小学数学二年级下7.14-三位数加减三位数的估算模板ppt课件.pptx

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1、资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值人教版 数学 二年级(下)(七)万以内数的认识执教:亿弧资源网7.14 三位数加减三位数的估算资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值导入新课练习小结作业17.14 三位数加减三位数的估算填一填。填一填。（1 1）妈妈买了一台电脑花了妈妈买了一台电脑花了49954995元，约元，约是是（）元。）元。（2 2）欣欣小学有）欣欣小学有608608人人，约，约是是（）人人。（3 3）果园里有）果

2、园里有12981298棵果树，约是（棵果树，约是（）棵。）棵。5000500060060013001300这节课我们来学习用估这节课我们来学习用估算的策略解决问题。算的策略解决问题。资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值导入新课练习小结作业27.14 三位数加减三位数的估算买这两件商品，买这两件商品，500500元够吗？元够吗？妈妈周末去商场买东西，我们来看看发生了什么吧！妈妈周末去商场买东西，我们来看看发生了什么吧！资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的

3、这部分资金就是原有资金的时间价值导入新课练习小结作业37.14 三位数加减三位数的估算买这两件商品，买这两件商品，500500元够吗？元够吗？资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值导入新课练习小结作业47.14 三位数加减三位数的估算要知道要知道500500元够不够，先要元够不够，先要知道买电话和电吹风一共得知道买电话和电吹风一共得付多少钱。付多少钱。我想把我想把358358和和218218加起来，看加起来，看看有没有超过看有没有超过500500。交流：交流：怎样解决？说说你的想法。怎样解决？说说你的想法。资

4、金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值导入新课练习小结作业57.14 三位数加减三位数的估算358+218358+218其实可以不用计算其实可以不用计算出买这两件商品的出买这两件商品的准确的总钱数，用准确的总钱数，用估算就可以了。估算就可以了。小组讨论：小组讨论：要如何估算呢？想一想，说说你的想法。要如何估算呢？想一想，说说你的想法。可是这个算式可是这个算式还不会计算，还不会计算，怎么办？怎么办？资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的

5、时间价值导入新课练习小结作业67.14 三位数加减三位数的估算358+218358+218方法一：方法一：找近似数，把两个数估计成和它们接近的找近似数，把两个数估计成和它们接近的整百数或几百几十数。整百数或几百几十数。358358估计成估计成360360218218估计成估计成220220580500580500，所以不够。，所以不够。360+220=580360+220=580（元）（元）小提示小提示为了保证钱足够为了保证钱足够用，在实际估算用，在实际估算时，如果求要带时，如果求要带多少钱，一般都多少钱，一般都要多估。要多估。资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随

6、时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值导入新课练习小结作业77.14 三位数加减三位数的估算358+218358+218方法二：方法二：电话机价钱比电话机价钱比300300元多元多电吹风价钱比电吹风价钱比200200元多元多带带500500元肯定不够。元肯定不够。思考：思考：还能怎么解决问题呢？还能怎么解决问题呢？资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值导入新课练习小结作业87.14 三位数加减三位数的估算500500元买了元买了300300多元的电话机，剩下的钱多元的电话机，剩下的钱不到不

7、到200200元，肯定不够买电吹风。元，肯定不够买电吹风。电话机如果是电话机如果是300300元，买了电话机，剩下元，买了电话机，剩下的的200200元也不够买电吹风。元也不够买电吹风。思考：思考：怎样验证我们的答案是否正确呢？你有什么好怎样验证我们的答案是否正确呢？你有什么好办法吗？办法吗？资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值导入新课练习小结作业97.14 三位数加减三位数的估算想一想：想一想：买这两件商品，带买这两件商品，带700700元够吗？元够吗？358+218358+218+=620=620（元）

8、（元）620620元元700700元，所以够。元，所以够。400400 220220资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值导入新课练习小结作业10 7.14 三位数加减三位数的估算交流：交流：说说估算的步骤和要注意的问题？说说估算的步骤和要注意的问题？先找到合适的近似数，再用近似先找到合适的近似数，再用近似数口算，最后判断能否解决问题。数口算，最后判断能否解决问题。估算时，近似数的取值可大可小，估算时，近似数的取值可大可小，要根据具体情况而定要根据具体情况而定资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，

9、是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值导入新课练习小结作业11 7.14 三位数加减三位数的估算 六一儿童节到了，爱心幼儿园计划定做六一儿童节到了，爱心幼儿园计划定做12001200个蛋糕送给小朋友。下面的这些蛋糕够吗？个蛋糕送给小朋友。下面的这些蛋糕够吗？680680接近接近700700但比但比700700少，少，490490接近接近500500但比但比500500少少7007005005001200(1200(个个)答：这些蛋糕不够。答：这些蛋糕不够。资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就

10、是原有资金的时间价值导入新课练习小结作业12 7.14 三位数加减三位数的估算两个年级大约共植树多少棵？两个年级大约共植树多少棵？241+198241+198+=440=440（棵）（棵）240240 200200答：答：两个年级大约共植树两个年级大约共植树440440棵。棵。资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值导入新课练习小结作业13 7.14 三位数加减三位数的估算 小丽的妈妈给小丽买旱冰鞋和童车，各买一件，小丽的妈妈给小丽买旱冰鞋和童车，各买一件，600 600元够吗？元够吗？258+304258+3

11、04+=560=560（元）（元）260260 300300560560元元600500060005000元元30003000 3000300028502850元元31503150元元43904390元元答：答：50005000元不够。元不够。资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值导入新课练习小结作业15 7.14 三位数加减三位数的估算 （2 2）爸爸带了）爸爸带了50005000元，想买一台电视机，中途买元，想买一台电视机，中途买 了一双了一双388388元的旅游鞋，剩下的钱够买电视机吗元的旅游鞋，剩下的

12、钱够买电视机吗？5000-3885000-388-=4600=4600（元）（元）4600439046004390元元50005000 400400答：剩下的钱购买电视机。答：剩下的钱购买电视机。28502850元元31503150元元43904390元元资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值导入新课练习小结作业16 7.14 三位数加减三位数的估算用估算解决问题用估算解决问题这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？358+218358+218方法一：方法一：找近似数，把两个数估计成和它们接近

13、的找近似数，把两个数估计成和它们接近的整百数或几百几十数。整百数或几百几十数。358358估计成估计成360360218218估计成估计成220220580500580500，所以不够。，所以不够。360+220=580360+220=580（元）（元）小提示小提示为了保证钱足够为了保证钱足够用，在实际估算用，在实际估算时，如果求要带时，如果求要带多少钱，一般都多少钱，一般都要多估。要多估。资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值导入新课练习小结作业17 7.14 三位数加减三位数的估算用估算解决问题用估算解决问题这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？358+218358+218方法二：方法二：电话机价钱比电话机价钱比300300元多元多电吹风价钱比电吹风价钱比200200元多元多带带500500元肯定不够。元肯定不够。资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值作业导入新课练习小结1.教师根据实际情况合理布置；2.教师根据实际情况合理布置。18 7.14 三位数加减三位数的估算