小升初拼音复习课件ppt.ppt

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1、汉语拼音汉语拼音 小升初专题复习 学习目标学习目标 汉语拼音是帮助我们识字和学习普通汉语拼音是帮助我们识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握话的工具。在小学阶段要求熟练掌握:1、声母、韵母、拼音、声调、整体认读、声母、韵母、拼音、声调、整体认读章节和一些拼写规则，章节和一些拼写规则，2、能正确地拼读、拼写音节；、能正确地拼读、拼写音节；3、能按顺序背诵、默写字母表，认识大写、能按顺序背诵、默写字母表，认识大写 字母，会用音序查字典；字母，会用音序查字典；4、能运用拼音识字，正音和学习普通话。、能运用拼音识字，正音和学习普通话。一、声母、韵母、声调一、声母、韵母、声调一般来说，一个汉字就

2、一个一般来说，一个汉字就一个音节音节。音节由。音节由声母声母、韵母韵母和和声调声调组成。音节的起头叫组成。音节的起头叫声母声母，音节中声，音节中声母后面的叫母后面的叫韵母韵母。注意儿化音只有注意儿化音只有1个音节，门儿个音节，门儿mnr、馅儿、馅儿xinr。声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。称是阴平、阳平、上声、去声。调号调号是标记声调的符号。用是标记声调的符号。用“”表表示。示。声母表：（小学阶段：声母表：（小学阶段：23个）个）b

3、 p m f d t n l b p m f d t n l g k h j q xg k h j q xzh ch sh r z c szh ch sh r z c s y w y w玻 坡 摸 佛 得 特 讷 勒哥 科 喝 基 欺 希 知 蚩 诗 日 资 雌 思 衣 屋 单韵母：a o e i u （6）复韵母：ai ei ui ao ou iu ie e （8）前鼻韵母：an en in un n （5）后鼻韵母：ang eng ing ong （4）特殊韵母：er(它很特殊，卷舌，不与任何声母相拼 做韵尾时写成“r”如 花儿 huar）（1）韵 母 表（24个）整体认读音节(16个）z

4、hi chi shi ri zi ci siyi wu yuye yue yuanyin yun ying小口诀：除平舌音，翘舌音和小口诀：除平舌音，翘舌音和ri外，外，“因一夜雨，无圆月云影。因一夜雨，无圆月云影。”zhi chi shi ri zh ch sh r z c s zi ci si 1、背诵并默写汉语拼音字母表（、背诵并默写汉语拼音字母表（26个）个）2、正确使用大写字母、正确使用大写字母（1）汉语人名：姓的第一个字母和名的第）汉语人名：姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。如一个字母要大写。如Zhang Hui（张辉）（张辉）姓和职务、称呼等组成词语时，姓的开姓和职务、称呼等

5、组成词语时，姓的开头第一个字母要大写，其余字母小写。头第一个字母要大写，其余字母小写。如如Wang laoshi（王老师）（王老师）“老老”、“小小”、“大大”、“阿阿”等称等称号，开头第一字母也要大写。号，开头第一字母也要大写。如如Xiao Liu（小刘）、（小刘）、Lao Qian（老钱）、（老钱）、A San(阿三）阿三）（2）汉语地名、专有名词（如书名、机关、）汉语地名、专有名词（如书名、机关、团体等）的第一个字母要大写。如团体等）的第一个字母要大写。如Beijing（北京）。如专有名词是词组，要（北京）。如专有名词是词组，要按词连写，每个词的第一个字母要大写。按词连写，每个词的第一个

6、字母要大写。如如Zhonghua Rennin Gongheguo（中（中华人民共和国）。华人民共和国）。（3）文章每一段、每一句开头的第一个字母）文章每一段、每一句开头的第一个字母要大写；如果是诗歌，每行开头第一个字要大写；如果是诗歌，每行开头第一个字母也要大写。如母也要大写。如R ch jing hu hng shng hu（日出江花红胜火）（日出江花红胜火）（4）商标和商店的名字，一般每个字母都大）商标和商店的名字，一般每个字母都大写。为了美观可以不写声调。写。为了美观可以不写声调。HONG YU HEI（红与黑）（红与黑）LAOSHE CHAGUAN（老舍茶馆）（老舍茶馆）二、标调规则

7、：二、标调规则：有有a不放过，无不放过，无 a 找找o、e,i、u 并列标在后，并列标在后，单个韵母不用说单个韵母不用说 轻声不标就空着。轻声不标就空着。补充：补充：j q x小淘气，见了鱼眼就挖去小淘气，见了鱼眼就挖去 n l 加加 不挖鱼眼不挖鱼眼三、变调三、变调 1、轻声。、轻声。（1）助词助词“的、地、得、着、了、过的、地、得、着、了、过”都读轻声。都读轻声。（2）语气词语气词“啊、呢、吗、吧、呀、嘛、呦、啦、哇啊、呢、吗、吧、呀、嘛、呦、啦、哇”等都读轻声。等都读轻声。（3）某些词的后缀（没有实际意义）某些词的后缀（没有实际意义）“子、么、头、子、么、头、们们”等都读轻声。如：椅子、

8、锄头。等都读轻声。如：椅子、锄头。（4）叠音词和重叠形式动词的后一个成分，双音节形叠音词和重叠形式动词的后一个成分，双音节形容词重叠后的第二个音节读轻声。如：容词重叠后的第二个音节读轻声。如：爸爸、星星、说爸爸、星星、说说、讨论讨论说、讨论讨论。（5）方位词或趋向动词得成分读轻声。如：方位词或趋向动词得成分读轻声。如：家里、树家里、树上、回来、跑去上、回来、跑去。（6）双音节的第二个音节有时也读轻声，如：双音节的第二个音节有时也读轻声，如：萝卜、萝卜、便宜、葡萄、风筝便宜、葡萄、风筝。2、“一、七、八、不一、七、八、不”的变调的变调（1）“一、七、八、不一、七、八、不”单独说或在句末单独说或在

9、句末时，时，“一、七、八一、七、八”读一声，如读一声，如万一、万一、第七、第八第七、第八；“不不”读四声。读四声。（2）“一一”在一、二、三声前读四声在一、二、三声前读四声y，如如一张、一幅、一本、一天、一般一张、一幅、一本、一天、一般；在；在四声前读二声四声前读二声y，如，如一个、一遍一个、一遍。（3）“七、八七、八”在一、二、三声前读一声在一、二、三声前读一声q、b，如，如七（八）双、七（八）瓶、七（八）双、七（八）瓶、七（八）匹七（八）匹；在四声前读二声；在四声前读二声q、b，如如七下、八路七下、八路。（4）“不不”在一、二、三声前读四声在一、二、三声前读四声b，如如不高、不祥、不好不高

10、、不祥、不好；在四声前读二声；在四声前读二声b，如，如不是不是。（5）“一、不一、不”夹在中间读轻声夹在中间读轻声bu，如，如说一说一说，行不行说，行不行。四、拼写规则四、拼写规则（1）韵母）韵母和和j、q、x拼，都要省去两点，拼，都要省去两点，如如j（居）、（居）、x（虚）。（虚）。（2）韵母）韵母在自音节时要在韵母前加在自音节时要在韵母前加y，并省去并省去上两点。如上两点。如y雨、雨、yn云、云、yun圆。圆。（3）以）以“a、o、e”开头的音节连接在其开头的音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用容易拼错的时候，就需要用

11、隔音符号隔音符号（）隔开，隔开，如：如：ki（酷爱）（酷爱）kui（快）（快）xn（西安）（西安）xin（先）（先）音节音节两拼音节两拼音节三拼音节三拼音节整体认读音节整体认读音节专项复习一专项复习一 拼音拼音第一课时 声母、韵母、整体认读音节、字母表第二课时 声调、拼写规则、音变知识检测二返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回

12、目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回

13、目录【练一练】【练一练】一、给下列的词语注音并标上调号。一、给下列的词语注音并标上调号。冰冰清清玉玉洁洁司司空空见见惯惯 雷雷霆霆万万钧钧 无无 独独有有偶偶bng qng y jis kng jin gunli tng wn jnw d yu u二、将下列字母按顺序排列。二、将下列字母按顺序排列。A E P J T Y M L D Q R G B A B D E G J L M P Q R T Y 三、给下面的划线字注音：三、给下面的划线字注音：看看一一看（看（）一一下子（下子（）一一只（只（）一一会儿（会儿（）一一碗碗（）不不会（会（）不不能（能（）说说不不说（说（）红）红彤彤彤彤（）沉沉

14、甸甸甸甸（）亮亮堂堂堂堂（）湿）湿漉漉漉漉（）四、给下面的词语注上拼音，注意隔音符号。四、给下面的词语注上拼音，注意隔音符号。（）（）（）（）（）（）（）（）皮袄皮袄 飘飘 提案提案添添 激昂激昂将将五、将下列音节的错误改正过来。五、将下列音节的错误改正过来。例：武：例：武：（w）有：有：yiu（yu）言：言：yin（）雨：雨：y（）约：约：y（）窝：窝：u（）女：女：n（）预：预：（）屈：屈：q（）优：优：yu（）六、读下面的词语，注意读准轻声及儿化。六、读下面的词语，注意读准轻声及儿化。奶奶奶奶 哥哥哥哥 去吧去吧 好吗好吗 红的红的 说着说着 花花儿儿 桌儿桌儿 凳儿凳儿 猫儿猫儿 画儿

15、画儿 一手儿一手儿七、把读轻声的字找出来七、把读轻声的字找出来 骆驼骆驼 椅子椅子 咱们咱们 那么那么 石头石头衣服衣服八、给下列句子注音：八、给下列句子注音：1、我们的祖国是中国。、我们的祖国是中国。2、雷锋是大家学习的好榜样。、雷锋是大家学习的好榜样。新题型精练新题型精练1、按声母表顺序，在横线上写出声母。、按声母表顺序，在横线上写出声母。b_m_d_n_g_h_j_x_zh _ r_c_y 2、按要求将下列韵母重新归类。、按要求将下列韵母重新归类。a ai ao an ang o ou ong e ei er en eng i iu ie in ing u ui un ue un单韵母：

16、单韵母：复韵母：复韵母：鼻韵母：鼻韵母：特殊韵母：特殊韵母：3、将下列字母按先后顺序重新排列在横、将下列字母按先后顺序重新排列在横线上，并在（线上，并在（）内写出相应的小写字母。）内写出相应的小写字母。A F L D G Q H B J E N I R Y T Z M X （）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）4、读一读，写出下列词语中划横线的字、读一读，写出下列词语中划横线的字的声母。的声母。n i 资资 源源 阻阻 力力 暂暂 住住 栽栽 花花 i 木木 材材 测测 量量 私私 章章 n i 支支 援援 主主 力力 站站 住住 摘摘 花花 i 木木 柴柴

17、车车 辆辆 师师 长长5、读一读，给下列词语中划横线的字加、读一读，给下列词语中划横线的字加上韵母，并标上声调。上韵母，并标上声调。zh zh m x 诊诊 治治 长长 针针 人人 民民 红红 心心 d y q 担担 心心 燕燕 子子 趣趣 味味zh zh m x 整整 治治 长长 征征 人人 名名 红红 星星d y q 当当 心心 样样 子子 气气 味味6、写出下列词语的拼音，注意正确应用、写出下列词语的拼音，注意正确应用大写字母。大写字母。（）（）（）（）中中 国国 深深 圳圳 故故 宫宫 金金 盾盾 西西 服服（）（）（）（）黄黄 继继 光光 西西 单单 商商 场场 兰兰 州州 阿阿 里

18、里 山山7、写出下面这首诗每行开头第一个拼音，、写出下面这首诗每行开头第一个拼音，注意正确应用大写字母。注意正确应用大写字母。花（花（）园里）园里 篱（篱（）笆下）笆下 我（我（）种下一株小红花）种下一株小红花 春（春（）天）天的太阳当头照的太阳当头照 春（春（）天的小雨沙沙下）天的小雨沙沙下 小（小（）红）红花张嘴笑吟吟花张嘴笑吟吟8、读拼音，注意读准单舌音、翘舌音、读拼音，注意读准单舌音、翘舌音、前鼻音、后鼻章，并写出句子。前鼻音、后鼻章，并写出句子。（1）Y do cn yn p shu zhn Bn jin s s bn jin hnK lin ji yu ch sn y L s zh

19、n zh yu s n（2）Xi f h f zh du b sh qn hu de gu s，wn mi de qn hu，yng i zi cho yu zhn d do chun chn。9、同音字组词、同音字组词 jin：（：（）要）要 豆（豆（）冻（冻（）边（边（）chn：（：（）实）实 （）市）市 （）现）现 （）认）认 路（路（）bin：（：（）论）论 （）别）别 （）子）子 （）更）更 （）地）地 yu：（：（）闲）闲 （）静）静 （）愁）愁 （）秀）秀 性命（性命（）关）关 m：开（：开（）羡（羡（）（）（）碑）碑 （）色）色 （）捐）捐 （）浴）浴 （）录）录 放（放（）和

20、（和（）肃（肃（）jn：门（：门（）洁（洁（）寂（寂（）（）赛）赛 （）然）然 环（环（）宝（宝（）尊（尊（）疾风知（疾风知（）jn：（：（）彩）彩 （）莹）莹 jn：风（：风（）（）察）察 pn：（：（）凑）凑 pn：（：（）困）困 pn：（：（）尝）尝 pn：（：（）请）请 sh：（：（）界）界 （）样）样 （）卷）卷 形（形（）装（装（）（）言）言 （）合）合 教（教（）解（解（）宣（宣（）jio：（：（）猾（）猾（）幸（）幸（）洁）洁 打（打（）（）（）纳（）纳（）健）健 10、多音字组词：、多音字组词：倒倒 华华 冲冲 铺铺 假假 恶恶 卷卷 挨挨 更更 应应 塞塞 参参 缝缝 舍舍 攒攒 11、正确运用隔音符号，在正确的音节后、正确运用隔音符号，在正确的音节后打打“”错误的打错误的打“”。答案答案 d an（）巍峨巍峨 wi （）妨碍妨碍 fang ai（）主任主任 zh rn（）延安延安 yn n（）皮袄皮袄 p o（）山坳山坳 shn o（）海鸥海鸥 hi u（）