道德讲堂廉洁自律PPT课件.ppt
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3、学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确 修身慎行,敦方正直,清廉洁白,修身慎行,敦方正直,清廉洁白,恬淡无为,化之本也。恬淡无为,化之本也。东汉东汉王符王符潜夫论潜夫论卷三卷三 【注译注译】修养自己的品德,谨慎自己的行为,诚修养自己的品德,谨慎自己的行为,诚实正直,清正廉洁,这是改变社会风气的根本。实正直,清正廉洁,这是改变社会风气的根本。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确
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