树，他俩已有半尺多高了。有一天，小杨树妈妈对红杉树妈妈说：“让孩子们出去见见风雨吧，不然会长不大的。”说完，小杨树妈妈拿着铲子，把小杨树挪出去了。红杉树妈

9、妈摇摇头，说：“这可不行，春天刚到，寒气还很重，会把小红杉树冻着的。”一转眼，夏天到了，小杨树已经长到两米多高了。经过夏雨的洗礼，小杨树变得更加精神、更加强壮了，而自己的小伙伴小红杉树基本上还是原来的样子。小杨树对红杉树妈妈说：“红杉树阿姨，夏天到了，该让小红杉树出来了吧！这是最好的生长期，你看看我俩的个头，我快能当他的老大哥了。”没想到红杉树妈妈却说：“夏天的阳光太强烈，会把小红杉树给晒坏的。”秋天开始了，小杨树妈妈劝红杉树妈妈说：“你就让小红杉树出来吧，你看小杨树长得多快啊！”红杉树妈妈却说：“这也不行啊，秋天，早晚都很凉，会让小红杉树着凉的。”光阴荏苒，冬天到了。小杨树已经长得很高大了，

10、而小红杉树呢？还是那么矮，像个永远也长不大的小孩。小杨树又说：“红杉树阿姨，这次你可得让小红杉树出来呀！”红杉树妈妈急忙说：“这次更不行啦！冬天那么冷，风雪交加，会把小红杉树冻死的。”周而复始，一年过去了，小杨树经过春的滋润、夏的洗礼、秋的温馨、冬的考验，已经变得格外坚强。生活在大棚里的小红杉树并没有茁壮成长，而且还有点要枯萎的样子。大棚里温暖舒适，然而小红杉树并没有健康成长；外面的环境极其恶劣，却使小杨树长成了一棵参天大树。可怜的小红杉树到现在仍不明白：在大棚那样温暖舒适的环境中，自己为什么总是长不大呢？1.这篇童话故事是按什么顺序展开叙述的呢？（2分）_2.第1自然段中画横线的句子抓住了小

11、杨树妈妈的（ ）来展开描写。（多选）（2分）A.语言B.动作C.神态D.心理3.小红杉树的妈妈拒绝将小红杉树移出大棚的原因是什么？（2分）_4.请你说一说：小红杉树为什么总是长不大呢？（3分）_ _5.读完故事，你有什么话想对两位树妈妈说吗？请写下来。（4分）我想对小杨树妈妈说：_ _ _ 我想对红杉树妈妈说： _八、习作园地。（30分）四年级（3）班即将开展一次精彩的故事创编大赛，到底谁的故事会更加吸引人呢？我们期待神奇的魔法，也期待有趣的故事主人翁，更期待充满奇思妙想的故事情节。请你快快展开想象的翅膀，大胆去创编新故事吧。第八单元综合检测参考答案一、妖怪规矩幸福丰硕脸颊惩罚踪迹呼啸二、1.

12、B2.C3.B4.D5.C6.C7.D三、1.巨人孤独地度过了漫长的严冬。2.因为小人鱼非常向往人类世界，所以她想浮出水面看人类世界。3.孩子的画笔美妙的旋律四、1.张天翼宝葫芦的秘密安徒生海的女儿纯真善良 王尔德和大家一起分享的快乐才是真正的快乐2.少年不知勤学苦老来方知读书迟示例：草房子五、格言：【示例】世上无难事，只要肯登攀。理由：这是我在书中看到的一句话，世上没有做不到的事情，只要我们肯去努力，就一定会获得成功。记得有一次，我的考试失利了，我十分沮丧，怎么学都没有心情。我的班主任王老师发现了，她鼓励了我，让我坚定了学习的信念，我就一步一个脚印，什么也不想，脚踏实地学习，最后终于为期末考

13、试交上了一份完美的答卷。这持之以恒的决心告诉我，只要肯努力，肯下功夫，就一定会成功。六、1.奇特冬天仍然满身盖着雪和霜，北风还在树顶上吼叫 马上开花了，小鸟们也飞来歌唱2.示例：因为有孩子们的地方，就有春天。3.B七、1.这篇童话故事是按时间顺序（或四季变化的顺序）展开叙述的。2.AB3.示例：春天刚到，寒气还很重，会把小红杉树冻着的；夏天的阳光太强烈，会把小红杉树给晒坏的；秋天，早晚都很凉，会让小红杉树着凉的；冬天那么冷，风雪交加，会把小红杉树冻死的。4.示例：因为小红杉树的妈妈一直让它待在温暖的大棚中，过分的保护让小红杉树失去了锻炼和磨砺的机会，所以它无法长大。5.您培养了一个独立的孩子，是一个真正为子女将来考虑的妈妈。您应该放手早日让孩子出去锻炼，过分的爱和保护对孩子的成长是不利的。第 7 页 共 7 页