《小升初应用文复习》课件ppt.ppt

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1、没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任应用文写作宝典应用文写作宝典没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任通知通知格式：格式：1.1.标题。（居中，一般写标题。（居中，一般写“通知通知”二字，如果二字，如果事情紧急，就写事情紧急，就写“紧急通知紧急通知”。）。）2.2.通知的内容。（另起一行，开头空两格，要通知的内容。（另起一行，开头空两格，要写清楚会议或活动的写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁时间、地点、内容，请谁参加参加，有时还要写上应该注意什么。

2、），有时还要写上应该注意什么。）3.3.留言人。留言人。4.4.日期。日期。（写正文右下方）（写正文右下方）没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任通知通知3 3月月5 5日（星期五）下午日（星期五）下午3 3时，在大礼堂举行时，在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。请全体少先队员准时参加。学习雷锋诗歌朗诵会。请全体少先队员准时参加。少先队大队部少先队大队部 3 3月月1 1日日归纳：归纳：1 1第一行正中写第一行正中写“通知通知”二字。二字。2 2写通知内容。（时间、地点、人物、事件）写通知内容。（时间、地点、人物、事件）3 3最

3、后写上发通知者的名称和发通知的日期。最后写上发通知者的名称和发通知的日期。没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任1 1、小练习，写通知：、小练习，写通知：为了讨论部署为了讨论部署“六六一一”活动方案，霍格沃兹活动方案，霍格沃兹魔法学院少先队大队部决定在魔法学院少先队大队部决定在6 6月月2323日星期三的中日星期三的中午午12001200在会议室召开大队干部会议。请代拟一在会议室召开大队干部会议。请代拟一则通知。则通知。通知通知 少先队大队部少先队大队部6 6月月2323日星期三中午日星期三中午12001200在在会议室召开

4、讨论部署会议室召开讨论部署“六六一一”活动方案的会议。活动方案的会议。请大队干部准时出席会议！请大队干部准时出席会议！霍格沃兹魔法学院大队部霍格沃兹魔法学院大队部 2010 2010年年6 6月月2222日日没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任请假条请假条 格格式：式：1.1.标题。（居中）标题。（居中）2.2.向谁请假。（称呼、顶格写）向谁请假。（称呼、顶格写）3.3.请假条的内容。（请假条的内容。（另起一行，开头空两格另起一行，开头空两格，写，写谁谁请假、请假的请假、请假的原因原因和请假和请假多少时间多少时间。）。）4

5、 4留言人留言人 5 5日期日期（写正文右下方）（写正文右下方）没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任2 2、小练习，写请假条：、小练习，写请假条：六（六（2 2）班学生林乐乐）班学生林乐乐5 5月月1717日晚上肚子疼，日晚上肚子疼，第二天上午妈妈带他去医院看病。请你代林乐乐向第二天上午妈妈带他去医院看病。请你代林乐乐向班主任张老师写一张请假条，请假半天。班主任张老师写一张请假条，请假半天。请假条请假条张老师：张老师：昨天晚上我肚子疼，今天上午妈妈带我去医院昨天晚上我肚子疼，今天上午妈妈带我去医院看病，医生建议我休息半天，

6、特请假半天。希望您看病，医生建议我休息半天，特请假半天。希望您能批准！谢谢！能批准！谢谢！学生：林乐乐学生：林乐乐 20172017年年5 5月月1818日日没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任留言条留言条格式：格式：1 1标题。（居中）标题。（居中）2 2留给谁。（称呼、顶格写）留给谁。（称呼、顶格写）3 3留言内容留言内容 。4 4留言人留言人 。5 5日期。日期。（写正文右下方）（写正文右下方）没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任3 3、小练习，

7、根据对话，代王静写一张留言条。、小练习，根据对话，代王静写一张留言条。刘星：刘星：“下午放学后，我们要去新高中操场排练儿下午放学后，我们要去新高中操场排练儿童节的节目！童节的节目！”王静：王静：“什么时候能回家呢？什么时候能回家呢？”刘星：刘星：“下午六点。下午六点。”王静：王静：“好的。我给妈妈写张留言条吧。好的。我给妈妈写张留言条吧。”留言条留言条亲爱的妈妈：亲爱的妈妈：今天下午放学后，我和刘星到新高中操场排练今天下午放学后，我和刘星到新高中操场排练儿童节的节目，下午六点左右回家。儿童节的节目，下午六点左右回家。女儿：王静女儿：王静 20172017年年5 5月月1818日日 没有明确的价

8、值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任书信书信书信格式主要包括五个部分：书信格式主要包括五个部分：1.1.称呼称呼：第一行顶格写第一行顶格写2.2.正文正文：第二行空两格，写回信要明白来信讲了哪些事，第二行空两格，写回信要明白来信讲了哪些事，针对来信的内容一一答复针对来信的内容一一答复3.3.结尾（祝福语）结尾（祝福语）：以最一般的：以最一般的“此致此致”、“敬礼敬礼”为为例。例。“此致此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在紧接着主体正文之后，不另起段

9、，不加标点；二是在正正文之下另起一行空两格书写。文之下另起一行空两格书写。“敬礼敬礼”写在写在“此致此致”的的下一行，顶格书写。下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。颂的诚意和强度。4.4.署名署名：写在祝颂语下方空一至二行的右侧。：写在祝颂语下方空一至二行的右侧。5.5.日期日期：写在署名的下面。：写在署名的下面。没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任信封的格式：信封的格式：第一行，收件人邮编；第一行，收件人邮编；第二行，第二行，收件人地址收件人地址 第三行，收件人姓

10、名第三行，收件人姓名 ；第四行，寄件人地址第四行，寄件人地址 （你的邮编）。（你的邮编）。没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任4 4、按要求写一则信封。、按要求写一则信封。广东省东莞市虎门镇小学五（广东省东莞市虎门镇小学五（2 2）班的陈静同学要写一封信）班的陈静同学要写一封信给广东省深圳市南山区小学五（给广东省深圳市南山区小学五（1 1）班的张小红同学，请你）班的张小红同学，请你代陈静写一则信封。（陈静邮政编码：代陈静写一则信封。（陈静邮政编码：523919523919，张小红邮，张小红邮政编码：政编码：52380052

11、3800）。）。5 2 3 8 0 0广东省深圳市南山区小学五（广东省深圳市南山区小学五（1 1）班）班张小红张小红 收收广东省东莞市虎门镇小学五（广东省东莞市虎门镇小学五（2 2）班的陈静）班的陈静 寄寄5 2 3 9 1 9没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任1010、写信：、写信：20102010年年6 6月月2929日，张华在给上海市工作的父日，张华在给上海市工作的父亲张建国写了一封信。下面是这封信的正文，请你按照书亲张建国写了一封信。下面是这封信的正文，请你按照书信格式，把这封信补充完整。信格式，把这封信补充完整

12、。您您 好好！已已 经经 半半 年年 没没 见见 面面 了了，真真 想想 念念 您您，爸爸爸！爸爸 爸爸，这这 段段 时时 间间，您您 还还 好好 吗吗？我我 决决 定定 一一 放放暑 假，我我 就就 回回 到到 上上 海海 与与 您您 在在 起起 去去 看看 世世 博博 会会。我我 和和 妈妈 妈妈 都都 好好，请请 放放 心心！6 6月月2929日日没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任6 6、赵强向学校图书馆借了一本、赵强向学校图书馆借了一本安徒生童话安徒生童话，6 6月月3030日归还，请代他写一份日归还，请代他写一

13、份“借条借条”。借条借条 今借到学校图书馆今借到学校图书馆安徒生童话安徒生童话壹本，壹本，6 6月月3030日前归还。日前归还。六（六（1 1）班学生：赵强）班学生：赵强 20102010年年6 6月月2929日日没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任7 7、为了参加阳光体育活动，李明在学校、为了参加阳光体育活动，李明在学校体育室领到足球体育室领到足球1010个，篮球个，篮球5 5个，请为他个，请为他写一份写一份“领条领条”。领条领条 今领到学校体育室足球拾个，篮球伍个。今领到学校体育室足球拾个，篮球伍个。六（六（1 1）班

14、学生：李明）班学生：李明 20102010年年6 6月月2929日日 没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任8 8、六（、六（1 1）班陈明同学在校内捡到公文包一个，里）班陈明同学在校内捡到公文包一个，里面有人民币若干元、身份证、工作证等，请你为他面有人民币若干元、身份证、工作证等，请你为他写一则写一则“招领启事招领启事”。招领启事招领启事我在校内拾到公文包一各，内有人民币若干我在校内拾到公文包一各，内有人民币若干元及身份证、工作证等。请失主速到我班班主任元及身份证、工作证等。请失主速到我班班主任张老师处认领。张老师处认领。

15、六（六（1 1）班：陈明）班：陈明 6 6月月2929日日没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任9 9、王强在上体育课时，不小心将自己的校服丢失、王强在上体育课时，不小心将自己的校服丢失了，请你为他写一则了，请你为他写一则“寻物启事寻物启事”。寻物启事寻物启事 昨天我在上体育课时，不小心将自己的校昨天我在上体育课时，不小心将自己的校服丢失了，谁拾到了，请速交到我班张老师那里。服丢失了，谁拾到了，请速交到我班张老师那里。谢谢！谢谢！六（六（1 1）班：王强）班：王强 6 6月月2929日日没有明确的价值取向和人生目标，实现自我

16、人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任建议书建议书 格式：格式：1 1、标题、标题 中间中间“建议书建议书”2 2、称呼、称呼 建议的对象，标题下顶格写，后加冒号。建议的对象，标题下顶格写，后加冒号。3 3、正文、正文 建议书正文由以下三部分构成：建议书正文由以下三部分构成：第一，要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、第一，要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。想法。第二，建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出，第二，建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。这样可以做到醒目。第三，提出自己希望采纳的想法，但同时也应谨慎虚心

17、，第三，提出自己希望采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令的口气。不说过头的话，不用命令的口气。4 4、结尾、结尾 结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书信相同。信相同。5 5、落款、落款 落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名，落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名，并署上日期。并署上日期。没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任建议书建议书尊敬的长泾环保局领导：尊敬的长泾环保局领导：您好！您好！我是河塘中心小学的一名小学生，在此，我想给长泾环境保护方面提我是河塘中心小学

18、的一名小学生，在此，我想给长泾环境保护方面提一些建议。一些建议。泾水水河曾经是我们家乡的母亲河。可是，时代在变化，水资源泾水水河曾经是我们家乡的母亲河。可是，时代在变化，水资源也在逐渐恶化。现在，有些人洗衣服的泡沫在河里沉淀，长年累月，也在逐渐恶化。现在，有些人洗衣服的泡沫在河里沉淀，长年累月，鱼儿游到这种受污染的水里，便翻起了白肚皮。再加上工厂和家庭排鱼儿游到这种受污染的水里，便翻起了白肚皮。再加上工厂和家庭排放的污水，造成了鱼虾的大量死亡。因此我提出以下建议放的污水，造成了鱼虾的大量死亡。因此我提出以下建议 1 1、提倡人们使用无磷洗衣粉、污水过滤之后再排放，工厂也要、提倡人们使用无磷洗衣

19、粉、污水过滤之后再排放，工厂也要禁止向河里排放污水。这样不仅保持了水的干净，也确保了人类自己禁止向河里排放污水。这样不仅保持了水的干净，也确保了人类自己的健康。的健康。2 2、其次就是保持墙面干净。现在大街小巷的墙面上，经常写着、其次就是保持墙面干净。现在大街小巷的墙面上，经常写着“办证：办证：139139；”还有还有“天天家政天天家政”这些都被俗称为这些都被俗称为“牛牛皮癣皮癣”，看着多不爽啊！希望领导禁止人们在墙上涂画，当然我们自，看着多不爽啊！希望领导禁止人们在墙上涂画，当然我们自己也要自觉一点。己也要自觉一点。这就是我认为做的不足的几个地方，希望领导可以考虑，谢谢！这就是我认为做的不足

20、的几个地方，希望领导可以考虑，谢谢！XXXX小学小学 XXXXXX 2007 2007年年6 6月月5 5日日没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任 倡议书倡议书倡议书倡议书是由个人或集体就某一问题提出的确实可行的建议是由个人或集体就某一问题提出的确实可行的建议或者提议、号召他人去做某事的一种书信。或者提议、号召他人去做某事的一种书信。倡议书的格式也包括五部分。倡议书的格式也包括五部分。标题标题：一般在第一行正中用较大字体写上：一般在第一行正中用较大字体写上“倡议书倡议书”三个三个字即可。另外也可以由倡议内容和文种名共同组成

21、。如字即可。另外也可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把零用钱捐献给灾区人民的倡议书把零用钱捐献给灾区人民的倡议书”。称呼称呼：第二行顶格写明受倡议人的称谓。：第二行顶格写明受倡议人的称谓。正文正文：另起一行空两格写明倡议的背景原因和目的，写明：另起一行空两格写明倡议的背景原因和目的，写明倡议的具体内容和要求，开展怎样的活动，都做哪些事情，倡议的具体内容和要求，开展怎样的活动，都做哪些事情，具体的要求是什么，它有哪些价值和意义都需一一写明。具体的要求是什么，它有哪些价值和意义都需一一写明。倡议的具体内容一般是分条开列的，这样往往清晰明确，倡议的具体内容一般是分条开列的，这样往往清晰明确，一目了

22、然。一目了然。结尾结尾：要表明倡议者的决心和希望或者某种建议号召力话。：要表明倡议者的决心和希望或者某种建议号召力话。落款落款：在正方的右下方写明倡议者的个人姓名或单位名称：在正方的右下方写明倡议者的个人姓名或单位名称及日期。及日期。没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任 倡议书倡议书尊敬的市民们：尊敬的市民们：大家好！大家好！我是本市一名六年级的小学生，在这个美丽的城市中快乐的生我是本市一名六年级的小学生，在这个美丽的城市中快乐的生活，已经有十多年的时间了，也算是本市的小市民了。每年每月，活，已经有十多年的时间了，也算是本

23、市的小市民了。每年每月，我都一如既往的踩着生活的音符，去观察城市的每一个角落，大我都一如既往的踩着生活的音符，去观察城市的每一个角落，大到花博盛会，小到生活中的一景一物。仔细观察，便会发现它们到花博盛会，小到生活中的一景一物。仔细观察，便会发现它们其中的美，但也有不足。如我们美丽的校园，上课时，那从分明其中的美，但也有不足。如我们美丽的校园，上课时，那从分明是朗朗读书声的海洋，但仔细听，不只有读书声，也有水龙头的是朗朗读书声的海洋，但仔细听，不只有读书声，也有水龙头的哭泣，即便有提醒标语，但对部分同学来说，仿佛是一句空话，哭泣，即便有提醒标语，但对部分同学来说，仿佛是一句空话，依然我行我素，如

24、此，水龙头便在那里孤独的流泪。其实，只要依然我行我素，如此，水龙头便在那里孤独的流泪。其实，只要我们处处留心，尽自己所能，就不会有我们处处留心，尽自己所能，就不会有“哭泣的水龙头哭泣的水龙头”、“失失眠的电灯眠的电灯“等现象发生了。等现象发生了。此类事情虽小，浪费也不大，但自然资源是有限的，有限的资此类事情虽小，浪费也不大，但自然资源是有限的，有限的资源不会再生，也行某一天早上，那些个水龙头再也流不出一滴水源不会再生，也行某一天早上，那些个水龙头再也流不出一滴水了。了。资源，是地球赐给我们的礼品，是我们生存的根本，没了它们，资源，是地球赐给我们的礼品，是我们生存的根本，没了它们，人类怎么生活？所以，从身边的一点一滴做起，保护资源，从关人类怎么生活？所以，从身边的一点一滴做起，保护资源，从关掉水龙头开始。掉水龙头开始。倡议人：徐梓桐倡议人：徐梓桐 *年年*月月*日日