2016年高考化学试题研讨会ppt课件:2016年北京理综化学分析及启示.ppt
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1、资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值2016年北京理综化学分析及启示年北京理综化学分析及启示资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值12用石墨电极完成下列电解实验。用石墨电极完成下列电解实验。下列对实验现象的解释或推测不合理的是下列对实验现象的解释或推测不合理的是Aa、d处:处:Bb处:处:Cc处发生了反应处发生了反应:D根据实验一的原理,实验二中根据实验一的原理,实验二中m处能析出处能析出铜铜得分:市得分:市 0.30 ;
2、区区0.19 该题为区分度该题为区分度-0.07资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值26(13分)分)用零价铁(用零价铁(Fe)去除水体中的硝酸盐()去除水体中的硝酸盐()已成为环境修)已成为环境修复研究的热点之一。复研究的热点之一。(1)Fe还原水体中还原水体中的的 反应原理如右图所示。反应原理如右图所示。作负极的物质是作负极的物质是 。正极的电极反应式是正极的电极反应式是 。(2)将足量铁粉投入水体中,经)将足量铁粉投入水体中,经24小时测定小时测定 的去除率和的去除率和pH,结果如,结果如下:下:pH
3、4.5时,时,的去除率低。其原因是的去除率低。其原因是 。钢铁防腐钢铁防腐原理应用原理应用研究性试题研究性试题图示信息丰富图示信息丰富资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值与(与(2)中数据对比,解释()中数据对比,解释(2)中初始)中初始pH不同时,不同时,去除率和铁的最终物去除率和铁的最终物质形态不同的原因:质形态不同的原因:。(3)实验发现:在初始)实验发现:在初始pH4.5的水体中投入足量铁粉的同时,补充一定的水体中投入足量铁粉的同时,补充一定量的量的Fe2+可以明显提高可以明显提高 的去除率。对的去
4、除率。对Fe2+的作用提出两种假设:的作用提出两种假设:直接还原直接还原 ;破坏破坏FeO(OH)氧化层。氧化层。做对比实验,结果如右图所示。可得到的结论是做对比实验,结果如右图所示。可得到的结论是 。同位素示踪法证实同位素示踪法证实 能与能与FeO(OH)反应生成反应生成Fe3O4。结合该反应的离子。结合该反应的离子方程式,解释加入方程式,解释加入 提高提高 去除率的原因:去除率的原因:。(4)其他条件与()其他条件与(2)相同,经)相同,经1小时测定小时测定 的去除率和的去除率和pH,结果如下:,结果如下:得分:市得分:市9.77 ;区区10.68因素研究因素研究图示信息图示信息Fe2+的
5、作用的作用资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值27(12分)以废旧铅酸电池中的含铅废料(分)以废旧铅酸电池中的含铅废料(Pb、PbO、PbO2、PbSO4及炭及炭黑等)和黑等)和H2SO4为原料,制备高纯为原料,制备高纯PbO,实现铅的再生利用。其工作流程如下:,实现铅的再生利用。其工作流程如下:(1)过程)过程中,在中,在 Fe2+催化下,催化下,Pb和和PbO2反应生成反应生成PbSO4的化学方程式的化学方程式 是是 。(2)过程)过程中,中,催化过程可表示为:催化过程可表示为:写出写出的离子方程式:的
6、离子方程式:。下列实验方案可证实上述催化过程。将实验方案补充完整。下列实验方案可证实上述催化过程。将实验方案补充完整。a向酸化的向酸化的FeSO4溶液中加入溶液中加入KSCN溶液,溶液几乎无色,再加入少量溶液,溶液几乎无色,再加入少量 PbO2,溶,溶 液变红。液变红。b 。催化剂概念催化剂概念的理解与应用的理解与应用陌生元素物质中考概念、规律应用;原理的力分析陌生元素物质中考概念、规律应用;原理的力分析在陌生元素物质中考重点元素的性质及应用在陌生元素物质中考重点元素的性质及应用催化过程的研究催化过程的研究资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增
7、值的这部分资金就是原有资金的时间价值得分:市得分:市 7.61 区区9.00(3)PbO溶解在溶解在NaOH溶液中,存在溶液中,存在平平衡衡 ,其溶其溶解度曲线如右图所示。解度曲线如右图所示。过程过程的目的是脱硫。滤液的目的是脱硫。滤液1经处理后可在经处理后可在过程过程中重复使用,其目的是中重复使用,其目的是 (选填序号)。(选填序号)。A减少减少PbO的损失,提高产品的产率的损失,提高产品的产率B重复利用重复利用NaOH,提高原料的利用率,提高原料的利用率C增加增加Na2SO4浓度,提高脱硫效率浓度,提高脱硫效率 过程过程的目的是提纯。结合上述溶解度曲线,简述过程的目的是提纯。结合上述溶解度
8、曲线,简述过程的操作:的操作:。平衡移动平衡移动原理应用原理应用图示信息:图示信息:是对溶解性的理解与深化是对溶解性的理解与深化难溶的难溶的PbO易溶的易溶的NaHPbO2难溶的难溶的PbO加碱加碱加热加热降温降温粗产品粗产品精产品精产品转化转化分离分离降温结晶法降温结晶法资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值28(16分)分)以以Na2SO3溶溶液液和和不不同同金金属属的的硫硫酸酸盐盐溶溶液液作作为为实实验验对对象象,探探究究盐盐的的性性质质和和盐盐溶液间反应的多样性。溶液间反应的多样性。(1)经检验,现象
9、)经检验,现象中的白色沉淀是中的白色沉淀是Ag2SO3。用离子方程式解释现象。用离子方程式解释现象:。实验情景呈现实验情景呈现依据事实作出判断和解释依据事实作出判断和解释由实验反思发现问题展开研究由实验反思发现问题展开研究资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值a白色沉淀白色沉淀A是是BaSO4,试剂,试剂1是是 。b证实沉淀中含有证实沉淀中含有Cu2+和和 SO32 的理由是的理由是 。(2)经检验,现象)经检验,现象的棕黄色沉淀中不含的棕黄色沉淀中不含 ,含有,含有 已知:已知:用稀用稀H2SO4证实沉淀中
10、含有证实沉淀中含有Cu+的实验现象是的实验现象是 。通过下列实验证实,沉淀中含有通过下列实验证实,沉淀中含有Cu2+和和I2去哪了?去哪了?SO42-哪来的哪来的?白色沉淀是怎么产生的白色沉淀是怎么产生的?是对物质是什么的研究是对物质是什么的研究资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值(3)已知:)已知:Al2(SO3)3在水溶液中不存在。经检验,现象在水溶液中不存在。经检验,现象的白色沉淀中无的白色沉淀中无 ,该白色沉淀既能溶于强酸,又能溶于强碱,还可使酸性,该白色沉淀既能溶于强酸,又能溶于强碱,还可使酸性K
11、MnO4溶液褪色。溶液褪色。推测沉淀中含有亚硫酸根和推测沉淀中含有亚硫酸根和 。对于沉淀中亚硫酸根的存在形式提出两种假设:对于沉淀中亚硫酸根的存在形式提出两种假设:i被被Al(OH)3所吸附;所吸附;ii存在于铝的碱式盐中。对假设存在于铝的碱式盐中。对假设ii设计了对比实验,证实了假设设计了对比实验,证实了假设ii成立。成立。a将对比实验方案补充完整。将对比实验方案补充完整。步骤二:步骤二:(按上图形式呈现)。(按上图形式呈现)。b假设假设ii成立的实验证据是成立的实验证据是 。(4)根据实验,亚硫酸盐的性质有)根据实验,亚硫酸盐的性质有 。盐溶液间反应的多样性与。盐溶液间反应的多样性与 有关
12、。有关。得分:市得分:市8.16 区区9.36SO32-具还原性具还原性证据的获取定性与定量证据的获取定性与定量是对物质是什么的研究是对物质是什么的研究考查证据的获取方法考查证据的获取方法对比试验对比试验(考虑有或没有(考虑有或没有SO32-对比)对比)原理选择原理选择依据性质的迁移应用依据性质的迁移应用若有:若有:Al2(SO3)3+8 OH-=2AlO2-+3SO32-+4H2O若无:若无:Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值2016年北京高考化学题年北京高考
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