《生产管理概论》课程教学大纲.doc

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1、生产管理概论课程教学大纲Practice on Production Management课程编号：适用专业：数控加工技术、汽车检测与维修等非经济管理类专业学时数： 32 学分数：2执笔者：龚德沛 编写日期：2005年4月一、 课程的性质与任务 生产管理概论是数控加工技术、汽车检测与维修等非经济管理类专业的一门限选课。本课程的主要任务是：使学生掌握工业企业管理的基本方法、市场营销策略及方法，掌握生产过程的运行原理及生产技术组织工作的原理，掌握企业生产计划、生产作业计划以及生产控制工作的原理，学会运用分析方法了解企业的生产系统，从而培养学生具备从事生产管理方面科学研究的初步知识和能力，为其掌握毕

2、业后工作中所需的生产管理知识奠定基础。二、 课程内容和要求第一单元 企业管理概论（2学时）（一）教学内容1工业企业管理概述2现代企业制度和组织3企业文化和企业形象（二）教学要求1了解：现代企业制度和组织、企业文化和企业形象2掌握：工业企业管理基本原理3熟练运用：无第二单元 市场营销（4学时）（一）教学内容1市场营销概述2市场调查和市场预测3市场营销组合（二）教学要求1了解：市场营销基本原理2掌握：市场调查和市场预测方法3熟练运用：市场营销策略第三单元 现代生产管理概论 （2学时）（一）教学内容1 生产与生产管理2 生产管理的内容3 生产过程4 生产类型5 现代生产管理的特征（二）教学要求1了解

3、：生产过程的概念、构成及特征2掌握：合理组织生产过程的基本要求,生产类型3熟练运用：无第四单元 生产系统的规划与组织 （4学时）（一）教学内容1 生产系统的总体布置2 车间布置3 生产过程的时间组织4 流水生产组织（二）教学要求1了解：厂址选择的影响因素、车间布置2掌握：厂区布置的基本原则、流水生产线的特征3熟练运用：生产过程的时间组织 第五单元 生产计划 （ 2学时）（一）教学内容1 生产综合计划2 工业企业的生产能力3 生产计划的安排（二）教学要求1了解：生产计划概念、生产能力的核定2掌握：产品出产进度计划的编制3熟练运用：生产产量的确定方法 第六单元 生产作业计划与控制 （4学时 含1课

4、时练习）（一）教学内容1 生产作业计划的任务、分类与编制依据2 生产作业计划的编制3 生产作业控制的概念和内容4 生产调度工作5 生产作业统计及在制品管理（二）教学要求1了解：生产作业计划的任务、分类与特点2掌握：生产作业计划工作的内容、生产控制3熟练运用：生产作业计划的编制第七单元 生产现场管理和作业排序（4学时）（一）教学内容1 生产现场管理2 定置管理3 作业排序（二）教学要求1了解：生产现场管理的概念、目标及任务2掌握：优化现场管理、定置管理3熟练运用：作业排序方法第八单元 项目管理（4学时 含1课时练习）（一）教学内容1 项目管理概述2 网络计划技术（二）教学要求1了解：项目管理的概

5、念、特点2掌握：项目管理的计划与控制3熟练运用：网络计划技术第九单元 物流管理与库存控制（2学时）（一）教学内容1 物流管理2 物资消耗定额和储备定额3 物资供应计划4 库存控制与仓库管理（二）教学要求1了解：物流管理的概念及意义2掌握：物资消耗和储备定额、物资供应计划3熟练运用：库存控制与仓库管理第十单元 生产管理技术发展与模式改变（4学时）（一）教学内容1 生产方式的演变过程2 JIT生产方式的基本思路和主要方法3 精益生产方式(LP)4 计算机集成制造系统(CIMS)5 敏捷制造(AM)（二）教学要求1了解：生产方式的演变过程2掌握：精益生产方式、计算机集成制造系统、敏捷制造3熟练运用：

6、JIT生产方式的基本思路和主要方法 三、学时分配表 序号单元内容学时1第一单元企业管理概论22第二单元市场营销43第三单元现代生产管理概论 24第四单元生产计划 45第五单元生产作业计划与控制 26第六单元生产作业计划与控制4（含1课时练习）7第七单元生产现场管理和作业排序48第八单元项目管理4（含1课时练习）9第九单元物流管理与库存控制210第十单元生产管理技术发展与模式改变4总学时32四、推荐教材与教学参考书1崔平现代生产管理机械工业出版社2. 徐金石企业管理与技术经济机械工业出版社 3. 徐国华、徐杰现代生产管理企业管理出版社4. 李连芝工业企业生产管理机械工业出版社五、几点说明 1课堂

7、讲授：由于生产管理涉及的结构和图形比较复杂，所以在多媒体教室中采用电子教案授课；结合企业实际操作的特点，边讲、边演示、边操作。尤其是随着现代生产管理的新发展，注意引入学科新知识、新动态，提高授课质量，加大课堂信息量。 2作业：由于本门课程知识性强、应用性强、操作性强等特点，布置适当的笔头作业，加强对生产管理知识和实践能力的理解。3实验环境：在实际案例分析的基础上，以课件、实验课的形式进行教学实践。4本课程的基本要求分为三个层次:即了解,掌握和熟练运用. （1）了解：主要是针对课程的基本概念和原理以及该原理的有关背景,要求能用自己的语言进行描述,对基本原理能够说出其基本要点和该原理对于企业管理实践的意义。 （2）掌握：主要是针对课程的基本操作方法,要求能够正确运用该方法去解题,并能对计算结果做出正确判断。 （3）熟练运用：是针对生产管理中的重要管理方法,要求不仅会正确运用,而且能够举一反三,能根据实际情况的变化灵活运用。5考核方式：学期末进行，采用笔试的方法，实现考教分离，总评成绩结合平时作业。建立试题库，并逐步加强能力方面的考核，逐步过渡到和能力考核相结合。6能力培养要求：着重培养学生的动手能力、分析与解决实际问题的能力。通过大量的实际案例培养学生的分析能力，综合应用能力。