云师堂-高考数学-2017一轮复习第九章第1讲ppt课件.ppt

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1、2017高考高考导导航航第九章第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布计数原理、概率、随机变量及其分布知知识识点点考考纲纲下下载载两个两个计计数数原理原理理解分理解分类类加法加法计计数原理和分步乘法数原理和分步乘法计计数原理，能数原理，能正确区分正确区分“类类”和和“步步”，并能利用两个原理解，并能利用两个原理解决一些决一些简单简单的的实际问题实际问题排列、排列、组组合合1.理解排列的概念及排列数公式，并能利用公式理解排列的概念及排列数公式，并能利用公式解决一些解决一些简单简单的的实际问题实际问题.2理解理解组组合的概念及合的概念及组组合数公式，并能利用公式合数公式，并能利用公式解决一些解决一

2、些简单简单的的实际问题实际问题二二项项式定式定理理会用二会用二项项式定理解决与二式定理解决与二项项展开式有关的展开式有关的简单问简单问题题随机事件随机事件的概率的概率1.了解随机事件了解随机事件发发生的不确定性和生的不确定性和频频率的率的稳稳定性，定性，了解概率的意了解概率的意义义以及以及频频率与概率的区率与概率的区别别2了解两个互斥事件的概率加法公式了解两个互斥事件的概率加法公式第九章第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布计数原理、概率、随机变量及其分布知知识识点点考考纲纲下下载载古典概古典概型、随型、随机数与机数与几何概几何概型型1.理解古典概型及其概率理解古典概型及其概率计计算公式算公

3、式2会会计计算一些随机事件所含的基本事件数及事件算一些随机事件所含的基本事件数及事件发发生的概率生的概率3了解随机数的意了解随机数的意义义，能运用模，能运用模拟拟方法估方法估计计概率概率4了解几何概型的意了解几何概型的意义义离散型离散型随机随机变变量及其量及其分布列、分布列、期望与期望与方差方差1.理解取有限个理解取有限个值值的离散型随机的离散型随机变变量及其分布列的量及其分布列的概念，概念，认识认识分布列分布列对对于刻画随机于刻画随机现现象的重要性，会象的重要性，会求某些取有限个求某些取有限个值值的离散型随机的离散型随机变变量的分布列量的分布列2了解超几何分布，并能了解超几何分布，并能进进行

4、行简单简单的的应应用用3理解取有限个理解取有限个值值的离散型随机的离散型随机变变量的均量的均值值、方、方差的概念，会求差的概念，会求简单简单离散型随机离散型随机变变量的均量的均值值、方差，、方差，并能利用离散型随机并能利用离散型随机变变量的均量的均值值、方差概念解决一、方差概念解决一些些简单问题简单问题第九章第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布计数原理、概率、随机变量及其分布知知识识点点考考纲纲下下载载二二项项分布分布及其及其应应用用了解条件概率的概念，了解两个事件相互独立的了解条件概率的概念，了解两个事件相互独立的概念；理解概念；理解n次独立重复次独立重复试验试验模型及二模型及二项项分布

5、，并分布，并能解决一些能解决一些简单问题简单问题正正态态分布分布借助直借助直观观直方直方图认识图认识正正态态分布曲分布曲线线的特点及曲的特点及曲线线所表示的意所表示的意义义.第第1讲讲分分类类加法加法计计数原理与分步乘法数原理与分步乘法计计数数原理原理第九章第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布计数原理、概率、随机变量及其分布栏目栏目导引导引知能训练知能训练轻松闯关轻松闯关典例剖析典例剖析考点突破考点突破教材回顾教材回顾夯实基础夯实基础第九章第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布计数原理、概率、随机变量及其分布在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由

6、浅入深，所提出的问题也很明确分分类类加法加法计计数原理数原理分步乘法分步乘法计计数原理数原理条条 件件完成一件事有完成一件事有_在第在第1类类方方案中有案中有m种不同的方法，种不同的方法，在第在第2类类方案中有方案中有n种不同种不同的方法的方法完成一件事需要完成一件事需要_做第做第1步步有有m种不同的方法，做种不同的方法，做第第2步有步有n种不同的方法种不同的方法结结 论论完成完成这这件事共有件事共有N_种不同的方法种不同的方法完成完成这这件事共有件事共有N_种不同的方法种不同的方法两两类类方案方案两个步两个步骤骤mnmn栏目栏目导引导引知能训练知能训练轻松闯关轻松闯关典例剖析典例剖析考点突破

7、考点突破教材回顾教材回顾夯实基础夯实基础第九章第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布计数原理、概率、随机变量及其分布在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确栏目栏目导引导引知能训练知能训练轻松闯关轻松闯关典例剖析典例剖析考点突破考点突破教材回顾教材回顾夯实基础夯实基础第九章第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布计数原理、概率、随机变量及其分布在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确栏目栏目导引导引知能训练知能训练轻松闯关轻松闯关典例剖析典例剖析考点突破考点

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