挖掘运动素材-让幼儿的运动更有活力ppt课件.pptx
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1、资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值指南中指出:“幼儿园要因地制宜地创设各种有趣的运动环境,开展形式多样、富有童趣的活动,吸引幼儿主动参与,让幼儿体验运动的快乐。”人生没有第二个童年。童年时期资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值来得快,也去得快。怎样进行幼儿园基本活动游戏的挖掘、开展,是幼教工作者一项首要和必不可少的任务。我个人认为可以从以下几方面进行挖掘。一、乡土化运动的开展。我资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化
2、而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值园是一所城镇幼儿园,在我们周围有山有海还有田地,如利用竹子、稻草等,通过教师的开发制作将这些材料变为一系列幼儿喜欢的体育活动器具,每种器具都有其不同的用途:用竹资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值子可以做成竹蜻蜓,训练幼儿的手部活动。用稻草可以做成草屋、草编制品,丰富幼儿区角。目的是能更有效地利用各种教育资源促使活动更贴近幼儿的生活,还有老师自己动手动脑资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的
3、推移而增值,其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值设计自制“一物多玩”活动器具,充分挖掘了乡土化材料的利用价值,从而促进了幼儿身体的健康发展。乡土化运动还能让幼儿走进自然,接触到社会现实生活。因此,我园利用农村资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值现有的自然资源,使幼儿充分接触大自然本色,拓展幼儿的活动空间,让幼儿在尝试新奇的、富有挑战性和野趣的体育活动过程中,体验身体运动的乐趣。如与幼儿在海边玩沙、玩水资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增值的这部分资金就
4、是原有资金的时间价值;爬山等幼儿对此兴趣盎然,这不仅锻炼了幼儿的身体,也从小培养了幼儿热爱大自然的情感,幼儿的合作能力也不断增强。大自然是幼儿探索与发现的最佳课堂,他们在自然界中直资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值接观察,亲眼看、亲耳听、亲身经历,从而积累丰富的运动经验。所以,组织幼儿到大自然中去参与富有野趣的运动活动更有利于促进幼儿的身心发展,幼儿在与自然的接触中能体验资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值运动所带来的
5、极大乐趣。二、环保游戏的开展。环保教育游戏化:是指将环保教育活动的目标、内容、要求融于各种游戏中,使幼儿从中感知、体验、积累知识和经验,它的实质是让资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值幼儿成为学习和发展的主体,主动自愿参与环保活动。在实践中教育,在教育中实践,这是对幼儿进行环保教育的有效策略。为了使环保教育取得事半功倍的效果,我们让幼儿在游戏资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值中操作,在操作中游戏。教师和孩子一起收集废旧
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