人教版数学六年级下册-07整理和复习-03统计与概率-课件04.ppt

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1、数学六年级下册（人教版）数学六年级下册（人教版）第6单元 整理和复习3.统计与概率第8节 统计与概率第1课时 统计图表昨天老师布置了一项什么任务？用到了我们学过昨天老师布置了一项什么任务？用到了我们学过的哪些知识？的哪些知识？一、谈话引入一、谈话引入 观察本班男、女生人数统计表，你得到了哪些观察本班男、女生人数统计表，你得到了哪些信息？信息？六（六（1）班男、女生人数）班男、女生人数统计统计表表六（六（1）班男）班男、女生人数、女生人数统计图统计图二、分析数据，提出问题与解决问题二、分析数据，提出问题与解决问题1.分析本班男、女生人数分析本班男、女生人数统计统计表。表。你能提出哪些数学问题？你

2、能提出哪些数学问题？六（六（1）班男、女生人数统计表）班男、女生人数统计表六（六（1）班男）班男 、女生人数统计图、女生人数统计图六（六（1）班男、女生人数统计表）班男、女生人数统计表六（六（1）班男）班男 、女生人数统计图、女生人数统计图能选择其中一个与百分数有关的问题进行解答吗？能选择其中一个与百分数有关的问题进行解答吗？（1）观观察本班同学最喜察本班同学最喜欢欢的运的运动项动项目的男、女生目的男、女生复式条形复式条形统计图统计图，你得到了哪些信息？，你得到了哪些信息？六（六（1）班同学最喜欢的运动项目统计图）班同学最喜欢的运动项目统计图2.分析本班分析本班同学最喜欢的运动项目同学最喜欢的

3、运动项目的男、女生的男、女生复式条形复式条形统计图。统计图。（2）你）你还还能提出有关的数学能提出有关的数学问题吗问题吗？六（六（1）班同学最喜欢的运动项目统计图）班同学最喜欢的运动项目统计图 （1）观观察本班同学喜察本班同学喜欢欢的学科扇形的学科扇形统计图统计图，你，你得到了哪些信息？你能根据得到了哪些信息？你能根据这这些信息，些信息，对对有关学科有关学科教教师师的教学方法提出合理建的教学方法提出合理建议吗议吗？3.分析本班分析本班同学喜欢的学科扇形统计图。同学喜欢的学科扇形统计图。六（六（1）班同学喜欢的学科扇形统计图）班同学喜欢的学科扇形统计图科学16%数学42%英语19%语文23%（2

4、）你能根据）你能根据这这些信息，些信息，对对自己的学自己的学习习提出合提出合理建理建议吗议吗？六（六（1）班同学喜欢的学科扇形统计图）班同学喜欢的学科扇形统计图科学16%数学42%英语19%语文23%4.分析本班同学分析本班同学对对自己的自己的综综合表合表现满现满意度的折意度的折线统计图线统计图。六（六（1）班同学）班同学对对自己的自己的综综合表合表现满现满意人数的情况意人数的情况统计图统计图0403530252015105一一二二三三四四五五六六人数人数年年级级3032313033350403530252015105一一二二三三四四五五六六人数人数年年级级303231303335（1）从）从

5、图图中你得到了哪些信息？中你得到了哪些信息？（2）对对自己在各自己在各阶阶段的段的综综合表合表现现，你有什么，你有什么评评价？价？三、巩固练习三、巩固练习1.下面是某汽下面是某汽车车公司去年汽公司去年汽车车生生产产量和量和销销售量情况。售量情况。（2）该该公司的公司的发发展前景怎展前景怎样样？前景不前景不错错，销销售量售量渐渐渐渐高于生高于生产产量量 （1）该该公司去年全年的生公司去年全年的生产产和和销销售情况如何？售情况如何？生生产产量：量：20.9万台万台销销售量：售量：20.9万台万台 （3）你）你还还能提出哪些能提出哪些问题问题？2.六（六（2）班同学血型情况如下）班同学血型情况如下图

6、图。（1）从）从图图中你能得到哪些信息？中你能得到哪些信息？（2）该该班有班有50人，各种血型分人，各种血型分别别有多少人？有多少人？A型：型：5028%=14（人）（人）B型：型：5024%=12（人）（人）AB型：型：508%=4（人）（人）O型：型：5040%=20（人）（人）1.做一项调查统计的主要步骤有哪些？做一项调查统计的主要步骤有哪些？2.除了用除了用问问卷卷调查调查收集数据收集数据这这个方法外，个方法外，还还可可以用哪些方法收集数据？以用哪些方法收集数据？四、课堂小结，布置实践作业四、课堂小结，布置实践作业 3.学学习统计习统计知知识对识对我我们们的学的学习习与工作有什么帮助？

7、与工作有什么帮助？4.请请你用今天所学的方法，收集生活中的一些数你用今天所学的方法，收集生活中的一些数据，制作一幅复式据，制作一幅复式统计图统计图与与统计统计表，并提出一些合理表，并提出一些合理的建的建议议。这节课我们复习了统计图表。课前完成了个人这节课我们复习了统计图表。课前完成了个人情况调查表。课堂上统计分析全班同学的数据，制情况调查表。课堂上统计分析全班同学的数据，制作统计图表，根据图表提出问题、分析问题、解决作统计图表，根据图表提出问题、分析问题、解决问题，并能提出合理的建议。问题，并能提出合理的建议。这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？谢谢大家！谢谢大家！再见！再见！学习目标学习

8、目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔

9、以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。事例。2、你认为一个人应该如何看待自己、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸1、课文主要写了 和 两个场面。3 3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 ，表现了他对

10、陈尧咨的射技的，表现了他对陈尧咨的射技的 的的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是 ，这句话所包含的道理是这句话所包含的道理是 。2 2、陈尧咨看待自己射技的句子是、陈尧咨看待自己射技的句子是 、这些句子表现了陈尧这些句子表现了陈尧咨咨 的态度。的态度。4 4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？这让你想起哪些相关的名言警句？课堂练习：课堂练习：射箭射箭酌油酌油公亦以此自矜公亦以此自矜吾射不亦精乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射尔安敢轻吾射

11、自矜（或骄傲）自矜（或骄傲）睨之睨之但微颔之但微颔之轻视（或轻蔑）轻视（或轻蔑）无他无他但手熟尔但手熟尔熟能生巧熟能生巧人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。阱是我们自己亲手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，谦虚使人进步，4

12、、人应有一技之长，、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。训练才能有所收获，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外、智者超然物外学习目标学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要

13、复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理

14、:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。事例。2、你认为一个人应该如何看待自己、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸1、课文主要写了 和 两个场面。3 3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 ，表现了他对陈尧咨的射技的，表现了他对陈尧咨的射技的 的的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是 ，这句话所包含的道理是这句话所

15、包含的道理是 。2 2、陈尧咨看待自己射技的句子是、陈尧咨看待自己射技的句子是 、这些句子表现了陈尧这些句子表现了陈尧咨咨 的态度。的态度。4 4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？这让你想起哪些相关的名言警句？课堂练习：课堂练习：射箭射箭酌油酌油公亦以此自矜公亦以此自矜吾射不亦精乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射尔安敢轻吾射自矜（或骄傲）自矜（或骄傲）睨之睨之但微颔之但微颔之轻视（或轻蔑）轻视（或轻蔑）无他无他但手熟尔但手熟尔熟能生巧熟能生巧人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空

16、，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。阱是我们自己亲手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原1、正、正视自己的自己的长处，扬长避短，避短，2、正、正视自己的缺点，知自己的缺点，知错能改，能改，3谦虚使人虚使人进步，步，4、人、人应有一技之有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6强中更有中更有强中手，一山中手，一山还比一山高，比一山高，7艺无止境无止境8、宝、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收才能有所收获，取得成效。，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外、智者超然物外