宋代经济的发展ppt课件.ppt

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1、在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确第9课 宋代经济的发展第二单元第二单元 辽宋夏金元时期辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化民族关系发展和社会变化义务教育教科书（人教义务教育教科书（人教版版）七年级历史下册）七年级历史下册在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确同学们，我们知道，在经济发展水平上，东南沿海地区最发达，内地次之。总体说来，南方好于北方，东部优于西部，正因为如此，国家才提出了西部大开发的号召。这是现在的情况。其实，在中国古代，北方的经济在相

2、当长一段时间是北方的发展水平高。那么，后来南方是怎样发展起来的？经济重心为什么会出现南移？这种南移从什么时候开始，又到什么时候完成？这都是我们这一节课要学习的内容。导入新课导入新课耕耕获获图图牛耕牛耕灌溉灌溉插秧插秧收获收获扬场扬场入仓入仓看图看图识农识农事。事。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确学习目标学习目标1.掌握五代、掌握五代、辽、宋、宋时期期农业、手工、手工业、商商业发展的具体情况；展的具体情况；2.古代古代经济重心南移的情况重心南移的情况；3.掌握我国古代掌握我国古代经济重心的南移最重心的南移最终完成。完成。

3、在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确一、农业的发展一、农业的发展1.粮食作物的发展粮食作物的发展2.经济作物的发展经济作物的发展在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确新课新课探究探究一、农业的发展一、农业的发展1.由表格可以看出，北宋时期，人口分布发生由表格可以看出，北宋时期，人口分布发生了什么变化？变化的主要原因是什么？了什么变化？变化的主要原因是什么？南方人口超过北方。南方战乱少，北方人大量南迁。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问

4、题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确2.南方农业发展的原因？南方农业发展的原因？2、两宋时期，人口增长，垦田面积扩大，耕作技术提高。1、两宋时期，南方战乱较少，、两宋时期，南方战乱较少，北方人口大批南迁，带去了先北方人口大批南迁，带去了先进生产技术，使南方农业发展进生产技术，使南方农业发展速度加快，逐渐超过北方。速度加快，逐渐超过北方。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确白如玉，穿黄袍，只有一白如玉，穿黄袍，只有一点大，都是宝中宝。点大，都是宝中宝。生在山上，卖到山下，生在山上，卖到山下，一到水里，就会开

5、花。一到水里，就会开花。不是桃树却结桃，桃子里不是桃树却结桃，桃子里面长白毛，到了秋天桃熟面长白毛，到了秋天桃熟了，只见白毛不见桃。了，只见白毛不见桃。打一农作物在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确3.南方农业发展的表现？南方农业发展的表现？（1）农业作物：引入越南的优良品种占城稻。宋朝时，水稻产量跃居粮食作物首位。长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足”。(2)经济作物：南方各地普遍种植茶树。南宋后期，棉花种植向北推进。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由

6、浅入深，所提出的问题也很明确一一.农业的发展农业的发展农业发展的表现农业发展的表现 南方的水南方的水稻种植面积迅速稻种植面积迅速增长，由增长，由越南传越南传人的人的占城稻占城稻，成，成熟早，抗旱力强，熟早，抗旱力强，北宋时推广到东北宋时推广到东南地区。南地区。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确一一.农业的发展农业的发展农业发展的表现农业发展的表现 南方农民还南方农民还培育出许多优良品种培育出许多优良品种，从而大大提高了从而大大提高了水稻水稻的产量。的产量。由于朝廷的由于朝廷的大力提倡，南方的大力提倡，南方的水稻水稻在北方

7、也得到在北方也得到较大推广较大推广。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确一一.农业的发展农业的发展农业发展农业发展的表现的表现 当时，长江下游和当时，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了粮仓，出现了“苏湖熟，苏湖熟，天下足天下足”或或“苏常熟，天苏常熟，天下足下足”的谚语。的谚语。宋朝时，宋朝时，水稻水稻产产量跃居粮食作物首位量跃居粮食作物首位。苏苏湖湖熟熟，天天下下足足。南南宋宋谚谚语语在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明

8、确相关史事相关史事 在宋代，复种技术也得到推广，江在宋代，复种技术也得到推广，江南种稻普遍分南种稻普遍分“早禾早禾”和和“晚禾晚禾”两种，两种，种植和收获的时间不同。南宋时冬麦和种植和收获的时间不同。南宋时冬麦和晚稻两熟制也得到大面积推广。复种是晚稻两熟制也得到大面积推广。复种是农业史上的重大变革，使耕地的利用率农业史上的重大变革，使耕地的利用率提高，大大增加了粮食产量。提高，大大增加了粮食产量。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确一一.农业的发展农业的发展农业发展农业发展的表现的表现 宋代的经济作物，在南方有很大的宋代的

9、经济作物，在南方有很大的发。发。南方各地普遍种植南方各地普遍种植茶茶树树，产茶，产茶的州县比以往有所增加。的州县比以往有所增加。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确一一.农业的发展农业的发展农业发展农业发展的表现的表现 北宋至南宋初，北宋至南宋初，植棉地区尚限于广植棉地区尚限于广东和福建；到南宋东和福建；到南宋后期，后期，棉花棉花种植种植区区已向北已向北推进到江淮推进到江淮和川蜀一带和川蜀一带。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确相关史事相关史事 宋朝

10、时的南北气温普遍变低，南方宋朝时的南北气温普遍变低，南方变幅小于北方，雨量充沛，较适宜农作变幅小于北方，雨量充沛，较适宜农作物的生长。唐宋时期，北方湖泊减少。物的生长。唐宋时期，北方湖泊减少。中原地区的森林因长期砍伐遭到严重破中原地区的森林因长期砍伐遭到严重破坏，而南方受到的破坏较小，相对完好坏，而南方受到的破坏较小，相对完好的森林植被可以发挥调节气候、蓄保水的森林植被可以发挥调节气候、蓄保水分和抗御灾害的作用。分和抗御灾害的作用。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确二、手工业的兴盛二、手工业的兴盛1.纺织业纺织业2.制瓷

11、业制瓷业3.造船业造船业在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确二、手工业的发展二、手工业的发展纺织图宋代海船图在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确1.纺织业纺织业北宋时，南方北宋时，南方丝织业丝织业胜胜过北方，四川、江浙地过北方，四川、江浙地区丝织生产发达。区丝织生产发达。南宋古墓出土的宋代丝绸南宋古墓出土的宋代丝绸南宋后期，南宋后期，棉纺织业棉纺织业兴兴起，海南出现较先进的起，海南出现较先进的棉纺织工具，棉纺织品棉纺织工具，棉纺织品种类较多。种类较多。

12、在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确“号为冠天下号为冠天下”的的蜀地丝织品蜀地丝织品宋朝织机宋朝织机（1）丝织业：北宋时，南方的丝织业胜过北方。四川、江浙地区的丝织生产发达。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确（2）棉纺织业：南宋后期，棉纺织业兴起，海南岛已有比较先进的棉纺织工具，棉纺织品种较多。南南宋宋棉棉毯毯黄道婆，又黄道婆，又名黄婆或黄名黄婆或黄母，宋末元母，宋末元初知名棉纺初知名棉纺织家。由于织家。由于传授先进的传授先进的纺织技术以纺织技术以及

13、推广先进及推广先进的纺织工具，的纺织工具，而受到百姓而受到百姓的的敬敬仰仰。在在清清代代的的时时候候，被尊为布业的始祖。被尊为布业的始祖。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确蜀锦蜀锦浙江出土的南宋棉毯浙江出土的南宋棉毯在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确2.制瓷业制瓷业瓷都景德镇瓷器瓷都景德镇瓷器哥窑瓷器哥窑瓷器北宋北宋时江西时江西景德镇景德镇兴起，后来成为著名的兴起，后来成为著名的瓷都瓷都南宋南宋时时江南江南成为我国成为我国制瓷业中心制瓷业中心，哥窑

14、、汝窑、哥窑、汝窑、定窑等技术精湛定窑等技术精湛在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确（3）制瓷业：北宋兴起的江西景德镇，后来发展成著名的瓷都。观音坐像观音坐像缠枝牡丹纹梅瓶缠枝牡丹纹梅瓶瓷瓷 器器宋孩儿瓷枕宋孩儿瓷枕在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确景景 德德 镇镇 瓷瓷 器器在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一

15、定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 宋代是中国的瓷器艺术臻于宋代是中国的瓷器艺术臻于成熟的时代。宋代是中国陶瓷发成熟的时代。宋代是中国陶瓷发展的辉煌时期，不管是在种类、展的辉煌时期，不管是在种类、样式还是烧造工艺等方面，均位样式还是烧造工艺等方面，均位于巅峰地位。于巅峰地位。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 宋瓷在中国陶瓷工艺史上宋瓷在中国陶瓷工艺史上，以，以单色釉的高度发展著称，其色调单色釉的高度发展著称，其色调之优雅，无与伦比。之优雅，无与伦比。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具

16、有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确3.造船业造船业广州、泉州、明州广州、泉州、明州造船业造船业发达，居于世界领先地位发达，居于世界领先地位北宋东京郊外，建有世界北宋东京郊外，建有世界上最早的船坞上最早的船坞福建泉州出土的宋代海船福建泉州出土的宋代海船福建泉州出土的宋代海船福建泉州出土的宋代海船在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确3.造船业造船业南宋沿海地区制造的海船，规模宏大，设南宋沿海地区制造的海船，规模宏大，设计科学，还配备了计科学，还配备了指南针指南针泉州出土的宋代海船泉州出土的宋代海船宋代海船模型宋代海船

17、模型在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确三、商业贸易的繁荣三、商业贸易的繁荣1.都市贸易繁荣都市贸易繁荣2.海外贸易繁荣海外贸易繁荣3.纸币的出现纸币的出现在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确三、商业贸易的繁荣三、商业贸易的繁荣货郎图（局部）货郎图（局部）在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确三三.商业贸易的繁荣商业贸易的繁荣1.1.出现了出现了大都市大都市 都市的商贸活动也辐都市的

18、商贸活动也辐射到射到乡镇乡镇，形成了新的商，形成了新的商业区，叫做草市；在城市业区，叫做草市；在城市与乡村之间的市镇也发展与乡村之间的市镇也发展成为重要的商业贸易区。成为重要的商业贸易区。当时市场上各类商品琳琅当时市场上各类商品琳琅满目，客商往来不绝，呈满目，客商往来不绝，呈现出一派繁忙景象。现出一派繁忙景象。货郎图货郎图（局部）（局部）在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确唐长安与北宋东京唐长安与北宋东京在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确张择端张择端

19、清明上河图清明上河图（局部）（局部）在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确2.海外贸易繁荣海外贸易繁荣宋朝的海外贸易发达，是当时世界重要的海外贸易国家，宋朝的海外贸易发达，是当时世界重要的海外贸易国家，广州、泉广州、泉州州是闻名世界的大商港是闻名世界的大商港朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司市舶司加以管理加以管理在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确2.海外贸易繁荣海外贸易繁荣 中国商船的踪迹，近至中国商船的踪迹，近至朝

20、朝鲜、日本鲜、日本，远达，远达阿拉伯半岛和阿拉伯半岛和非洲东岸非洲东岸。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确相关史事相关史事泉州伊斯兰泉州伊斯兰教清真寺教清真寺这是中国现这是中国现存最古老的存最古老的伊斯兰教寺伊斯兰教寺庙之一始建庙之一始建于于10091009年。年。宋朝朝廷采取鼓励通商宋朝朝廷采取鼓励通商的政策，给予外国商人优惠的政策，给予外国商人优惠待遇。当时的泉州、广州等待遇。当时的泉州、广州等地都设有地都设有“蕃坊蕃坊”，专供外，专供外国商人居住。蕃坊的管理者国商人居住。蕃坊的管理者由外商中最有德望的人充任，由外商

21、中最有德望的人充任，由朝廷任命。外国商人聚居由朝廷任命。外国商人聚居的地方，还设立外商子弟学的地方，还设立外商子弟学校，称作校，称作“蕃学蕃学”。泉州的。泉州的外商，有不少是信仰伊斯兰外商，有不少是信仰伊斯兰教的阿拉伯人，朝廷允许他教的阿拉伯人，朝廷允许他们在那里修建清真寺和公共们在那里修建清真寺和公共墓地墓地。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确三三.商业贸易的繁荣商业贸易的繁荣3.3.纸币纸币交子的出现交子的出现 商贸的繁荣也促进了货币交易量的增商贸的繁荣也促进了货币交易量的增长，但长期以来市场上流通的是金属货币，长，

22、但长期以来市场上流通的是金属货币，携带很不方便。携带很不方便。北宋前期北宋前期，四川地区四川地区出现出现“交子交子”，这，这是世界上最早的纸币是世界上最早的纸币。南宋南宋时，时，纸币纸币发展成发展成与铜钱并行与铜钱并行的货币。的货币。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确北北宋宋纸纸币币铜铜版版拓拓t片片南宋纸币南宋纸币“会子会子”铜版拓片铜版拓片在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确3.纸币的出现纸币的出现原因：商贸的繁荣促进了货币原因：商贸的繁荣促进了

23、货币交易量的增长，交易量的增长，金属货币携带金属货币携带不方便不方便交子交子地点：北宋四川地点：北宋四川地区出现的地区出现的“交子交子”是世界上最早的纸币是世界上最早的纸币在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确3.纸币的出现纸币的出现影响：南宋时，纸币影响：南宋时，纸币发展成与铜钱并行的发展成与铜钱并行的货币货币南宋时的会子南宋时的会子在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确经济重心南移的完成经济重心南移的完成 从唐朝中后期开始的经济重心从唐朝中后期开始的经

24、济重心南南移移，到，到南宋南宋时最后时最后完成完成。那时中央的。那时中央的财政收入，主要来自南方，特别是东财政收入，主要来自南方，特别是东南地区。南地区。“经济重心南移经济重心南移”的含义：的含义：全国经济全国经济重心由重心由黄河流域黄河流域转移到转移到长江流域长江流域。“国家根本，仰给东南。国家根本，仰给东南。”宋史宋史在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确（1）经济重心南移的原因？）经济重心南移的原因？1.北方战乱而南方相对安定。2.政府重视、扶持。3.北民南迁，带去了先进的生产技术和劳动力。4.南方自然条件优越。（2）

25、宋代经济发展的最终结果是什么？）宋代经济发展的最终结果是什么？从唐朝中期到南宋时完成经济重心南移。那时中央的财政收入，主要来自南方，特别是东南地区。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确类类别别发发展展成成就就农业农业原因原因1.北方战乱而南方相对安定。北方战乱而南方相对安定。2.政府重视、扶持。政府重视、扶持。3.北民南迁，带去了先进的生产技术和劳动力。北民南迁，带去了先进的生产技术和劳动力。4.南方自然条件优越。南方自然条件优越。状况状况水稻跃居粮食产量首位。水稻跃居粮食产量首位。棉花种植扩展到长江流域。棉花种植扩展到长

26、江流域。茶树栽培有了很大发展。茶树栽培有了很大发展。手工手工业业纺织业纺织业南方丝织业胜过北方；棉织业发展到东南沿海地区南方丝织业胜过北方；棉织业发展到东南沿海地区 制瓷业制瓷业江南地区成为制瓷业重心；江南地区成为制瓷业重心；浙江哥窑烧制冰裂纹瓷；景德镇成为瓷都浙江哥窑烧制冰裂纹瓷；景德镇成为瓷都 造船业造船业居世界首位，广州、泉州造船业发达居世界首位，广州、泉州造船业发达 商业商业商业都市商业都市杭州是南宋时最大的商业都市杭州是南宋时最大的商业都市 对外贸易对外贸易在当时世界上占有重要地位；在当时世界上占有重要地位；广州、泉州是大商港；对外贸易范围扩大；广州、泉州是大商港；对外贸易范围扩大；

27、外贸收入是朝廷财政收入的重要来源外贸收入是朝廷财政收入的重要来源 货币货币四川地区出现世界上最早的纸币交子四川地区出现世界上最早的纸币交子课堂小结课堂小结在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确课堂小结课堂小结东汉末年东晋初年唐代中叶五代时期北宋末年南宋初期人口南迁人口南迁南南方方经经济济发发展展农业发展手工业进步南移的三个时期南移的三个时期商业繁荣北方战乱南宋：经济重心南宋：经济重心南移成为定局南移成为定局初步开发加速南方经济开发南方经济渐超北方国家经济，仰给东南国家经济，仰给东南在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来

28、学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确随堂训练随堂训练 1 1从五代起，南方的农业超过北方的原因是（从五代起，南方的农业超过北方的原因是（）A A南方战祸少，许多中原人流落到江南，南方战祸少，许多中原人流落到江南，增加了那里的劳动力增加了那里的劳动力 B B从越南引进的占城稻得到推广从越南引进的占城稻得到推广 C C南方重视兴修水利南方重视兴修水利 D D麦田面积扩大麦田面积扩大 2.2.全国经济重心由黄河流域转移到长江流域是在（全国经济重心由黄河流域转移到长江流域是在（）A.A.魏晋南北朝魏晋南北朝 B.B.唐朝唐朝 C.C.北宋北宋 D.D.南宋南宋 3.3.北宋

29、前期在四川地区出现了世界上最早的纸币是（北宋前期在四川地区出现了世界上最早的纸币是（）A.A.交子交子 B.B.会子会子 C.C.关子关子 D.D.铜子铜子ADA在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确课后习题课后习题4.占据宋代粮食作物产量首位的是（占据宋代粮食作物产量首位的是（）A.小麦小麦 B.玉米玉米 C.大豆大豆 D.水稻水稻5.被誉为瓷都的是（被誉为瓷都的是（）A.景德镇景德镇 B.泉州泉州 C.广州广州 D.成都成都6.宋朝时期，海外贸易范围很广，东到朝鲜、日本，西至阿拉伯半宋朝时期，海外贸易范围很广，东到朝鲜、

30、日本，西至阿拉伯半岛和非洲东海岸。那时阿拉伯等十几个国家的商人经常来华从事贸岛和非洲东海岸。那时阿拉伯等十几个国家的商人经常来华从事贸易。当时政府管理海外贸易的机构是易。当时政府管理海外贸易的机构是（）A.市舶司市舶司 B.中书省中书省 C.节度使节度使 D.通判通判DAA在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确课后习题课后习题7.7.（2016 湖南湘西）北宋时期，四川地区出现了湖南湘西）北宋时期，四川地区出现了世界上最早的纸币世界上最早的纸币()()A A银票银票 B B法币法币C C交子交子D D会子会子8.8.（201

31、6 湖南郴州）有学者指出，经济重心的南湖南郴州）有学者指出，经济重心的南移是我国历史发展的一个重大事件，也是经济地移是我国历史发展的一个重大事件，也是经济地理格局中的一次巨大变迁。我国古代经济重心南理格局中的一次巨大变迁。我国古代经济重心南移完成于移完成于()()A.A.南北朝时期南北朝时期 B.B.隋唐隋唐时期时期C.C.两宋时期两宋时期 D.D.明清时期明清时期CC在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确4.你你认为古代古代经济重心南移的重心南移的过程程对我我们今天的今天的经济建建设有何启示？有何启示？A、要保护生态环境，爱护自然。、要保护生态环境，爱护自然。C、要重视科技进步。、要重视科技进步。B、要保持安定团结的大好局面、要保持安定团结的大好局面。D、要采取积极鼓励发展经济的政策。、要采取积极鼓励发展经济的政策。