大连铁龙薪酬设计方案ppt课件.ppt
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1、在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确 机密机密大连铁龙实业股份有限公司薪酬设计报告大连铁龙实业股份有限公司薪酬设计报告法妞问答法妞问答 CopyrightCopyright2004 By Alliance PKU Management Consultants Ltd.2004 By Alliance PKU Management Consultants Ltd.第第2页页在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确导读导读F铁龙目前薪酬的主要问题F铁龙薪酬体系
2、设计的步骤F铁龙新的薪酬体系介绍F铁龙新旧薪酬体系的衔接CopyrightCopyright2004 By Alliance PKU Management Consultants Ltd.2004 By Alliance PKU Management Consultants Ltd.第第3页页在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确企业目标的实现依赖于激励系统的完善企业目标的实现依赖于激励系统的完善个人目标企业目标被动执行主动进取系统各要素和谐匹配动态发展静态适应企业的高绩效综综合合激激励励系系统统企业正常运行状态下,外在激励
3、和内在激励相互交织、相互影响、同时作用。外在激励内在激励激励反应基础自动力应变力谐和力CopyrightCopyright2004 By Alliance PKU Management Consultants Ltd.2004 By Alliance PKU Management Consultants Ltd.第第4页页在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确薪酬是激励的主要手段,是市场经济下激励的重要内容薪酬是激励的主要手段,是市场经济下激励的重要内容给员工以更高的成就感和责任感,满足自我发展的需要令员工随时感到受关注和尊
4、重肯定工作业绩和工作能力给员工以稳定感和归属感 培养员工忠诚度参与管理决策权承担更大责任升迁机会内在激励基本工资奖金津贴福利保险外在激励薪 酬CopyrightCopyright2004 By Alliance PKU Management Consultants Ltd.2004 By Alliance PKU Management Consultants Ltd.第第5页页在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确薪酬的目的是激励员工为实现组织的战略目标而努力薪酬的目的是激励员工为实现组织的战略目标而努力员工行为、结果薪 酬
5、激励激励战略目标约束约束对与战略目标保持一致的行为和结果给予奖励,并增强和引导这些行为和结果对与战略目标相违背的行为和结果给予处罚,并削弱和消除这些行为和结果CopyrightCopyright2004 By Alliance PKU Management Consultants Ltd.2004 By Alliance PKU Management Consultants Ltd.第第6页页在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确合理的分配机制能促使企业创造更大的价值合理的分配机制能促使企业创造更大的价值创造更大价值创造更大
6、价值价值创造价值评价价值分配价值创造者的吸纳价值创造者的吸纳与开发:与开发:识别企业价值创造的关键人员类型(20%的企业员工创造了企业80%的财富)创建吸引一流人才的机制对员工进行培训开发,提升员工价值评价机制与工具:评价机制与工具:使优秀的人才脱颖而出凭能力和绩效而不是靠政治技巧分层分类的任职资格标准体系企业关键绩效指标与责任中心分配机制与形式:分配机制与形式:多种价值分配形式:机会、职权、工资、奖金、红利、股权、学习等分享报酬体系的建立两金工程(金手铐和金饭碗)富有竞争力的报酬水平的确立报酬的内在结构与差异突破传统的事后奖酬模式,转变为从价值创造、价值评价、价值分配的事前、事中、事后三个环
7、节出发设计奖酬机制CopyrightCopyright2004 By Alliance PKU Management Consultants Ltd.2004 By Alliance PKU Management Consultants Ltd.第第7页页在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确铁龙目前薪酬体系存在的问题铁龙目前薪酬体系存在的问题q员工收入与个人绩效没有直接挂钩,导致薪酬无法体现个人贡献q公司缺乏明确统一的薪酬分配导向,薪酬无法体现公司整体绩效q薪酬分配没有向关键岗位和核心人才倾斜,薪酬无法体现战略导向q薪酬体
8、系单一,没有依据岗位性质和工作特点,对不同人员实行不同的工资制度 q员工工资主要依赖学历、职级和工龄,而不是个人绩效、能力和对公司的贡献q薪酬体系不能体现出不同岗位之间的相对价值,不同岗位之间的薪酬差距不能体现岗位价值大小薪酬没有真正体现绩效导向薪酬没有真正体现绩效导向没有充分考虑付薪因素没有充分考虑付薪因素没有建立以战略为导向的薪酬体系没有建立以战略为导向的薪酬体系薪酬结构不合理薪酬结构不合理薪酬不能驱动战略薪酬不能驱动战略q员工薪酬的固定部分比例过大,而且“旱涝保收”q奖金的分配及发放随意性较强,没有合理规范的依据CopyrightCopyright2004 By Alliance PKU
9、 Management Consultants Ltd.2004 By Alliance PKU Management Consultants Ltd.第第8页页在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确铁龙目前的薪酬分布图铁龙目前的薪酬分布图单位:万元CopyrightCopyright2004 By Alliance PKU Management Consultants Ltd.2004 By Alliance PKU Management Consultants Ltd.第第9页页在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题
10、来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确铁龙目前薪酬的主要问题回顾铁龙目前薪酬的主要问题回顾机关员工机关员工基本基本工资工资工效工效工资工资工资工资 年终奖年终奖福利福利 发放时间:每月发放 每月发放 年底发放 每月发放发放比例:按不同性质的职工领取不同的基本工资基本为固定数,按级别不同发放与总公司效益挂钩,按级别不同发放,具有不确定性按国家政策发放目前体系的主要问题目前体系的主要问题 1.职等结构主要根据头衔和工龄,岗位薪酬无法体现岗位价值和员工的个人价值2.薪酬结构中固定比例过大,旱涝保收3.浮动薪酬占总体薪酬的比例没有因人而异,不能对不同层级的岗位实现最优激励4
11、.薪酬体系中的浮动部分没有与公司、部门和个人的绩效紧密挂钩5.无固定调薪依据,与绩效联系不紧密CopyrightCopyright2004 By Alliance PKU Management Consultants Ltd.2004 By Alliance PKU Management Consultants Ltd.第第10页页在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确导读导读F铁龙目前薪酬的主要问题F铁龙薪酬体系设计的步骤F铁龙新的薪酬体系介绍F铁龙新旧薪酬体系的衔接CopyrightCopyright2004 By Al
12、liance PKU Management Consultants Ltd.2004 By Alliance PKU Management Consultants Ltd.第第11页页在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确常见的现代薪酬制度之一:岗位工资制常见的现代薪酬制度之一:岗位工资制概念:概念:首先对岗位本身的价值作出客观的评估,然后根据这种评估的结果赋予担任这一职务的从业人员工工资水平优点:优点:v实现了同种劳动,同种报酬,实际是按劳分配的一种具体实现方式v有利于按职务系列进行工资管理,同时使责、权、利有机地结合起来
13、v有利于鼓励从业人员提高业务能力和管理水平缺点:缺点:v岗位要求与人员状况常常难以匹配v岗位不变,工资变化不大,晋级空间不大,抑制员工的积极性实施条件:实施条件:v 岗位职责明确化、规范化、标准化v 岗位职责基本趋于安定,工作序列关系有明确的界限,不致于因为工作内容的频繁变动而使岗位工资体系的相对稳定性和连续性受到破坏v 必须具有按个人能力安排工作岗位的机制CopyrightCopyright2004 By Alliance PKU Management Consultants Ltd.2004 By Alliance PKU Management Consultants Ltd.第第12页页
14、在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确常见的现代薪酬制度之二:技术等级工资常见的现代薪酬制度之二:技术等级工资概念:概念:v根据员工所达到的技术水平评定技术等级 v适用于技术复杂程度高、工人劳动熟练程度差别大、分工粗和工作物不稳定的工作和岗位优点:优点:v引导员工钻研技术,提高个人的技术水平缺点:缺点:v不能把劳动者的工资与其劳动绩效直接联系在一起实施条件:实施条件:v 有一定的管理基础v 能制定合理的等级标准CopyrightCopyright2004 By Alliance PKU Management Consulta
15、nts Ltd.2004 By Alliance PKU Management Consultants Ltd.第第13页页在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确常见的现代薪酬制度之三:绩效工资制常见的现代薪酬制度之三:绩效工资制概念:概念:将员工的薪酬收入与个人业绩挂钩。优点:优点:v员工工资与可量化的业绩挂钩,将激励机制融于企业目标和个人业绩的联系之中v工资向业绩优秀者倾斜,提高企业效率和节省工资成本v突出团队精神和企业形象,增大激励力度和员工的凝聚力 缺点:缺点:v容易导致对绩优者的奖励过度,对绩劣者约束欠缺的现象v容
16、易造成一些员工瞒报业绩的行为v对员工业绩的准确评估和有效监督是绩效工资实施的关键实施条件:实施条件:v工资范围足够大,各档次之间拉开距离v业绩标准科学、客观;业绩衡量公正有效,衡量结果应与工资结构挂钩v有浓厚的企业文化氛围支持业绩评估系统的实施和运作,使之起到奖励先进、约束落后的目的v将业绩评估过程与组织目标实施过程相结合 CopyrightCopyright2004 By Alliance PKU Management Consultants Ltd.2004 By Alliance PKU Management Consultants Ltd.第第14页页在整堂课的教学中,刘教师总是让学生
17、带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确常见的现代薪酬制度之四:结构工资制常见的现代薪酬制度之四:结构工资制结构工资制是把员工工资划分成若干组成部分,构成动态的工资结构模式用“工资分解”的方式,确定和发挥各部分工资各自不同的功能克服原来等级工资制将劳动者工作年限长短、技术水平高低、劳动态度的优劣、贡献的大小等因素混杂一起确定工资等级而带来的某些弊病我们拟用此种薪酬制度我们拟用此种薪酬制度CopyrightCopyright2004 By Alliance PKU Management Consultants Ltd.2004 By Alliance PKU M
18、anagement Consultants Ltd.第第15页页在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确薪酬设计的目标薪酬设计的目标薪酬设计的目标薪酬设计的目标1.符合公司整体战略需要2.通过采用新的职等体系,对同一职等中的不同岗位、同岗位不同人员按其具体价值给以不同的薪酬3.按照层级的不同和岗位性质的不同,设置不同的浮动薪酬比例4.强调绩效、绩效、绩效:未来工资和奖金的发放将严格与公司、团队和个人的绩效挂钩CopyrightCopyright2004 By Alliance PKU Management Consultant
19、s Ltd.2004 By Alliance PKU Management Consultants Ltd.第第16页页在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确薪酬设计的四个基本原则薪酬设计的四个基本原则公平性公平性q公平包含外部公平、内部公平和自我公平q薪酬制度要有明确一致的原则作指导,并有统一的、可以说明的规范作依据q管理者要创造机会均等、公平竞争的条件,并引导员工把注意力从结果均等转到机会均等上。如果机会不均等,单纯收入与贡献比相等并不能代表公平竞争性竞争性q根据人才的供求关系确定竞争性的薪酬。对于技术要求强的稀缺型人才
20、,供给有限,应该使其薪酬高于其他企业或具备竞争性。对于普遍性的劳动力,其薪酬应不低于市场平均水平激励性激励性q增强工资的弹性,通过绩效考评,适当拉开差距,调动员工的积极性和工作热情,让员工看到奋斗的目标和方向q开放多条薪酬通道,为员工提供更多发展空间经济性经济性q薪酬水平与公司的经营收入及经营绩效紧密联系,薪酬总额的增长应与公司承受能力、利润积累等情况相联系,同时应考虑劳动力资源的合理配置CopyrightCopyright2004 By Alliance PKU Management Consultants Ltd.2004 By Alliance PKU Management Consul
21、tants Ltd.第第17页页在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确薪酬设计的步骤薪酬设计的步骤第一步第一步进行岗位评价进行岗位评价第二步第二步确定薪酬水平确定薪酬水平第三步第三步 设计薪酬结构设计薪酬结构固定薪酬范围固定薪酬范围浮动薪酬范围浮动薪酬范围绩效工资确定绩效工资确定原则原则所需所需信息信息成果成果根据岗位职责、任职资格和工作特征等要素评定级别岗位描述评价因素表建立职等系统确定各职等岗位系数根据铁龙员工薪酬现状和外部薪酬调查,确定各职等和薪档的标准薪酬总额铁龙薪酬现状外部薪酬调查职等与薪档确定各职等和薪档的薪酬水
22、平各职等起薪不一职等内部各薪档跨度不一,档次走高,跨度越大,逐步拉开各职等、各薪档之间的差距各职等和薪档的岗位系数各职等的岗薪基数确定各职等和薪档的岗薪基数确定各职等的固定薪酬变动范围不同职等固定和变动薪酬的比例不同不同职等间有差别各职等薪酬总额和固定薪酬总额确定职等和薪档的变动薪酬基数确定各职等和薪档的标准绩效工资绩效工资与考核挂钩强调公司、团队和个人绩效标准绩效工资考核结果确定个人的绩效工资得到得到总薪酬总薪酬固定薪酬加浮动薪酬固定薪酬范围浮动薪酬范围总薪酬CopyrightCopyright2004 By Alliance PKU Management Consultants Ltd.2
23、004 By Alliance PKU Management Consultants Ltd.第第18页页在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确第一步第一步 进行岗位评价进行岗位评价确定岗位评价标准确定岗位评价标准 采用国际通行的评分法进行评价,确定24个因素,完成对公司44个岗位的相对价值的评价确定职等系统确定职等系统 根据岗位评价的结果,确定大连铁龙的职等系统对于未参与岗位评价岗位的处理对于未参与岗位评价岗位的处理 对于未参加岗位评价或新增加的岗位,参照相关岗位的评价结果,确定其在新职等中的位置CopyrightCopy
24、right2004 By Alliance PKU Management Consultants Ltd.2004 By Alliance PKU Management Consultants Ltd.第第19页页在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确岗位评价是建立新体系的关键环节岗位评价是建立新体系的关键环节设定岗位评价指标体系 岗位评价是在工作分析的基础上,按照一定的客观衡量标准,对岗位的责任、知识技能要求、岗位性质与工作环境等方面进行系统的、定量的评价。岗位设置工作分析组成岗位评价专家组评价打分结果分析Copyrigh
25、tCopyright2004 By Alliance PKU Management Consultants Ltd.2004 By Alliance PKU Management Consultants Ltd.第第20页页在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确确定岗位职等:根据岗位评价结果,划出若干个工资等级,确定各职等的岗确定岗位职等:根据岗位评价结果,划出若干个工资等级,确定各职等的岗位系数位系数1515141413131212111110109 98 87 76 65 54 43 32 21 1示例Copyright
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