35kv变电站设计毕业答辩课件.ppt

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1、35kv变电站设计变电站设计班级：08机械式及制造及其自动化2班导师：王文英学生：王峰利毕业答辩毕业答辩在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确选题依据选题依据随着工业时代的不断发展，人们对电力供应的要求越来越随着工业时代的不断发展，人们对电力供应的要求越来越高，特别是供电的稳固性、可靠性和持续性。然而电网的高，特别是供电的稳固性、可靠性和持续性。然而电网的稳固性、可靠性和持续性往往取决于变电站的设计和配置。稳固性、可靠性和持续性往往取决于变电站的设计和配置。一个典型的变电站要求变电设备运行可靠、操作灵活、经一个典型的变电站要

2、求变电设备运行可靠、操作灵活、经济合理、扩建方便。出于这几方面的考虑，本论文设计了济合理、扩建方便。出于这几方面的考虑，本论文设计了一个降压变电站。一个降压变电站。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确设计概述设计概述 本次设计为氧化铝厂35/10kV35/10kV降压变电站。该站的建成，可以满足该厂生产的供电要求，在设计过程中考虑到该厂工业生产发展，并可满足5-105-10年的远景供电需求。本设计主要包括以下几个部分：1 1.变电站站址的选择原则和作用变电站站址的选择原则和作用 2.2.主接线设计主接线设计 3 3.负荷计

3、算负荷计算 4 4.主变压器的选择主变压器的选择 5 5.短路电流计算短路电流计算 6 6.高压电器高压电器设备的选择设备的选择 7 7.防雷保护防雷保护 8 8.配电装置的平面设计配电装置的平面设计 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确设计思路设计思路设计中首先对负荷进行了统计与计算，选出了所需的主变设计中首先对负荷进行了统计与计算，选出了所需的主变型号，然后根据负荷性质及对供电可靠性要求拟定主接线型号，然后根据负荷性质及对供电可靠性要求拟定主接线设计，设计中还进行了短路计算和对主要高压电器设备进设计，设计中还进行了短路

4、计算和对主要高压电器设备进行了选择与计算，如断路器、隔离开关、电压互感器、电行了选择与计算，如断路器、隔离开关、电压互感器、电流互感器等。此外还进行了防雷保护的设计和计算，提高流互感器等。此外还进行了防雷保护的设计和计算，提高了整个变电所的安全性了整个变电所的安全性。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确变电站站址的选择原则和作用变电站站址的选择原则和作用原则1 1.靠近负荷中心。靠近负荷中心。2 2.节约用地，不占或少占耕地及经济效益高的土地。节约用地，不占或少占耕地及经济效益高的土地。3 3.与乡或工矿企业规划相协调，便

5、于架空线和电缆线路的引入和引出，交通运与乡或工矿企业规划相协调，便于架空线和电缆线路的引入和引出，交通运输方便。输方便。4 4.具有适应地形，地貌，地址条件。具有适应地形，地貌，地址条件。作用变电所是联系发电厂和用户的中间环节，起着变换和分配电能的作用。变电所变电所是联系发电厂和用户的中间环节，起着变换和分配电能的作用。变电所根据它在系统中的地位，可分为下列几类：根据它在系统中的地位，可分为下列几类：1.1.枢纽变电所枢纽变电所2.2.中间变电所中间变电所3.3.地区变电所地区变电所4.4.终端变电所终端变电所在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入

6、深，所提出的问题也很明确主接线设计主接线设计 主接线设计原则：可靠性、灵活性、主接线设计原则：可靠性、灵活性、经济性。经济性。接线方式选择为：接线方式选择为：35kv35kv侧选择为侧选择为单母线分段接线单母线分段接线。10kv10kv侧侧初步选择为单母初步选择为单母线分段和双母线接线，经过经济、结构比线分段和双母线接线，经过经济、结构比较选择为单母线分段。较选择为单母线分段。可初步得到一次组接线图：可初步得到一次组接线图：在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确主接线图负荷计算负荷计算 负荷计算的意义负荷计算的目的是为了掌握

7、用电情况,合理选择配电系统的设备和元件,如导线、电缆、变压器、开关等。负荷计算过小,则依此选用的设备和载流部分有过热危险,轻者使线路和配电设备寿命降低,重者影响供电系统的安全运行.负荷计算偏大,则造成设备的浪费和投资的增大。为此,正确进行负荷计算是供电设计的前提,也是实现供电系统安全、经济运行的必要手段。负荷计算的方法目前负荷计算常用需要系数法、二项式法、和利用系数法,前二种方法在国内设计单位的使用最为普遍。此外还有一些尚未推广的方法如单位产品耗电法、单位面积功率法、变值系数法和ABC法等.常采用需用系数法计算用电设备组的负荷时，应将性质相同的用电设备划作一组，并根据该组用电设备的类别，查出相

8、应的需用系数，然后按照上述公式求出该组用电设备的计算负荷。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确负荷计算负荷计算 =19.77MVA=19.77MVA=20.93MVA=20.93MVA19.77+20.93=40.70MVA19.77+20.93=40.70MVA在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确主变压器的选择主变压器的选择 对城镇中的一次变，在中、低压侧构成环网情况下，装两台主变。对地区性孤立的一次变或大工业的专用变电所，装三台主变。对规划只装两台

9、主变的变电所，其主变基础按大于主变容量的12级设计，以便负荷发展时更换主变。在本变电站设计中，具有2个电压等级，由于本变电站为大工业的专用变电所，所以主变台数选择3台。三台变压器互为暗备用，当一台出现事故或检修时，另两台能承担全部一、二级负荷的供电。每台变压器容量应满足：SN(70%80%)S30。甲方案：选两台16000kVA的变压器；乙方案：选两台20000kVA的变压器；在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确主变的型号数据在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问

10、题也很明确短路计算（标幺值法）短路计算（标幺值法）供配电系统中的短路，是指相导体之间或相导体与地供配电系统中的短路，是指相导体之间或相导体与地之间不通过负载阻抗而发生的电气连接。短路是电力系之间不通过负载阻抗而发生的电气连接。短路是电力系统中常发生的故障，短路电流直接影响电器的安全，危统中常发生的故障，短路电流直接影响电器的安全，危害电力系统的安全运行，假如短路电流较大，为了使电害电力系统的安全运行，假如短路电流较大，为了使电器能承受短路电流的冲击，往往需要选择重型电器。这器能承受短路电流的冲击，往往需要选择重型电器。这不仅会增加投资，甚至会因开断电流不满足而选择不到不仅会增加投资，甚至会因开

11、断电流不满足而选择不到合适的高压电器，为了能合理选择轻型电器，在主接线合适的高压电器，为了能合理选择轻型电器，在主接线设计时，应考虑限制的措施设计时，应考虑限制的措施IdId，即而需要计算即而需要计算IdId。短路电流计算是选择和检验电气设备的前提和基础，短路电流计算是选择和检验电气设备的前提和基础，也是载流导体选择和二次设备保护的基础。为了使所选也是载流导体选择和二次设备保护的基础。为了使所选电器具有足够的可靠性、经济性、灵活性并在一定的时电器具有足够的可靠性、经济性、灵活性并在一定的时期内满足电力系统发展的需要，应对不同点的短路电流期内满足电力系统发展的需要，应对不同点的短路电流进行校验。

12、进行校验。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确电气设备的选择及其校验电气设备的选择及其校验 设备选择原则和效验：选择应满足设备选择原则和效验：选择应满足UNUNSUNUNS，INImaxINImax。环境条件要满足温度要求，通过热稳定计算效验热稳定要环境条件要满足温度要求，通过热稳定计算效验热稳定要求，动稳定计算效验动稳定要求。求，动稳定计算效验动稳定要求。通过计算选择和效验最终选择设备型号为：通过计算选择和效验最终选择设备型号为：35kV35kV侧：侧：隔离开关：隔离开关：GN27-40.5GN27-40.5断路器：断路

13、器：ZN12ZN12电流互感器：电流互感器：LZZBJ7-35LZZBJ7-35电压互感器：电压互感器：JDZX9-35QJDZX9-35Q10kV10kV侧：侧：隔离开关：隔离开关：GN30-12GN30-12断路器：断路器：ZN65A-12/T630-25电流互感器：电流互感器：LZZBJ9-12LZZBJ9-12电压互感器：电压互感器：JDZX9-12GJDZX9-12G在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确防雷保护防雷保护 根据本设计变电站的大小根据本设计变电站的大小D=38.94mD=38.94m；所内最高建筑物高

14、度；所内最高建筑物高度h hx x=7.5m=7.5m；取避雷针的高度为；取避雷针的高度为h=30mh=30m。我们采用两支等高的避雷器对建筑物进行保护。保护计算：我们采用两支等高的避雷器对建筑物进行保护。保护计算：得：得：p=1p=1h hx x=7.5m h=7.5m ho o=h-D/7=30-38.94/7=24.43m=h-D/7=30-38.94/7=24.43m则：则：b bx x=1.5(h=1.5(ho o-h-hx x)=1.5(24.43-7.5)=25.395m)=1.5(24.43-7.5)=25.395mr rx x=(1.5h-2h=(1.5h-2hx x)P=1

15、.530-27.5=30m)P=1.530-27.5=30m经过上述计算，采用两支等高的避雷针可保护变电站全站经过上述计算，采用两支等高的避雷针可保护变电站全站。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确结论结论 在本次毕业设计中，我通过对变电站的分析、在本次毕业设计中，我通过对变电站的分析、计算、选择设计和对电力系统的基本知识、设计算、选择设计和对电力系统的基本知识、设计原则、设计要求、具体方法都作了说明，特计原则、设计要求、具体方法都作了说明，特别是充分的说明和详细的计算。基本上完成了别是充分的说明和详细的计算。基本上完成了

16、本次设计任务，达到了设计的目的。本次设计任务，达到了设计的目的。通过本次设计制作过程和设计内容、其他资通过本次设计制作过程和设计内容、其他资料知识的了解，让我对当代电力系统及变电站料知识的了解，让我对当代电力系统及变电站基本知识和基本设计有了更深入的认识，对变基本知识和基本设计有了更深入的认识，对变电站的知识和发展有了更多了解。并可以结合电站的知识和发展有了更多了解。并可以结合自身应用到以后的工作中。自身应用到以后的工作中。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确致谢致谢这就使本次的毕业设计，论述过程中难免有错误和不妥之处，敬请各位老师批评指正。谢谢各位老师！