酯和油脂课件ppt.ppt
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1、在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确第3章重要的有机化合物第3节饮食中的有机化合物 第3课时酯和油脂在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确很多水果和花草具有芳香气味,如草莓、很多水果和花草具有芳香气味,如草莓、香蕉等,这些芳香气味是什么物质香蕉等,这些芳香气味是什么物质?乙酸乙酯或者是同类的物质。乙酸乙酯或者是同类的物质。用化学方程式表示乙酸和乙醇
2、的酯化反应。用化学方程式表示乙酸和乙醇的酯化反应。将乙醇换成甲醇将乙醇换成甲醇(CH3OH)呢呢?联想联想质疑质疑浓硫酸浓硫酸CH3COOH+C2H5OH CH3COOC2H5+H2O 浓硫酸浓硫酸CH3COOH+CH3OH CH3COOCH3+H2O 在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确乙酸乙酯的结构简式为乙酸乙酯的结构简式为:CH3COC2H5O有机酸与醇起反应生成像乙酸乙酯这样的一有机酸与醇起反应生成像乙酸乙酯这样的一类有机化合物叫做酯。酯的分类有机化合物叫做酯。酯的分子结构特点是含有子结构特点是含有官能团官能团:酯
3、基酯基COO1、“酯酯”的含义的含义酯的一般通式酯的一般通式:RCORO(R和和R像乙酸乙酯中的像乙酸乙酯中的-CH3、-C2H5那样可那样可以相同,也可以不同)以相同,也可以不同)三、酯和油脂三、酯和油脂在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确自然界中的有机酯自然界中的有机酯资料卡片资料卡片含有:含有:丁酸乙酯丁酸乙酯含有:含有:戊酸戊酯戊酸戊酯含有:含有:乙酸异戊酯乙酸异戊酯在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题
4、来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确2、酯的存在、酯的存在 酯广泛存在于自然界中。例如,乙酸酯广泛存在于自然界中。例如,乙酸乙酯、乙酸异戊酯存在于草莓、香蕉、梨乙酯、乙酸异戊酯存在于草莓、香蕉、梨等水果中,乙酸丁酯和异戊酸异戊酯存在等水果中,乙酸丁酯和异戊酸异戊酯存在于成熟的香蕉中,苯甲酸甲酯存在于丁香于成熟的香蕉中,苯甲酸甲酯存在于丁香油中,等等。油中,等等。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确3、酯的物理性质和用途、酯的物理性质和用途 相对分子质量较小(分子里碳原子相对分子质量较小(分子里
5、碳原子数较少)的酯,通常是具有芳香气味的数较少)的酯,通常是具有芳香气味的液体,相对分子质量较大(分子里碳原液体,相对分子质量较大(分子里碳原子数较多)的酯通常是固体,不一定有子数较多)的酯通常是固体,不一定有芳香气味。大多数酯熔点较低,不溶于芳香气味。大多数酯熔点较低,不溶于水,易溶于有机溶剂,密度比水小。水,易溶于有机溶剂,密度比水小。酯可做溶剂,并用于制备食品工业的香酯可做溶剂,并用于制备食品工业的香味添加剂。味添加剂。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确酯化反应是可逆的,写出制乙酸乙酯逆酯化反应是可逆的,写出制乙酸
6、乙酯逆反应的化学方程式。反应的化学方程式。通过什么实验来验证水解反应发生了通过什么实验来验证水解反应发生了?活动活动探究探究思考思考“乙酸乙酯的水解乙酸乙酯的水解”实验中为什么采用水浴加热实验中为什么采用水浴加热?根据现象分析酯在酸性、碱性、中性哪根据现象分析酯在酸性、碱性、中性哪种条件更易水解呢种条件更易水解呢?在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确试管试管编号编号1 12 23 3实验实验步骤步骤1 1向试管内加向试管内加入入6 6滴乙酸乙滴乙酸乙酯,再加蒸酯,再加蒸馏水馏水5.5ml5.5ml。振荡均匀振荡均匀向试管内
7、加向试管内加入入6 6滴乙酸乙滴乙酸乙酯,再加稀酯,再加稀硫酸硫酸0.5ml,0.5ml,蒸馏水蒸馏水5.0ml5.0ml。振荡均匀。振荡均匀向试管内加向试管内加入入6 6滴乙酸乙滴乙酸乙酯,再加入酯,再加入NaOHNaOH溶液溶液0.5ml0.5ml、蒸馏、蒸馏水水5.0ml5.0ml。振。振荡均匀荡均匀实验实验步骤步骤2 2将三支试管同时放入将三支试管同时放入700C800C的水浴加的水浴加热几分钟(一般为热几分钟(一般为5min为宜),闻各试为宜),闻各试管里乙酸乙酯的气味管里乙酸乙酯的气味实验实验现象现象实验实验结论结论乙酸乙酯的乙酸乙酯的气味很浓气味很浓略有乙酸乙略有乙酸乙酯的气味酯
8、的气味无乙酸乙无乙酸乙酯的气味酯的气味乙酸乙酯未乙酸乙酯未发生水解发生水解乙酸乙酯大乙酸乙酯大部分已水解部分已水解乙酸乙酯乙酸乙酯全部水解全部水解在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确4、酯的化学性质:、酯的化学性质:(水解反应)(水解反应)稀稀H2SO4CH3-C-O-C2H5+H2OOCH3-C-OH+H-O-C2H5OCH3-C-OC2H5+NaOHOCH3-CONa+HOC2H5O酸性条件下的水解反应:酸性条件下的水解反应:CH3COOC2H5+H2O CH3COOH+C2H5OHH+碱性条件下的水解反应:碱性条件下
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