高中数学命题例题解析ppt课件.pptx

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1、没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任1.1.1命题第一章 1.1命题与量词没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任学习目标XUEXIMUBIAO1.了解命题的概念.2.会判断命题的真假.没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任NEIRONGSUOYIN内容索引自主学习题型探究达标检测没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任

2、1自主学习PART ONE没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任真命题：判断为_的语句，假命题：判断为_的语句.知识点命题的概念1.命题的概念：在数学中，我们把用语言、符号或式子表达的，可以_的_叫做命题.2.命题定义中的两个要点：“可以_”和“_”.我们学习过的定理、推论都是命题.3.分类判断真假陈述句判断真假陈述句真命题假没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任1.一般陈述句都是命题.()2.命题也可以是这样的表达式：“x5”.()3.我们学过的“定义”

3、、“定理”都是命题.()4.含有变量的语句也可能是命题.()5.如果一个陈述句判断为假，那么它就不是命题.()思考辨析 判断正误SIKAOBIANXIPANDUANZHENGWU没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任2题型探究PART TWO没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任解析是陈述句，且能判断真假；不是陈述句；不能断定真假；是陈述句，且能判断真假；不是陈述句.题型一命题的判断例1下列语句为命题的有_.(填序号)一个数不是正数就是负数；梯形是不是平面

4、图形呢？220是一个很大的数；4是集合2,3,4中的元素；作ABCABC.没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任反思感悟判断一个语句是不是命题的三个关键点(1)陈述句才可能是命题，祈使句、疑问句、感叹句等都不是命题.(2)语句表述的结构可以判断真假，含义模糊不清，无法判断真假的语句不是命题.(3)对于含有变量的语句，要注意根据变量的取值范围，看能否判断真假，若能，就是命题；否则就不是命题.没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任跟踪训练1判断下列语句是不是命

5、题，并说明理由.(1)是有理数；(2)3x25；(3)梯形是不是平面图形呢？解因为无法判断“3x25”的真假，所以它不是命题.解“梯形是不是平面图形呢？”是疑问句，所以它不是命题.没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任(4)若xR，则x24x50；(5)一个数的算术平方根一定是负数；(6)若a与b是无理数，则ab是无理数.解“若xR，则x24x50”是陈述句，并且它是真的，所以它是命题.解“一个数的算术平方根一定是负数”是陈述句，并且它是假的，所以它是命题.解“若a与b是无理数，则ab是无理数”是陈述句，并且它是假的，所以它

6、是命题.没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任题型二命题真假的判断例2给定下列命题：若ab，则2a2b；命题“若a，b是无理数，则ab是无理数”是真命题；直线x 是函数ysin x的一条对称轴；在ABC中，若 0，则ABC是钝角三角形.其中为真命题的是_.(填序号)没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任引申探究本例中命题改为：若 0，当ab时，acbc”.把该命题改写成“若p，则q”的形式.核心素养之逻辑推理HEXINSUYANGZHILUOJITUILI

7、命题改写要关注大前提解该命题的“若p，则q”的形式为已知c0，若ab，则acbc.没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任素养评析(1)将含有大前提的命题改写成“若p，则q”的形式时，要注意其书写格式为“大前提，若p，则q”，对含有大前提的命题，在写其他三种命题时，应保持大前提不变.(2)掌握命题的基本形式和规则是进行逻辑推理的前提和基础，有利于培养学生有条理，合乎逻辑的思维素养.没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任3达标检测PART THREE没有明确的

8、价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任1.下列语句为命题的是 A.2x50 B.求证对顶角相等C.0不是偶数 D.今天心情真好啊12345解析结合命题的定义知C为命题.没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任2.下列命题是真命题的为 A.若ab，则 B.若b2ac，则a，b，c成等比数列C.若|x|y，则x2b且ab0时，12345选项B，令abc0，此时显然不是等比数列；选项D，若abb，则ac2bc2；矩形的对角线互相垂直.其中假命题的个数是_.123454解析等

9、底等高的三角形都是面积相等的三角形，但不一定全等；当x，y中一个为零，另一个不为零时，|x|y|0；当c0时不成立；菱形的对角线互相垂直，矩形的对角线不一定垂直.没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任123454.若命题“关于x的方程ax22x10有两个不等实数解”为真命题，则实数a的取值范围为_.(，0)(0,1)故a的取值范围为(，0)(0,1).没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任123455.若命题“函数ylog2(x2mx4)的值域为R”为真命题，则实数m的取值范围为_.(，44，)解析由题意可知，满足条件时，需方程x2mx40的判别式0，即(m)2440，解得m4或m4.没有明确的价值取向和人生目标，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目标，就是人生责任。每承担一次责任课堂小结KETANGXIAOJIE1.根据命题的定义，可以判断真假的陈述句是命题.命题的条件与结论之间属于因果关系，真命题需要给出证明，假命题只需举出一个反例即可.2.任何命题都是由条件和结论构成的，可以写成“若p，则q”的形式.含有大前提的命题写成“若p，则q”的形式时，大前提应保持不变，且不写在条件p中.