病理生理第一章-绪论课件.ppt

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1、病理生理学病理生理学（Pathophysiology）第一章 绪 论1病理生理学的性质病理生理学的性质是研究疾病发生、发展和转归规律和机制的科学是联系基础医学和临床医学的“桥梁”课程“转化医学”病理生理学的任务病理生理学的任务阐明疾病病理过程：阐明疾病病理过程：阐明疾病病理过程：阐明疾病病理过程：是什么？是什么？基本概念为什么？为什么？病因、发病机制与规律致什么？致什么？患病机体功能、代谢变化这些也是病理生理学学习的重点内容这些也是病理生理学学习的重点内容这些也是病理生理学学习的重点内容这些也是病理生理学学习的重点内容 3与相关学科的联系和区别与相关学科的联系和区别（Physiology un

2、der diseased situation）PhysiopathologyPhysiology of DiseaseClinical PhysiologyMedical PhysiologyPhysiology of Disordered Function 与生理学、生物化学、病理学、内科学的联系和区别？历史、现状及发展趋势历史、现状及发展趋势医学模式从单纯的“生物医学模式”向“生物-心理-社会医学模式”的转变疾病与社会的关系，疾病时的身心变化，人与社会间的协调医务工作者注重心理、社会、环境等因素在疾病发生、发展、转归及防治中的作用临床医学模式从传统的经验医学转变为循证医学（evidence

3、 based medicine）6历史、现状及发展趋势历史、现状及发展趋势疾病谱（spectrum of disease）的改变转化医学（translational medicine）的兴起全科医学（general medicine）后基因组时代（post-genome era）个体化医疗（personal medicine）78In USA()Leading causes are changing significantly with development of technology疾病谱改变课程安排课程安排总学时：总学时：66 66 学时：学时：4444理论课，理论课，6 6学时病理讨论

4、课，学时病理讨论课，1616学时学时 实验课）实验课）怎样学好病理生理学？怎样学好病理生理学？抓住重点基本概念，病因发病机制，机体功能和代谢改变、防治的病理生理学基础课程特点辩证思维和方法，如矛盾的对立与统一（损伤与抗损伤）、转化（因果交替）、局部与整体等选择性复习过去所学的知识（生理、生化等）知其然，还要知其所以然11“服务学习服务学习”医学研究的原动力是解除百姓的医学研究的原动力是解除百姓的疾苦疾苦低钾软病20世纪60年代，一种罕见的病肆虐江西、湖北、河南、安徽等棉产区多见于青壮年，女性较多，患者肢体无力或瘫痪，严重的出现呼吸麻痹甚至猝死、男性不育与农村经常食用的粗制棉油有关，这种油中所含

5、对人体有害的棉酚高出国家规定量的10倍以上棉酚类毒性物质引起肾小管损害和肾小管酸中毒，造成肾失钾，从而得到了这一疾病与由于钾分布异常所致周期性麻痹一病相区别的依据，“低血钾软病”的发病机理水落石出 13Take home messages What is Pathophysiology about?How Pathophysiology course is arranged?What are the key points to learn in Pathophysiology?15“授之于渔，授之于欲授之于渔，授之于欲授之于渔，授之于欲授之于渔，授之于欲”Enjoy Pathophysiology!Enjoy medicine!Enjoy your career!Enjoy your life!