伽罗华的故事ppt课件.ppt
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1、在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确法国的数学家伽罗华演讲人:孙靖在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确 殒落的新星殒落的新星1832832年年5 5月月3030日清晨,法国日清晨,法国巴黎郊外进行了巴黎郊外进行了场决斗。场决斗。枪声响后,一枪声响后,一位位青年摇摇青年摇摇晃晃地倒下了晃晃地倒下了,死时还不死时还不到到2121岁。死前这个青年沉岁。死前这个青年沉痛地说:痛地说:“请原谅我不请原谅我不是为国是为国家家牺牲。我是为牺牲。我是为了了一些微不足道
2、的事而死的。一些微不足道的事而死的。”这个因决斗而死去的青年,就是近代数这个因决斗而死去的青年,就是近代数学的奠基人之一、历史上最华轻学的奠基人之一、历史上最华轻、最聪明的、思想最深刻的、最倒霉的著名数的著名数学家伽罗华。学家伽罗华。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确经常被老师斥为“笨蛋”1811年10月25日,伽罗华出生在法国巴黎附近的一个小镇上。小时候,伽罗华并没有表现出特殊的数学才能,相反,他12岁进入巴黎的一所公文中学后,还经常被老师斥为笨蛋。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定
3、的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确伽罗华遇到了数学教师里沙 里沙老师非常善于启发学生思维,他把全部精力都放在学生身上,还常常利用业余时间去大学听课,向学生传授新知识。很快,伽罗华就对数学产生了极大的兴趣。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确他盯上了著名的世界数学难题不久,伽罗华的眼睛盯上了:高次方程的求根公式问题。16世纪时,意大利数学家塔塔利亚和卡当等人,发现了三次方程的求根公式。两年后,卡当的学生费拉里就找到了四次方程的求根公式。当时,数学家们非常乐观,以为马上就可以写出五次方程、六次方程,甚至更高次方程的求根公式
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