《小星星》音乐课件ppt.ppt
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2、在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确 小星星小星星 一 闪 一 闪 亮 晶 晶,满 天 都 是 小 星 星。挂 在 天 上 放 光 明,它 是 我们 的 小 星 星。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确小星星小星星1 1 5 5 6 6 54 4 3 3 2 2 15 5 4 4 3 3 25 5 4 4 3 3 2在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确 小 星 星 1 1 5 5 6 6 5|一 闪 一 闪 亮 晶 晶,4 4 3 3 2 2 1|满 天 都 是 小 星 星。5 5 4 4 3 3 2|挂 在 天 上 放 光 明,5 5 4 4 3 3 2:|它 是 我们 的 小 星 星。1 1 5 5 6 6 5|在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确再见啦!
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