作文指导四详略学生.doc

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1、 楚天教育培训初中语文讲义用墨如泼 惜墨如金文章如何做到详略得当(四)学习目标:根据表达的需要，安排详略，详略分明，张弛有致。学习步骤:一、 新课导入。、导入：、范文引读。十二点钟的食堂时钟的时针和分针在“ ” 这点上重合, 教学大楼静悄悄的, 全然没有课间那种喧闹的声响。偶尔有几个学生拿看碗筷向食堂走去。一进食堂门, 便是另一番景象：这儿碰凳子, 那儿猛敲碗, 一不小心中间那位的碗又掉在地上, “ 叮叮咚咚” 虽说不上人声鼎沸, 可也够热闹的了。售饭菜的小窗前, 刚打铃时的那几条长七不见了, 只剩下一两条“ 龙尾巴” 了。这些晚到的学生边不耐烦地敲着碗筷, 边责怪着老师不该拖堂, 或认真地对

2、着刚刚进行过的测验的答案。不过, 这只是“ 食堂进行曲” 的伴音部分, 要说主体, 还是那些饭桌旁一小群一小群的食友们。他们大多是边吃边谈, 有的还眉飞色舞地挥动着汤匙和筷子以增强说服力。女学生显得温文尔雅, 她们喜欢在饭碗边再放上一碗汤,吃上几口饭, 喝上一口汤；不时说上一句逗趣的话, 接着便是一阵边咳边笑的毛刺刺的声音；一会儿, 不知谁的话得罪了她, 她低头不语, 撅着嘴扒饭。那些男学生就粗犷多了, 不时传来旁若无人的高声争辩和肆无忌惮的大笑声。有几个高中男生皱着眉头把几块肥肉挑出碗去, 连这些大男子汉们都不屑一食,看来这肉的味道定然是糟透了。另一位更加干脆, 连肉带半碗饭一齐扣在桌子上,

3、 转身洗碗去了。门边的洗碗槽这会儿是高峰, 里三层外三层, 哪个正在洗碗的学生都有一叠碗, 互助友爱嘛。惟闻碗筷叮叮当,不闻人语一点点这就是中午的食堂。南郭先生后传南郭先生自从逃出齐国后, 自觉羞愧, 便隐居深山, 苦练吹竽。春去秋来, 转眼不知过了多少年, 南郭终于练就了高超的吹竽技艺, 于是决定再次出山, 参加宫廷乐队的招聘考试。考场设在京都, 气氛肃穆庄严。庭堂正中的三位考官, 道貌岸然, 正襟危坐。连南郭在内只有四位考生。考试开始了。第一位考生上场, 只见他鼓着腮帮, 死劲吹, 尽管憋得他脸红脖子粗, 眼珠子瞪得差点蹦出来, 却怎么也吹不出声音未。奇怪的是, 一位胖考官却高声称赞：“

4、妙啊, 真是此时无声胜有声啊。” 另两位考官赶紧附和；“ 妙！实在是妙！” 南郭先生看了不禁目瞪口呆。第二位考生总算将竽吹响了, 但时断时续, 象抽风。可是那位瘦考官却击节称赞：“ 高, 不落俗套, 有创新精神！” 。另两位考官也连声附和：“ 高, 实在高！” 南郭先生听了哑然失笑。第三位考生似乎好些, 只是一首曲子中的音符常常吹错。三位考官却异口同声地说：“ 此曲只应天上有, 人间哪得几回闻？实在是龙吟凤鸣啊！” 南郭先生看了忍俊不禁, 终于哈哈大笑起来, 同时, 心里也在纳闷：这些考官为什么优劣不分, 对劣者一味赞扬呢？轮到南郭上场了。三位考官立即收敛了笑容, 摆出了严正的面孔。南郭的竽吹

5、得真好,那竽声就象腾起的雄鹰, 忽而振翅高飞, 忽而盘旋翱翔, ,忽而引吭长啸, 忽而低吟萦回。过往群众都被竽声吸引过来, 挤在考场门口, 听得如痴如醉。可是, 三位考官却翻着白眼, 撇着嘴, 不屑一顾地说“ 陈词滥调, 不堪入耳” 。三考官还当场宣布, 招聘前三位考生为宫廷乐队竽手, 轰出南郭先生。南郭愤愤不平, 但又无可奈何。围观群众中一位老者悄悄告诉南郭：“ 第一位考生是胖考官的外甥, 第二位考生是高官子弟, 那第三位考生嘛, 我亲眼见他给三个考官每人送了一个红纸包, 有钱能使官推磨嘛！老弟, 这个世道真才实学是吃不开啰, 要在 关系学 上下下功夫啊！” 哦！ 南郭先生恍然大悟了。南郭先

6、生又回转深山了, 听说还带去本精装的关系学呢。二、 技法导航明确详略得当的要求。、心中有中心中考满分作文我活着，我快乐的片段：我是湖边一棵小小的芦苇。一阵风拂过平静的湖面，吹起层层涟漪，漾起的波痕一圈圈散去，越散越远，夕阳的余晖洒在湖面上，斑斑点点地闪烁着。我没有高大的杨柳挥洒飞絮时的离愁与缠绵，没有雪白的云彩飘动时的清逸与洒脱，也没有五彩缤纷的鲜花所散发的醉人香味。我只有在风中摇曳着的弱小身段。我爱看润红的太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线，爱听快乐的黄莺休息时的喃喃私语，爱感受春暖花开的美好时光。我不因寂寞而选择逃避，因为我拥有美丽的静湖，因为我活着，所以我快乐。我是山间小溪里一条小小的鱼，不

7、爱大海的广阔深沉，不爱大河的源远流长，我只爱小溪，爱游跃于鹅卵之间；我是树枝上一只小小的蝉，用柔弱的身躯展示生命的可贵，用嘶哑的喉咙咏叹青春的美好。我是一片小小的树叶，我是一滴小小的雨珠，我是一粒沙、一枚石，我是、心中有点面优秀作文成功的感觉真好的片段：比赛开始了，各路豪杰大显身手。有的在悠扬的小提琴声中把我们带进了徐志摩的再别康桥，有的把鲁彦的听潮读得声情并茂，有的在命运交响曲中放飞海燕同学们的心情也随之时而轻松愉快，时而忧愁感伤。终于轮到我上场了。组里的同学向我送来了鼓励的目光。“鱼美人。我知道，紫竹是怎样在今夜的月下生长。生长，是我无可挽回的哀伤。我的泪，滴落在你的梦里，你，是否能够感知

8、？”我用平和缓慢的声调开始讲述美人鱼的故事。从她认识王子到她追着海轮嬉笑，从她救下落海的王子到她勇敢吞下巫婆给的能够长出双腿的药。我发现自己从未如此动情过，仿佛自己就是那小人鱼：“假如你的血溅在我的心上”我只感到泪水涌上双眼，又慢慢滑落我的双颊。听众们已完全被小人鱼的遭遇吸引了。爱打闹的男生们托着腮帮听着，几个多愁善感的女孩早已满眶含泪。“永别了，阳光已照在我身上”我略带伤感又饱含幸福的语调回荡在寂静的教室中，几秒钟后，热烈的掌声响起在教室的每一个角落，经久不息、心中有高潮优秀习作精彩的比赛：我和姐姐在一个学校读书，课余常在一起打乒乓球，是一对有名的小球迷。上星期体育老师宣布：国庆节前要举办一

9、次全校乒乓球赛，我和姐姐都报了名。日子过得真快，乒乓球赛开始了。在预赛中，我和姐姐都战胜了自己的对手。最后决赛的一场，恰恰是我和姐姐争夺冠军。决赛那天，礼堂正中放着一张绿色的球台，周围坐满了人。窗户外边也挤满了小脑袋，大家都在不住地议论。有的说：“姐姐的把握大一些。”有的说：“不一定，妹妹打得才棒呢。”体育老师在场内忙碌着，来参观的老师也帮着维持秩序。我看到这么多双眼睛望着我，不由得紧张起来，心突突地跳得厉害。体育老师叫我们进场，全场立即响起一阵热烈的掌声，我更加发慌了。试球的时候，我只看见白色的小球忽高忽低，忽左忽右，只知道网子那边是姐姐，至于她是不是也和我一样紧张，我都没有注意。才试了几个

10、球，我的手心里全是汗水。决赛正式开始了。前两局我和姐姐各胜一局。第三局先由我发球。我发了一个正手球，一个反手球，接着连发了两个长球，又发了一个短球，总之不叫姐姐摸着我的规律。碰上姐姐打了稍高的球，我就用力扣杀。姐姐也毫不示弱，连连攻我的反手，还打出旋转球来使我接不准。两个人不分上下，比分紧紧咬住，5平，6平，7平还好，是我领先了一分，交换了场地。老师和同学为我们鼓掌，有的还喊：“加油啊！”最后的战斗更加激烈了。我每一板都打得很小心，也不放弃攻球的机会。有时姐姐打过来的球又快又硬，我都把它挡回去了。当我以20比19领先一个球的时候，姐姐大概是急着要追成20平，猛然抽了一板。我正担心对付不了，球却

11、弹着网子，出界了。在一阵热烈的掌声中，我们的决赛结束了。 、心中有文体中考满分作文人间何处无风景的片段：夜已经很深了，蓝黑色的天幕上一颗颗星星眨巴着眼睛。刚刚上完晚自习的我背着书包、骑着自行车在黑漆漆的马路上穿梭，黯淡的眼睛中写着疲惫。巷口处一位老爷爷正在收着路边的小摊。我骑着自行车进入小巷的那瞬间，一盏灯照亮了我前进的道路。回过头一看，原来是老爷爷拿着一盏闪着微弱灯光的小电灯照亮道路。小巷口的灯光，黑夜中的灯光，我想我永远忘不了这一道关心的风景线。如优秀习作春天的风儿沙沙沙的片段：我站在田间的小路上，整个田野都是碧绿色的。风儿徐徐吹来，把绿色的麦苗吹得左摇右晃。在这片绿色的海洋中，我觉得所有

12、的东西仿佛都变成了绿色，连风也成了绿色的了。我站在东湖边，风儿向湖面吹来，湖面泛起一层层涟漪。风儿又在湖面跳起了“草裙舞”，东湖姐姐的“裙子”绣上了点点白花。风儿好像很久没跳舞了，忘情地在湖面舞蹈着，它不时变换着舞姿，湖面好像是它展示自己的舞台。我站在小树林中，闻到一股清香气息。风儿又来了，它抚摸着树叶，树叶“沙、沙、沙”地唱着歌。风儿吹醒了大树，吹醒了在树上居住的小鸟。啊！这风儿今天怎么像穿了一件绿色的大衣呀？原来是我看花了眼，的确，这景色太美了。我喜欢春风，因为它给大地带来了生命。散文永恒与瞬息的舞蹈里的这段文字便是典范:它忽然颤栗了一下, 颤栗得那么强烈, 以至于整盆花树都震动起来。就在

13、那个瞬间里,闭合的花区无声地裂开了一个圆形的缺口, 喷吐出一股浓郁的香气, 四散溅溢, 在昙花整个开启的过程中, 它们就像一把白色小伞的一根根精巧刚劲的伞骨, 用尽了千百个日夜积蓄的气力, 牵引着那把小伞渐渐地舒张开来生命虽然短暂, 却美到极致。这段文字突出景物在文章中的重要位置,细绘了昙花开放时的盛景, 而抒发情感的语句只是在描写的基础上一笔带出, 可谓详略得当, 情景交融。三、 佳篇欣赏。、 作文题 有人说：世界上本无路，走的人多了，也便有了路。 有人说：世界上本有路，走的人多了，也便没了路。 还有人说 请以“人与路”为题写一篇文章。 要求 1.自定立意。 2.除诗歌外文体不限。 3.不少

14、于800字。 范文引路 人与路 小诚毕业后，在市里当会计科科长，职务不大，权力不小，那些烫手的金子只有他能拿捏得住。 这天市长秘书过来了，是个女的，套装短裙，走路一扭一摆，嘴唇涂的口红可以刷墙，脸上抹的脂粉能盖个瓦房。 她抛了抛媚眼，娇滴滴地说：“科长小弟弟，新来的吧，跟我喊姐得了。”小诚家有娇妻，这么个妖艳女郎如此称呼他，他还受得了。他脸红的答道：“姐！”“哎，我这小弟还真帅呢。”说着就要捏小诚白白净净的脸蛋，小诚躲之不及，忙说：“姐，你自重，我有妻室。” 这女秘书顿时来了火：“哟，你算哪根葱呀，给你点颜色，你还真以为自己是彩虹啊！还吃软不吃硬，老娘懒得跟你放屁！明说了吧，市长要调一拨款子，

15、要盖一幢别墅。” “不行，这钱是公家的！”小诚一口回绝。“哟，你还真倔呀！不行也得行，市长说了算！”一栋写字楼都给他们的吵闹声震响了，众人如苍蝇看见屎似的，都跑来了。 一人偷偷拉了拉小诚的衣角：“别跟她一般见识，她可有后台呀。”小诚不屈不挠：“有后台怎样，我就不让。” 秘书看着人多，放了一句话，便走了：“小样，一会儿市长会来找你的。” 果然，一会有人喊：“小诚，市长找你。” 市长都是一个样，富态，笑容可掬，满面春风：“呀，小诚，你好，你好，新来的吧！还习惯吧！” “他能不习惯，都成霸王了，这里都成他的地盘了，谁敢惹他呀！”女秘书回了一句。 “小艳！”市长瞪了一下那个叫小艳的秘书一眼，然后和蔼可

16、亲地说：“你先出去。”又掉过头来：“来，小诚，坐！”一扭一摆的那位秘书一扭一摆地走了。两根烟工夫，市长开始阴沉着脸：“小诚呀！大学毕业读书不少吧？”“嗯。”小诚不敢直视。“知道鲁迅的一句话么？叫世上本无路，走的人多了，也便有了路，熟悉吗？”“嗯。”小诚不知道他要唱哪一出。 “我们的毛主席说过：人多力量大！知道为什么吗？”小诚茫然的摇摇头。“知道为什么我能当上市长吗？因为我有人哪！哈哈哈！有人就有路子，知道吗！你会知道的，好了，你可以走了，那笔款子你拨给我就是了。” 小诚终于知道了什么叫“后台”，什么叫“路子”，终于理解了市长的“良苦用心”。 小诚当然给了市长那笔款子，会计簿上当然没有记下，可他

17、私底下准备了一个本子 在科里，他渐渐耳闻一些市长的“先进事迹”，他一笔笔记下了。 时间到了，他交给老婆，让她去纪委。老婆临走时他说：“我以后的路，就看你的了。” 很快，调查组来人了，因为证据确凿，调查组没有处于被动地位，市长当然绳之以法了，还牵连了一干人等，包括那位拉小诚衣角的仁兄，和那位妖艳的秘书，只有小诚例外。 押上警车的时候，小诚喊住市长，说：“市长，那句话该改一改了，应该说世上本有路，走的人多了，也便没了路，您说呢？” 市长哑然。作文题 读书是为了获得知识和教养，但读书的方式是自由多样的。你的课外读书方式一定是富有个性和趣味的，请以“我的读书故事”为题，写一篇文章，文体自定，不少于80

18、0字。 佳作赏析 我的读书故事 钱德平 记得上小学那会儿，经常和小伙伴一起四处“游荡”，会在好玩的地方流连半天。但最常逛的还是新华书店，除了那边夏天有空调，冬天有暖气，更吸引我的还有琳琅满目的图书，我们都对那些带图画的西游记水浒等感兴趣，常常一读就沉迷其中，忘了时间，也乱了形象，有盘腿坐在地上的，有倚着书架的，甚而至于躺在地上的，真是“有书在手中读，不亦乐乎？” 但这幸福的时光往往维持不了多久，因为我们有一个最大的敌人图书管理员。通常我们正看得津津有味，突然书上映出一大块阴影，同时身子后面有阴风呼啸而来，接着在预料中的，管理员阿姨用不知练过多少次的大嗓门又把我们给“轰”出去了，还美其名曰“家长

19、找不到小孩会着急的”。但我心里想的是吕布和貂蝉后来怎么样了。想走又不甘心，于是准备“暗潜”入书店，便偷偷观察那位阿姨在哪儿“巡逻”，趁她不注意时，趾高气扬地走进书店千万不能被别人看出我们的心虚。然后以光速冲到书架前拿起刚才没看完的那本书奔到摆放着教辅书的那一边。据我们多年的经验，那边阿姨一般都不会管的。我们尽可以安心地看完一整本，有时看着看着，脚不由自主的就发麻了，没关系，休息一下接着看，有什么比舍弃爱读的书更令人难受的呢？ 有时候看到那位阿姨又“进村”来了，急中生智，装模作样地走到某一位大人身边冒充人家的孩子，还装着一副大尾巴狼的表情，也会看到她一副无奈的表情，心里高兴的要命，读书革命胜利了

20、！真搞不明白：那家书店又不是她开的，她干嘛总是跟我们过不去啊？在回家的路上，伙伴们叽叽喳喳地交换着今天的读书成果，你今天看了十万个为什么，她读了西游记，更滑稽的是，有人竟看的是家庭烹饪大全，我们都笑她是不是立志将来做厨师。在夕阳的辉映下，一个个跳跃的小身影正赶着回家，心里充溢着有关读书的梦与快乐。 “寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。”读书使我的梦更加充实，使我有勇气唱出我的梦想。 现在每次去新华书店，已没有人再赶我了，不过徜徉于书架之间，还是能够勾起我的回忆，关于读书的快乐的回忆。四、 模拟训练【模拟题1】题目：一路上有你要求：文体不限（诗歌除外），不少于600字；要写出真情实感；注意详略得当；文中不得出现真实的人名、校名。【模拟题2】成长伴随着人的一生。成长的过程曲折坎坷，成长的故事丰富多彩，人生是这样，世界上万事万物莫不如此。作为青春年少的你，正一天天地成长着，正在学会懂事，正在走向成熟，正在走向未来。关于成长，你一定有很多故事讲给我们听请你以“我与 的故事”为题写一篇文章。自选角度，自拟题目，自定文体，不少于600字。