《第八单元复习》-人教版四年级语文上册PPT课件.ppt
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1、1.生字读得准。改改gi程程chng赖赖li耕耕gng架架ji幻幻hun潜潜qin核核h控控kng联联lin哲哲zh归归gu恐恐kng凶凶xing笨笨bn鸽鸽g仅仅jn顿顿dn描描mao绘绘hu吨吨dn盈盈yng敏敏mn捷捷je崭崭zhn2.二、多音字注音并二、多音字注音并组词。恶降降载强差差卷卷3.三、形近字三、形近字组词。赖架架幻幻核核辐懒驾幼幼该福福控控钝例例辨辨忘忘腔腔顿列列辩妄妄凌凌仅崭减减盈盈棱棱仪暂喊喊盘盗盗鸽凶凶改改综盆盆鸡汹汹攻攻棕棕4.读词,听写改改观、程度、依、程度、依赖、寄托、幻想、洞察、寄托、幻想、洞察、联系、恐系、恐龙、凶猛、凶猛、鸽子、描子、描绘、轻盈、盈、敏捷、
2、因特网、原子核、哲学家、敏捷、因特网、原子核、哲学家、呼呼风唤雨、出乎意料、雨、出乎意料、农耕社会、耕社会、腾云云驾雾程控程控电话、归根到底、欣喜若狂、形根到底、欣喜若狂、形态各异各异5.看意思猜看意思猜词语1.使刮使刮风风下雨,原指神仙道士的法力,下雨,原指神仙道士的法力,现现在比在比喻喻能能够够支配自然。(支配自然。()2.在旧小在旧小说说中指能看得很中指能看得很远远和听得很和听得很远远的人。的人。3.改改变变原来的原来的样样子,出子,出现现新的面貌。(新的面貌。()4.观观察得很清楚。(察得很清楚。()5.反反应应慢,不灵敏。(慢,不灵敏。()6.绚烂绚烂多彩。多彩。()7.在空中回旋地
3、在空中回旋地飞飞。()8.指无指无须怀须怀疑,是疑,是铁铁一一样样的事的事实实。()9.形容水形容水势势盛大;盛大;形容广大、繁多。形容广大、繁多。()10.繁殖衍生,逐繁殖衍生,逐渐渐增多。增多。()11.指原始人不会用火,指原始人不会用火,连连毛毛带带血地生吃禽血地生吃禽兽兽。呼呼风唤雨雨千里眼、千里眼、顺风耳耳改改观洞察洞察迟钝斑斑斓翱翔翔毋庸置疑毋庸置疑浩瀚浩瀚繁衍繁衍(茹毛(茹毛饮血)血)6.没有大胆的猜没有大胆的猜测测就做不出就做不出伟伟大的大的发现发现。(牛。(牛顿顿)在新的科学在新的科学宫宫里,里,胜胜利属于新型的勇敢的人,他利属于新型的勇敢的人,他们们有大有大胆的科学幻想,心
4、里燃胆的科学幻想,心里燃烧烧着探求新事物的着探求新事物的热热情。(阿情。(阿.费费尔尔斯曼)斯曼)既异想天开,又既异想天开,又实实事求是,事求是,这这是科学工作者特有的是科学工作者特有的风风格,格,让让我我们们在无在无穷穷的宇宙的宇宙长长河中去探索无河中去探索无穷穷的真理吧。(郭的真理吧。(郭沫若)沫若)书读书读百遍,其百遍,其义义自自见见。(多(多读读)三人行,必有我三人行,必有我师师。(多(多问问)拳不离手。曲不离口。拳不离手。曲不离口。(多(多练练)好学深思,心知其意。好学深思,心知其意。(多思)(多思)逆水行舟,不逆水行舟,不进则进则退。退。(学(学习习要知要知难难而而进进)书书山有路
5、勤山有路勤为为径,学海无涯苦作舟。径,学海无涯苦作舟。(学(学习习要勤要勤奋奋)7.2929、呼、呼风唤风唤雨的世雨的世纪纪 主主 要要 讲讲 述述 了了()世世 纪纪 百百 年年 间间 的的()发发展展历历程程,作作者者用用()的的说明明方方法法,展展示示了了科科学学技技术术的的迅迅猛猛发发展展给给人人类类生活生活带带来的来的()和和()。20科学技科学技术术作比作比较巨大巨大变变化化灿烂灿烂前景前景8.3030、电脑电脑住宅住宅全全文文按按照照()的的顺顺 序序 来来 介介 绍绍 的的 日日 本本 东 京京 的的 一一 栋()住住宅宅。表表现了了电脑的的()和和它它给人人们带来来的的()、
6、()、()、()、()、()。)。空空间转换间转换实验性性综合合电脑神奇神奇快捷快捷方便方便安全安全舒适舒适9.3131、飞飞向向蓝蓝天的恐天的恐龙龙 这这是是一一篇篇()文文章章,主主要要向向人人们们介介绍绍了了()的的演演化化过过程程。文文章章既既揭揭示示了了科科学学家家们们在在()方方面面的的重重大大发发现现,也也向向我我们开开启启了了一一扇扇探探索索古古生生物物的的科科学学之之门门,唤唤起起我我们对对科科学的学的浓浓厚厚兴兴趣。趣。科普科普恐恐龙飞龙飞向向蓝蓝天、天、变变化化为鸟类为鸟类古生物研究古生物研究10.3232、飞飞船上的特殊乘客船上的特殊乘客 课课文介文介绍绍了了经过经过航
7、天旅行的植物航天旅行的植物的种子的种子(),(),以及,以及经选经选育之后果育之后果实实的的()价)价值、()价价值及他用。及他用。感感叹了科技的(了科技的(),),赞美了科学工作者的(美了科学工作者的()。)。所所发发生的生的变变化化产产生生变变化的原因化的原因食用食用药药用用神奇神奇聪明勤明勤劳11.20世世纪是一个呼是一个呼风唤雨的世雨的世纪作者借神作者借神话话故事中神仙道士运用法力故事中神仙道士运用法力“”的本的本领领比比喻喻20世世纪纪与以往的不同。与以往的不同。第第3、4自然段是文章的重点段。作者运用自然段是文章的重点段。作者运用(的方法,的方法,具体事例)具体事例)巧妙地揭巧妙地
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