安全生产标准化培训方案ppt课件.ppt

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1、在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确安全生产标准化推进建设文编：3549在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确一一安全生产标准化创建步骤及注意事项二二安全生产标准化帮扶内容三三四四考评验收事项如何指导企业创建安全生产标准化在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确什么是安全生产标准化？通过建立通过建立安全生安全生产责任制任制，制定，制定安全管理制度安全管理制度和和操作操作规程程，排排查治理

2、治理隐患患和和监控重大危控重大危险源源，建立预防机，建立预防机制，规范生产行为，使各生产环节符合有关安全生产制，规范生产行为，使各生产环节符合有关安全生产法律法规和标准规范的要求，法律法规和标准规范的要求，人、机、物、人、机、物、环处于良好处于良好的生产状态，并的生产状态，并持持续改改进，不断加强企业安全生产规，不断加强企业安全生产规范化建设。范化建设。通俗的来讲：安全生产标准化帮扶创建过程就是一个指导企业自我检查、自我纠正、自我完善的一个循序渐进的过程。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 共分为三级：一级、二级、三级共

3、分为三级：一级、二级、三级在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确一、安全生产标准化创建步骤及注意事项1、策划准备及制定目标2、教育培训3、现状梳理6、企业自评5、实施运行及整改4、文件体系建设7、评审申请8、外部考评在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确策划准备阶段首先要成立领导小组，由企业主要负责人担当领导小组组长，所有相关职能部门主要负责人作为成员，确保安全生产标准化建设组织保障，成立执行小组，由各部门负责人，负责安全生产标准化建设过程中的具体问题。制

4、定安全生产标准化建设目标，并根据目标来制定推进方案，分解落实达标建设责任，确保各部门在安全生产标准化建设过程中任务分工明确，顺利完成各阶段的工作目标。1、策划准备及制定目标阶段在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确安全生产标准化需要全员参与，教育培训首先要解决企业管理层对安全生产标准化建设工作重要性的认识，加强企业管理层对安全生产标准化工作的理解，从而企业领导会重视该项工作，加大推进力度，监督检查执行进度，其次要解决执行部门操作人员的问题，培训评定标准的具体条款要求是什么，本部门、岗位、相关人员应该做哪些工作，怎么去做，同时

5、加大安全生产标准化的宣传力度，充分认识理解安全生产标准化工作建设。2、教育培训在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确对照相应企业行业评定标准，对企业各职能部门及下属单位、车间安全管理情况，现场设备设施状况进行现状摸底，摸清各单位、车间存在的问题和缺陷，对于发现的问题定责任、定措施、定时间、定资金及时进行整改并验证整改效果，现状摸底结果作为企业开展安全生产标准化建设各阶段进度任务的针对性依据。企业要根据自身经营规模、行业地位、工艺特点及现状摸底结果等因素及时调整达标目标，注重建设过程、真实可靠有效，不可盲目一味追求达标等级3、

6、现状梳理在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确注意事项：要根据企业行业标准对自身安全生产管理现状进行修正，在现状梳理过程中发现“不符合项”，通过梳理过程，对企业各职能部门及下属各单位、车间的安全管理情况、现场设备设施状况进行现状摸底。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确4、文件体系建设安全标准化对安全管理制度、操作规程等要求，核心在其内容的符合性、有效性，而不是对其名称和格式的要求，企业要对照评定标准，对主要安全管理文件进行梳理，结合现状摸底所发现的问题

7、，准确判断管理文件待加强和改进的环节内容，提出文件的修订计划，以各部门为主，自行对相关文件进行制修订，由标准化执行小组对管理文件进行把关在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确注意事项：企业应按照本企业适用的行业评定标准对应的13个一级要素和42个二级要素进行分析，整理要素大纲，确定适用企业的有关条款标准，根据自身行业及地区所属的安全生产标准化相关规定，逐条对照完善公司的管理文件 （1）编制完成公司安全生产标准化管理手册 （2）程序性文件编制，依靠文件控制各部门标准化进程在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题

8、的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确（3）执行性文件编制 确定所涉及标准化的文件清单，建立企业适用的规章制度 设计出文件管理制度、操作规程、作业指导书和记录表等形式（4）各部门配备文件管理员（或兼职），在评审时出具。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确根据制修订的管理文件，企业要在日常工作中实际运行，根据运行情况，对照评定标准的条款，将发现的问题，及时进行整改及改善。5、实施运行及整改在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确企业在安全标准化

9、运行一段时间后，依据评定标准，由标准化执行小组，组织相关人员，开展自主评定工作，企业对自评发现的问题，进行整改。整改完成后着手准备安全生产标准化评审申请材料。（1）成立自评机构企业应成立专门的自评机构，应按照企业安全生产标准化建设使用的评定标准进行自评（2）制定自评计划，发现问题并整改（3）形成自评报告（4）确定拟申请等级，申请外部评审6、企业自评在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确企业要通过冶金等工贸企业安全生产标准化达标信息管理系统完成评审申请工作。具体办法，请与相关安全监管部门或评审组织单位联系，企业在自评材料中，应

10、当将每项考评内容的得分及扣分原因进行详细描述，要通过申请材料反映企业工艺及安全管理情况；根据自评结果确定申请的等级，按相关规定上级安监部门办理外部评审手续后，正式向相应的评审组织单位递交评审申请。7、评审申请在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确接受外部评审单位的正式评审，在外部评审过程中，积极主动配合，由参与安全生产标准化建设执行部门的有关人员参加外部评审工作。企业应对评审报告中列举的全部问题，形成整改计划，及时进行整改，并配合评审单位上报有关评审材料。外部评审时，安全监管部门派人员参加，便于安全监管部门监督评审工作，掌握

11、评审情况，督促企业整改评审过程中发现的问题和隐患。8、外部考评在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 安全标准化实施中应重视的问题做到“三全”（1）全员参与（全员培训，全员参与危险源、环境因素的辨识，全员参与“协商与交流”）。（2）全方位管理（干部、骨干、员工，内部、相关方、顾客，产品、“人、机、料、法、环”）。（3）全过程控制（从培训开始，到“初始评价”，到文件编写，到每一个过程运行、控制，到内部审核，一直到管理评审，一环不脱，重复多次）。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入

12、深，所提出的问题也很明确二、安全生产标准化帮扶内容目标目标组织机构和职责组织机构和职责法律法规和安全管理制度法律法规和安全管理制度教育培训教育培训生产设备设施生产设备设施6作业安全作业安全7隐患排查和治理隐患排查和治理8重大危险源监控重大危险源监控9职业健康职业健康10安全生产投入安全生产投入评定定标准主要准主要内内容容1313项一一级要素要素在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确应急救援应急救援11事故报告、调查与处理事故报告、调查与处理12绩效评定和持续改进绩效评定和持续改进13在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题

13、来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确（一）安全管理标准化（一）安全管理标准化1.安全目标管理安全目标管理2.安全生产责任制管理安全生产责任制管理3.法律法规标准规范管理法律法规标准规范管理4.安全投入管理安全投入管理5.文件和档案管理文件和档案管理6.风险评估和控制管理风险评估和控制管理7.安全教育培训管理安全教育培训管理8.特种作业人员管理特种作业人员管理9.设备设施安全管理设备设施安全管理10.建设项目安全建设项目安全“三同时三同时”管理管理11.生产设备设施报废管理生产设备设施报废管理12.施工和检维修安全管理施工和检维修安全管理13.危险物品及重大危险源管

14、理危险物品及重大危险源管理14.作业安全管理作业安全管理15.相关方及外用工（单位）管理相关方及外用工（单位）管理16.职业健康管理职业健康管理17.劳动防护用品（具）和保健品劳动防护用品（具）和保健品管理管理18.安全检查及隐患治理安全检查及隐患治理19.应急管理应急管理20.事故管理事故管理21.安全绩效评定管理安全绩效评定管理三、企业安全生产标准化创建内容在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 （二）生产现场标准化（二）生产现场标准化 包括：设备、设施的布置；物料的堆包括：设备、设施的布置；物料的堆(存存)放放;管、管

15、、缆的敷设；禁止人员进入场所的隔离；废弃物品的缆的敷设；禁止人员进入场所的隔离；废弃物品的收集；人行通道；照明；安全标志设立；紧急撤离收集；人行通道；照明；安全标志设立；紧急撤离路线标识；其他。路线标识；其他。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确（三）岗位操作标准化（三）岗位操作标准化 包括：应基于岗位生产特点中的特定风险的辨包括：应基于岗位生产特点中的特定风险的辨识，编制齐全的岗位安全操作规程识，编制齐全的岗位安全操作规程；岗位操作标；岗位操作标准准(应对生产作业过程中人的不安全行为进行辨识，应对生产作业过程中人的不安全

16、行为进行辨识，并制定相应的控制措施并制定相应的控制措施;应对危险性大的作业实行应对危险性大的作业实行许可制许可制)在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确安全生产目安全生产目 标标2、明确目标指标的制定、分解、实、明确目标指标的制定、分解、实施、考核等环节施、考核等环节1、企业要制定安全生产目标管理制度、企业要制定安全生产目标管理制度3、按照制度规定，对目标和指标的执、按照制度规定，对目标和指标的执行情况进行监测、考核行情况进行监测、考核安全生产安全生产目标目标在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有

17、一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确组织机构和职责组织机构和职责 1.1.企业要按规定设置安全生产管理机构，配企业要按规定设置安全生产管理机构，配备安全生产管理人员。备安全生产管理人员。2.2.建立、健全安全生产责任制，并对落实建立、健全安全生产责任制，并对落实情况进行考核，企业主要负责人应按照安全情况进行考核，企业主要负责人应按照安全生产法律赋予的职责，全面负责安全生产工生产法律赋予的职责，全面负责安全生产工作，并履行安全生产义务。作，并履行安全生产义务。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确安全生产投入安全生产投入

18、安全费用的管安全费用的管理：理：2、建立费用类型的设置，使用登记、建立费用类型的设置，使用登记、台帐的管理台帐的管理1、企业要建立安全生产费用提取和使、企业要建立安全生产费用提取和使用管理制度用管理制度职责管理：职责管理：3、企业要按规定为员工缴纳工伤保险、企业要按规定为员工缴纳工伤保险在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确法律法规和安全管理制度法律法规和安全管理制度法律法规法律法规安全管理制度安全管理制度1、新法律法规识别过程的管理、法律、新法律法规识别过程的管理、法律法规库的建立、评估、和台帐的管理法规库的建立、评估、和

19、台帐的管理2、安全制度的台帐的管理，包括台帐、安全制度的台帐的管理，包括台帐的建立和修订、评估和结果的修订的建立和修订、评估和结果的修订3、将新的法律法规及时融入到安全生产规章制度中去、将新的法律法规及时融入到安全生产规章制度中去在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确教育培训教育培训教育培训教育培训1、企业要制定教育培训管理制度、企业要制定教育培训管理制度2、确定安全教育培训主管部门，定期识别、确定安全教育培训主管部门，定期识别安全教育培训需求，制定各类人员培训计划安全教育培训需求，制定各类人员培训计划3、按计划进行培训，做

20、好登记留档、按计划进行培训，做好登记留档4、对岗位操作人员、特种作业人员、外来相关人员进行、对岗位操作人员、特种作业人员、外来相关人员进行安全教育培训和告知安全教育培训和告知5、企业要采取多种形式的安全文化活动，促进安全文化、企业要采取多种形式的安全文化活动，促进安全文化建设建设在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确生产设备设施生产设备设施6生产设备生产设备设施设施1、企业新改扩建工程应建立安全设施、企业新改扩建工程应建立安全设施“三同时三同时”管理制度管理制度2、建立设备设施运行、检修、维护、保养管理、建立设备设施运行、检

21、修、维护、保养管理制度，建立设备设施运行台帐，制定检维修计制度，建立设备设施运行台帐，制定检维修计划划3、建立特种设备管理制度，按规定登记、建档、维护保养，、建立特种设备管理制度，按规定登记、建档、维护保养，定期由特种设备检验检测机构检验定期由特种设备检验检测机构检验4、建立设备设施拆除、报废管理制度，对淘汰的设备设施、建立设备设施拆除、报废管理制度，对淘汰的设备设施进行拆除报废。进行拆除报废。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确5、企业要建立特种设备设施安全管理制度、企业要建立特种设备设施安全管理制度锅炉、压力容器、压力

22、管道、起重机械、场内机动车6、按规定定期建档、使用、维护保养和自检，定期由特种、按规定定期建档、使用、维护保养和自检，定期由特种设备检测机构定期检定。设备检测机构定期检定。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确作业安全作业安全7生产现场管理生产现场管理生产过程控制生产过程控制1、企业应建立危险作业安全管理制度、企业应建立危险作业安全管理制度危险区域动火作业危险区域动火作业进入受限空间作业、临时用电作业进入受限空间作业、临时用电作业其他危险作业、高处作业其他危险作业、高处作业2、企业应建立警示标志、安全防护管理制度、企业应建立

23、警示标志、安全防护管理制度3、相关方管理：建立供应商、承包商档案包括对、相关方管理：建立供应商、承包商档案包括对其的资格预审、技术服务、表现评估等其的资格预审、技术服务、表现评估等在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确4、变更管理：建立有关人员、机构、工艺、技术、变更管理：建立有关人员、机构、工艺、技术、设施、作业过程及环境变更的管理制度。设施、作业过程及环境变更的管理制度。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确隐患排查和治理隐患排查和治理81、建立隐患排

24、查管理制度，明确部门、人、建立隐患排查管理制度，明确部门、人员的责任。员的责任。隐患排查：隐患排查：排查范围排查范围与方法：与方法：2、检查标准、频次、和模板的设置，检查，、检查标准、频次、和模板的设置，检查，记录的管理记录的管理隐患治理：隐患治理：3、检查过程中发现的隐患、整改过程的管、检查过程中发现的隐患、整改过程的管理理预警分析：预警分析：4、对检查结果和隐患治理数据的统计和分、对检查结果和隐患治理数据的统计和分析析在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确重大危险源监控重大危险源监控91、危险源信息、危险物品、设备、消防

25、器、危险源信息、危险物品、设备、消防器材、安全监管人、相关应急预案的管理材、安全监管人、相关应急预案的管理重大危险源台重大危险源台帐管理：帐管理：危险源检查：危险源检查：2、检查标准、频次、和模板的设置，检查，、检查标准、频次、和模板的设置，检查，记录的管理记录的管理隐患治理：隐患治理：3、检查过程中发现的隐患、整改过程的管、检查过程中发现的隐患、整改过程的管理理预警分析：预警分析：4、对检查结果和隐患治理数据的统计和分、对检查结果和隐患治理数据的统计和分析析在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确职业健康职业健康101、建立

26、职业健康的管理制度。、建立职业健康的管理制度。职业健康：职业健康：2、建立健全职业健康档案和员工监护档案、建立健全职业健康档案和员工监护档案3、定期对职业危害场所进行检测，并将检测结果公布、定期对职业危害场所进行检测，并将检测结果公布、存入档案存入档案4、与从业人员定立劳动合同时，应如实告知职业危害、与从业人员定立劳动合同时，应如实告知职业危害及其后果、职业危害防护措施及其后果、职业危害防护措施5、按规定如实及时向当地主管部门申报生产过程过程、按规定如实及时向当地主管部门申报生产过程过程中的职业危害。中的职业危害。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由

27、浅入深，所提出的问题也很明确应急救援应急救援11应急救援应急救援1、企业应建立安全生产事故应急预案管理、企业应建立安全生产事故应急预案管理制度制度2、按照相关规定建立安全生产应急管理机、按照相关规定建立安全生产应急管理机构负责安全生产应急管理工作构负责安全生产应急管理工作3、定期组织应急救援队伍和人员进行演练、定期组织应急救援队伍和人员进行演练4、按规定制定应急安全生产事故应急预案，重点作业岗位、按规定制定应急安全生产事故应急预案，重点作业岗位有应急处置方案或救援措施有应急处置方案或救援措施5、应急预案应定期评审和更新，并修订和完善、应急预案应定期评审和更新，并修订和完善在整堂课的教学中，刘教

28、师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确事故报告、调查与处理事故报告、调查与处理12事故档案事故档案管理管理1、事故的登记和事故的管理，事故的管理、事故的登记和事故的管理，事故的管理包括事故如实上报，保护事故现场包括事故如实上报，保护事故现场2、事故的调查和处理应符合有关法律法规，应、事故的调查和处理应符合有关法律法规，应配合政府和有关部门对事故、事件进行调查和处配合政府和有关部门对事故、事件进行调查和处理理3、定期统计分析安全生产事故、事件，并对员工进行安、定期统计分析安全生产事故、事件，并对员工进行安全生产案例教育。全生产案例教育。在整堂课的教

29、学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确绩效评定和持续改进绩效评定和持续改进13绩效评定和绩效评定和持续改进持续改进1、企业应每年至少一次安全生产标准化实、企业应每年至少一次安全生产标准化实施情况进行评定，验证各项安全生产制度措施情况进行评定，验证各项安全生产制度措施的适宜性、充分性和有效性，检查安全生施的适宜性、充分性和有效性，检查安全生产目标、指标的完成情况产目标、指标的完成情况2、企业应根据安全生产标准化的评定结果和安全、企业应根据安全生产标准化的评定结果和安全生产预生产预警指数系统反映情况，对安全生产目标、指标、规章制度、警指数系

30、统反映情况，对安全生产目标、指标、规章制度、操作规程等进行修改完善，持续改进，不断提高安全生产操作规程等进行修改完善，持续改进，不断提高安全生产绩效。绩效。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确三、如何指导企业实施安全生产标准化建设活动一、总的步骤一、总的步骤（一）前期准备（一）前期准备（二）建立标准化体系文件（二）建立标准化体系文件（三）实施与检查（三）实施与检查（四）自评并形成自评报告（四）自评并形成自评报告（五）申请和评审（五）申请和评审（六）持续改进（六）持续改进在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问

31、题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确安全生产标准化建设（一）前期准备（一）前期准备1.领导承诺和支持领导承诺和支持2.提供组织保障提供组织保障3.提供资源保障提供资源保障4.拟订计划拟订计划5.教育与培训教育与培训(学习国家相关法律法规、规章、规定及标学习国家相关法律法规、规章、规定及标准）准）在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确安全生产标准化建设（二）建立标准化体系（二）建立标准化体系 1.现状调查现状调查 2.确定体系框架确定体系框架 3.确定目标等级确定目标等级 4.编写标准化体系文件编写标准化体系

32、文件 5.评审标准化体系文件评审标准化体系文件 6.标准化体系文件发布标准化体系文件发布在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确安全生产标准化建设（三）实施与检查（三）实施与检查 1.对照体系文件和考评标准的内容实施对照体系文件和考评标准的内容实施;2.检查实施情况，并寻找不符合项检查实施情况，并寻找不符合项;3.针对不符合项制定整改计划针对不符合项制定整改计划;4.整改完善。整改完善。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确安全生产标准化建设（四）自评并形成

33、自评报告（四）自评并形成自评报告1.成立自评小组成立自评小组自评小组本企业工艺、机电、安全等工程技术人员组成自自评小组本企业工艺、机电、安全等工程技术人员组成自评小组，组长由主管技术和安全生产的领导担任评小组，组长由主管技术和安全生产的领导担任;2.对照标准自评。对照标准自评。3.形成自评报告。形成自评报告。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确安全生产标准化建设（五）申报考评（五）申报考评1.向当地县安监局登记申报向当地县安监局登记申报2.市安监局申报市安监局申报3.现场考评现场考评在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问

34、题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确安全生产标准化建设实施安全生产标准化要抓“四落实”：一是组织机构落实。企业应成立安全生产标准化领导小组，有专人主抓安全生产标准化工作。领导小组成员按标准的内容，每人负责一项，逐项逐条地进行整改。二是计划落实。对本企业安全生产标准化工作制定了实施计划，分类指导，规范工作，努力提高企业标准化整体水平。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确安全生产标准化建设 三是任务落实。按照关于开展安全生产标准化活动的指导意见 ，层层召开安全生产标准化现场会的工作要求，保质保量

35、完成全年安全生产标准化工作任务。四是责任落实。把标准化的每项工作落实到具体人员，并对工作进度、质量，提出了严格具体的要求。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确安全生产标准化建设四、企业如何进行标准化建设具体案例介绍1、进度安排2、体系框架3、要素管理文件编制及修订在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确安全生产标准化建设1、进度安排：、进度安排：成立标准化办公小组成立标准化办公小组 定人员：定人员：定职责：定职责：分工负责分工负责定进度：定进度：编制实施方

36、案编制实施方案在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确安全生产标准化建设1目标目标11应急救援应急救援2、体系框架、体系框架体系文件体系文件2组织机组织机构和职责构和职责10职业健康职业健康9重大危重大危险源管理险源管理8隐患排查隐患排查7作业安全作业安全6生产设备生产设备设施设施5教育培训教育培训4法律法规法律法规13绩效评定绩效评定3安全投入安全投入12事故管理事故管理在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确安全生产标准化建设目标目标【标准化要求标准化要求

37、】1.企企业业根根据据自自身身安安全全生生产产实实际际，制制定定总总体体和和年年度度安安全全生生产产目标。目标。2.按按照照所所属属基基层层单单位位和和部部门门在在生生产产经经营营中中的的职职能能，制制定定安安全全生生产产指标和考核办法。指标和考核办法。1.建建立立安安全全生生产产目目标标的的管管理理制制度度，明明确确目目标标与与指指标标的的制定、分解、实施、考核制定、分解、实施、考核等环节内容。等环节内容。2.按按照照安安全全生生产产目目标标管管理理制制度度的的规规定定，制制定定文文件件化化的的总体总体和和年度年度安全生产目标。安全生产目标。1.根根据据所所属属基基层层单单位位和和部部门门在

38、在安安全全生生产产中中的的职职能能，分分解解年度年度安全生产目标安全生产目标，并制定，并制定实施计划实施计划和和考核办法考核办法。2.按按照照制制度度规规定定，对对安安全全生生产产目目标标和和指指标标实实施施计计划划的的执执行情况进行监测，并保存有关行情况进行监测，并保存有关监测记录资料监测记录资料。3.定定期期对对安安全全生生产产目目标标的的完完成成效效果果进进行行评评估估和和考考核核，依依据据评评估估考考核核结结果果，及及时时调调整整安安全全生生产产目目标标和和指指标标的的实实施施计计划划。评评估估报报告告和和实实施施计计划划的的调调整整、修修改改记记录录应应形形成成文件文件并加以保存。并

39、加以保存。【企业达标标准企业达标标准】1.1目标目标在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确安全生产标准化建设目标目标举例：目标：目标：追求最大限度地不发生事故、不损害人身健康、不破追求最大限度地不发生事故、不损害人身健康、不破坏环境，创国内良好的安全生产业绩。坏环境，创国内良好的安全生产业绩。年度工作目标：年度工作目标：以防范安全、环境污染事故为重点，力争避免火灾爆以防范安全、环境污染事故为重点，力争避免火灾爆炸事故、过程失控事故、中毒事故、有人员死亡的责任事炸事故、过程失控事故、中毒事故、有人员死亡的责任事故、环境污染事故

40、和环境破坏事故。故、环境污染事故和环境破坏事故。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确年度安全生产管理指标：年度安全生产管理指标：1 1）隐患治理计划完成率达到）隐患治理计划完成率达到95%95%以上；以上；2 2）主要领导承包重点要害部位到位率达到）主要领导承包重点要害部位到位率达到100%100%，监督检查履，监督检查履行率达到行率达到100%100%；3 3）在用装备和器具注册率、登记率、定检率均达到）在用装备和器具注册率、登记率、定检率均达到100%100%；4 4）特殊工种持证上岗率达到）特殊工种持证上岗率达到10

41、0%100%，定期复培率达到，定期复培率达到100%100%；5 5）新改扩建设项目）新改扩建设项目“三同时三同时”审查验收率达到审查验收率达到100%100%；6 6）消防工作达标率达到）消防工作达标率达到100%100%。安全生产标准化建设目标目标在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确安全生产标准化建设组织机构和职责组织机构和职责【标准化要求标准化要求】【企业达标标准企业达标标准】企业应按规定设置安企业应按规定设置安全生产管理机构，配全生产管理机构，配备安全生产管理人员。备安全生产管理人员。1.建建立立设设置置安安全全管

42、管理理机机构构、配配备备安安全全管管理理人人员员的管理制度。的管理制度。2.按按照照相相关关规规定定设设置置安安全全管管理理机机构构或或配配备备安安全全管理人员。管理人员。3.根据有关规定和企业实际，设立安全生产委根据有关规定和企业实际，设立安全生产委员会或安全生产领导机构。员会或安全生产领导机构。4.安安委委会会或或安安全全生生产产领领导导机机构构每每季季度度应应至至少少召召开开一一次次安安全全专专题题会会，协协调调解解决决安安全全生生产产问问题题。会议纪要中应有工作要求并保存。会议纪要中应有工作要求并保存。2.1组织结构组织结构在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置

43、具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确【标准化要求标准化要求】组织机构和职责组织机构和职责安全生产标准化建设【企业达标标准企业达标标准】1.企企业业主主要要负负责责人人应应按按照照安安全全生生产产法法律律法法规规赋赋予予的的职职责责，全全面面负负责责安安全全生生产产工工作作，并并履履行行安安全生产义务。全生产义务。主主要要负负责责人人全全面面负负责责安安全全生生产产工工作作，并并履履行下列主要职责：行下列主要职责：（1）组组织织建建立立、健健全全本本单单位位的的安安全全生生产产责责任任制制，并保证有效执行；并保证有效执行；（2）组组织织制制定定安安全全生生产产规规章章制制度度和和操操作

44、作规规程程，并保证其有效实施；并保证其有效实施；（3）保证本单位）保证本单位安全生产投入的有效实施安全生产投入的有效实施；（4）督督促促检检查查本本单单位位安安全全生生产产工工作作，及及时时消消除除生产安全事故隐患生产安全事故隐患；（5）组组织织制制定定并并实实施施本本单单位位的的生生产产安安全全事事故故应应急救援预案急救援预案；（6）及时、如实报告生产安全事故。）及时、如实报告生产安全事故。2.2职责职责在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确组织机构和职责组织机构和职责安全生产标准化建设【标准化要求标准化要求】【企业达标标

45、准企业达标标准】2.企企业业应应建建立立安安全全生生产产责责任任制制，明明确确各各级级单单位位、部部门门和和人人员的安全生产职责。员的安全生产职责。2.2职责职责在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确组织机构和职责组织机构和职责安全生产标准化建设 从从主主要要负负责责人人到到全全体体员员工工，要要覆覆盖盖企企业业的的所所有有部部门门、科科室。室。纵纵向向到到底底：将将主主要要负负责责人人到到岗岗位位工工人人分分成成相相应应的的层层级级，结结合合其其工工作作实实际际，对对应应承承担担的的安安全全职职责责做做出出规规定定。包包括

46、括各各级级正副职领导、工程技术人员、管理人员、岗位人员等正副职领导、工程技术人员、管理人员、岗位人员等。横横向向到到边边：按按照照本本单单位位设设置置的的职职能能部部门门（如如安安全全、设设备备、生生产产、技技术术、基基建建、人人事事、财财务务、宣宣传传、办办公公室室等等部部门门），分别对其在安全生产中应承担的职责作出规定。分别对其在安全生产中应承担的职责作出规定。要求：要求：在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确组织机构和职责组织机构和职责安全生产标准化建设安全生产法赋予主要负责人的安全生产法赋予主要负责人的6项职责项职责

47、：建立健全本单位安全生产责任制；建立健全本单位安全生产责任制；组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程；组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程；保证本单位安全生产投入的有效实施；保证本单位安全生产投入的有效实施；督促、检查本单位的安全生产工作，及时消除生产安全督促、检查本单位的安全生产工作，及时消除生产安全事故隐患；事故隐患；组织制定并实施本单位的生产安全事故应急预案；组织制定并实施本单位的生产安全事故应急预案；及时、如实报告生产安全事故。及时、如实报告生产安全事故。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确安全生产投入安全生

48、产投入安全生产标准化建设【标准化要求标准化要求】【企业达标标准企业达标标准】1.企业应建立安全生产投入保障制度，完善和改进安全生产条件，按规定提取企业应建立安全生产投入保障制度，完善和改进安全生产条件，按规定提取安全费用，专项用于安全生产，并建立安全费用台账。安全费用，专项用于安全生产，并建立安全费用台账。1.建立安全生产费用提取和使用管理建立安全生产费用提取和使用管理制度制度。2.保证安全生产费用投入，专款专用，并建立安全生产费用使用保证安全生产费用投入，专款专用，并建立安全生产费用使用台账台账。3.1安全生产投入安全生产投入在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有

49、一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确安全生产投入安全生产投入安全生产标准化建设3.3.制定包含以下方面的安全生产费用的制定包含以下方面的安全生产费用的使用计划使用计划：（1 1）完善、改造和维护安全防护设备设施；）完善、改造和维护安全防护设备设施；（2 2）安全生产教育培训和配备劳动防护用品；）安全生产教育培训和配备劳动防护用品；（3 3）安全评价、重大危险源监控、事故隐患评估和整改；）安全评价、重大危险源监控、事故隐患评估和整改；（4 4）设备设施安全性能检测检验；）设备设施安全性能检测检验；（5 5）应急救援器材、装备的配备及应急救援演练；）应急救援器材、装备的配备及应急救援演练；（

50、6 6）安全标志及标识；）安全标志及标识；（7 7）其他与安全生产直接相关的物品或者活动。）其他与安全生产直接相关的物品或者活动。4.制定职业危害防治，职业危害因素检测、监测和职业健康体检费用的制定职业危害防治，职业危害因素检测、监测和职业健康体检费用的使用计划。使用计划。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确安全生产投入安全生产投入安全生产标准化建设第十一条第十一条 机械制造企业以上年度实际营业收入为计提依据，机械制造企业以上年度实际营业收入为计提依据，采取超额累退方式按照以下标准平均逐月提取：采取超额累退方式按照以下标准