2018年高三一轮复习经济生活第六课ppt课件.ppt
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1、高考调研高考调研新课标新课标 政治政治 高三总复习高三总复习经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用第六课第六课 投资理财的选择投资理财的选择 高考调研高考调研新课标新课标 政治政治 高三总复习高三总复习经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用投投资资理理财财的的选选择择 便捷便捷 投资投资 储蓄存款储蓄存款 含义含义 收益:存款利息收益:存款利息 存款期限存款期限 分类:主要有分类:主要有和和两大类两大类 商业银行
2、业务:商业银行业务:、贷款业务、贷款业务、高风险高风险 高收益高收益 股票股票 含义含义 性质:性质:凭证,代表持有者对股份公司的所有权凭证,代表持有者对股份公司的所有权 收益:收益:或红利收入;或红利收入;上升带来上升带来的差价的差价 稳健稳健 投资投资 债券债券 含义含义 性质:性质:证书,到期偿还本金证书,到期偿还本金 类型:类型:、和企业债券和企业债券 规避规避 风险风险 商业保险商业保险 含义含义 分类:分类:和和原则:公平互利、协商一致、原则:公平互利、协商一致、本金本金 利息率利息率 活期储蓄活期储蓄 定期储蓄定期储蓄 存款业务存款业务 结算业务结算业务 股份股份 股息股息 股票
3、价格股票价格 债务债务 国债国债 金融债券金融债券 人身保险人身保险 财产保险财产保险 自愿订立自愿订立 知识整合知识整合高考调研高考调研新课标新课标 政治政治 高三总复习高三总复习经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用高考调研高考调研新课标新课标 政治政治 高三总复习高三总复习经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用高考复习策略高考复习策略1 1立足课时结构:立足课时结构:本课时主要立足一个核心,本课时主要立足一
4、个核心,明确四种方式和一种经济组织。一个核心就是投资。明确四种方式和一种经济组织。一个核心就是投资。四种方式就是储蓄存款、购买股票、购买债券和商四种方式就是储蓄存款、购买股票、购买债券和商业保险的四种投资方式。依据投资这一核心可以从业保险的四种投资方式。依据投资这一核心可以从为什么投资,怎样投资两个方面来掌握。一种经济为什么投资,怎样投资两个方面来掌握。一种经济组织是指商业银行,主要从商业银行的性质、经营组织是指商业银行,主要从商业银行的性质、经营目的和业务三个方面进行阐述。目的和业务三个方面进行阐述。高考调研高考调研新课标新课标 政治政治 高三总复习高三总复习经营者提供商品或者服务有欺诈行为
5、的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 2 2立足单元与教材结构:立足单元与教材结构:生产与消费是贯彻本单元的一生产与消费是贯彻本单元的一条主线,立足居民消费,必须把握投资收入与居民消费的关系。条主线,立足居民消费,必须把握投资收入与居民消费的关系。立足生产必须把握企业融资与扩大再生产的关系。同时还应立立足生产必须把握企业融资与扩大再生产的关系。同时还应立足收入分配,把握投资与分配的关系。足收入分配,把握投资与分配的关系。3 3本课时的核心是居民投资,所以复习中我们必须把握本课时的核心是居民投资,所以复习中我们必须把握以下时事热点:以
6、下时事热点:结合商业银行利率的调整,认识利率调整对结合商业银行利率的调整,认识利率调整对居民储蓄存款的影响。居民储蓄存款的影响。结合物价上涨,理解储蓄存款的实际结合物价上涨,理解储蓄存款的实际收益。收益。对比股票、债券和储蓄,分析投资方式的不同特点。对比股票、债券和储蓄,分析投资方式的不同特点。结合我国应对通货膨胀的具体措施,认识居民投资与经济发结合我国应对通货膨胀的具体措施,认识居民投资与经济发展的关系。展的关系。高考复习策略高考复习策略高考调研高考调研新课标新课标 政治政治 高三总复习高三总复习经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消
7、费者购买商品的价款或接受服务的费用一、商业银行一、商业银行 1 1、利息、利率、利息、利率利息:利息:A.A.含义:含义:是是人们从储蓄存款中得到的人们从储蓄存款中得到的唯一收益唯一收益,是是银行因银行因为使用储户存款而支付的为使用储户存款而支付的报酬报酬,是是存款本金的存款本金的增值部分增值部分。B.B.取决因素:取决因素:存款利息的多少取决于三个因素存款利息的多少取决于三个因素本金、存本金、存期和利息率水平期和利息率水平。C.C.计算公式:计算公式:存款利息存款利息=本金本金 利息率利息率 存款期限。存款期限。A.A.含义:含义:是利息率的简称是利息率的简称,是一定期限内利息与本金的比率。
8、是一定期限内利息与本金的比率。B.B.表示方法:表示方法:年利率、月利率和日利率。(年利率通常用百分年利率、月利率和日利率。(年利率通常用百分数表示;月利率通常用千分数表示;日利率用万分数表示)。数表示;月利率通常用千分数表示;日利率用万分数表示)。C.C.换算关系:换算关系:年利率年利率=月利率月利率12=12=日利率日利率360360利率利率提示提示利率可以分为存款利率和贷款利利率可以分为存款利率和贷款利率、浮动利率和固定利率、年利率月利率、浮动利率和固定利率、年利率月利率和日利率等。率和日利率等。利率是国家宏观调控的重要利率是国家宏观调控的重要杠杆,是调节货币供给量的重要手段。杠杆,是调
9、节货币供给量的重要手段。高考调研高考调研新课标新课标 政治政治 高三总复习高三总复习经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用(20122012高考上海卷高考上海卷1515)银行一年定期存款利率是)银行一年定期存款利率是3.5%3.5%。银行。银行有自动转存业务,存款到期不取,会自动将利息并入本金再转有自动转存业务,存款到期不取,会自动将利息并入本金再转存一定年份。叶先生将存一定年份。叶先生将1000010000元现金存入银行,他选择元现金存入银行,他选择“定存定存一年自动转存一年一年自动转存一年”方式所取
10、得的利息(方式所取得的利息()A.700A.700元元B.712.25B.712.25元元C.350C.350元元D.356.13D.356.13元元 命题探究命题探究本题考查对银行利息的计算。本题考查对银行利息的计算。高考调研高考调研新课标新课标 政治政治 高三总复习高三总复习经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用(1)(1)当物价持续上涨,出现通货膨胀时当物价持续上涨,出现通货膨胀时,采取什么措施采取什么措施(2)(2)当物价持续下跌,出现通货紧缩时当物价持续下跌,出现通货紧缩时,采取什么措施采取什
11、么措施 一般一般上调上调存贷款利率存贷款利率。上调存款利率上调存款利率,储蓄存款获,储蓄存款获利增多,居民储蓄增多,从而导致市场流通中的货币利增多,居民储蓄增多,从而导致市场流通中的货币量减少。量减少。上调贷款利率上调贷款利率,借贷费用增加,从而导致贷,借贷费用增加,从而导致贷款数量减少。款数量减少。一般一般下调下调存贷款利率存贷款利率。下调存款利率下调存款利率,储蓄存款,储蓄存款获利减少,存款数量减少,居民投资、消费增加。获利减少,存款数量减少,居民投资、消费增加。下下调贷款利率调贷款利率,借贷费用减少,从而导致贷款数量增加。,借贷费用减少,从而导致贷款数量增加。【思维拓展】【思维拓展】利率
12、与国民经济发展的关系利率与国民经济发展的关系高考调研高考调研新课标新课标 政治政治 高三总复习高三总复习经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用利率变动的影响利率变动的影响高考调研高考调研新课标新课标 政治政治 高三总复习高三总复习经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用(20102010高考重庆卷)高考重庆卷)26.26.中国人民银行通过优惠利中国人民银行通过优惠利率政策促进农业发展。该政策效应的传导路径是率政策促
13、进农业发展。该政策效应的传导路径是()贷款利率下降贷款利率下降农业投资增加农业投资增加农业生产水平提高农业生产水平提高农业贷款增加农业贷款增加A.B.A.B.C.D.C.D.【解析】银行利率降低,贷款增加,农业投资会增【解析】银行利率降低,贷款增加,农业投资会增加会促进农业产出水平的提高,故该政策的传递加会促进农业产出水平的提高,故该政策的传递途经应该是:途经应该是:-,A A 项正确;项正确;B B、C C、D D项排除。解答本题的关键是:了解利率变动对生项排除。解答本题的关键是:了解利率变动对生产的影响的相关知识。产的影响的相关知识。命题探究命题探究高考调研高考调研新课标新课标 政治政治
14、高三总复习高三总复习经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 我国的基准利率我国的基准利率由中国人民银行(总行)拟定;经国务院由中国人民银行(总行)拟定;经国务院批准。批准。贷款利率高于存款利率(贷款利率高于存款利率(银行利润银行利润=贷款利息贷款利息-存款利息存款利息-银行银行费用费用)。)。利率是国家宏观调控的重要杠杆之一,是调节货币供应量的利率是国家宏观调控的重要杠杆之一,是调节货币供应量的重要工具重要工具 调整存款利率、贷款利率调整存款利率、贷款利率调节存款量、贷款量调节存款量、贷款量调节流通调节
15、流通中的货币量。中的货币量。一般来说,通货膨胀下,一般来说,通货膨胀下,提高提高存、贷款利率,以存、贷款利率,以减少流通中减少流通中的货币量的货币量。通货紧缩则反之。通货紧缩则反之。特别提示特别提示高考调研高考调研新课标新课标 政治政治 高三总复习高三总复习经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用一、商业银行一、商业银行 2 2、储蓄存款、储蓄存款含义:含义:机构:机构:是指是指个人个人将属于将属于其所有的人民币或者外币其所有的人民币或者外币存入存入储蓄机构储蓄机构,储蓄机构开具储蓄机构开具存折或者存单存
16、折或者存单作为凭证,个人凭存折或者存单作为凭证,个人凭存折或者存单可以支取存款的可以支取存款的本金和利息本金和利息,储蓄机构依照规定支付存款本,储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。金和利息的活动。我国的储蓄机构我国的储蓄机构主要是各商业银行主要是各商业银行。目的:目的:有的是为孩子上学做准备;有的是为了购房、买车;有的是为孩子上学做准备;有的是为了购房、买车;有的是为了养老;有的是为了资金安全。有的是为了养老;有的是为了资金安全。储蓄实质上是一种投资方式。储蓄实质上是一种投资方式。高考调研高考调研新课标新课标 政治政治 高三总复习高三总复习经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费
17、者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用一、商业银行一、商业银行 2 2、储蓄存款、储蓄存款我国的储蓄主要有我国的储蓄主要有活期储蓄和定期储蓄活期储蓄和定期储蓄两大类两大类。分类:分类:【特别提示】【特别提示】储蓄存款并非毫无风险,存在储蓄存款并非毫无风险,存在。流动性强流动性强流通性强流通性强高考调研高考调研新课标新课标 政治政治 高三总复习高三总复习经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用一、商业银行一、商业银行 3 3、我国的商业银行、我国的商业银行商业银行
18、的含义:商业银行的含义:商业银行是指商业银行是指经营经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算吸收公众存款、发放贷款、办理结算等等业务,并业务,并以以利润为主要经营目标利润为主要经营目标的的金融机构金融机构。中国商业银行体系中国商业银行体系我国的商业银行以我国的商业银行以国家控股国家控股银行为主体,是我国金融体系中银行为主体,是我国金融体系中最重要的组成部分最重要的组成部分。高考调研高考调研新课标新课标 政治政治 高三总复习高三总复习经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用一、商业银行一、商业银行 3 3、我国
19、的商业银行、我国的商业银行商业银行的业务商业银行的业务除了上述三大业务外,商业银行还为我们提供债券买卖及兑付、代理买除了上述三大业务外,商业银行还为我们提供债券买卖及兑付、代理买卖外汇、代理保险、提供保管箱等其他服务。卖外汇、代理保险、提供保管箱等其他服务。高考调研高考调研新课标新课标 政治政治 高三总复习高三总复习经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用【拓展知识】中央银行与商业银行的区别【拓展知识】中央银行与商业银行的区别高考调研高考调研新课标新课标 政治政治 高三总复习高三总复习经营者提供商品或者服
20、务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用【特别提示】认识商业银行业务与市场经济的关系【特别提示】认识商业银行业务与市场经济的关系高考调研高考调研新课标新课标 政治政治 高三总复习高三总复习经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用(1 1)原因)原因主要原因是主要原因是经济发展和居民收入增加经济发展和居民收入增加,为居民储蓄存款,为居民储蓄存款的增加提供的增加提供前提和基础前提和基础。社会保障体系不健全、居民对未来预期不乐观、消费信社会保
21、障体系不健全、居民对未来预期不乐观、消费信心不足心不足是老百姓不敢花钱的重要原因。是老百姓不敢花钱的重要原因。投资渠道相对狭窄、投资理财观念相对落后,投资渠道相对狭窄、投资理财观念相对落后,进一步带进一步带来了居民储蓄保持较快增长。来了居民储蓄保持较快增长。目前居民的高储蓄率还与中国传统文化、社会结构、家目前居民的高储蓄率还与中国传统文化、社会结构、家庭观念等诸多因素有关。庭观念等诸多因素有关。【知识拓展】正确认识中国的高储蓄【知识拓展】正确认识中国的高储蓄高考调研高考调研新课标新课标 政治政治 高三总复习高三总复习经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,
22、增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用(2 2)意义:适量的储蓄利国利民)意义:适量的储蓄利国利民对个人来讲,有利于获得利息收入;有利于培养科学合对个人来讲,有利于获得利息收入;有利于培养科学合理的消费习惯,建立文明健康的生活方式。理的消费习惯,建立文明健康的生活方式。对社会来讲,有利于把社会闲散资金集中起来,投入社对社会来讲,有利于把社会闲散资金集中起来,投入社会主义现代化建设;可以调节市场货币流通。会主义现代化建设;可以调节市场货币流通。【知识拓展】正确认识中国的高储蓄【知识拓展】正确认识中国的高储蓄高考调研高考调研新课标新课标 政治政治 高三总复习高三总复习经营者提供商品或
23、者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用(3 3)影响)影响居民储蓄存款的不断增加具有两面性:居民储蓄存款的不断增加具有两面性:一方面,它给我国经济建设筹集了大量的资金,一方面,它给我国经济建设筹集了大量的资金,有利于促进生产的发展;有利于促进生产的发展;另一方面,它也具有一定的消极影响,主要表现另一方面,它也具有一定的消极影响,主要表现在:在:第一,抑制居民即期消费,不利于扩大消费需求。第一,抑制居民即期消费,不利于扩大消费需求。第二,储蓄的高增长加大了银行的压力,容易形第二,储蓄的高增长加大了银行的压力,容易形成和加
24、剧银行的系统性风险。成和加剧银行的系统性风险。第三,储蓄的高增长还使得我国形成了以银行贷第三,储蓄的高增长还使得我国形成了以银行贷款为主的融资格局,不利于我国融资格局的优化。款为主的融资格局,不利于我国融资格局的优化。【知识拓展】正确认识中国的高储蓄【知识拓展】正确认识中国的高储蓄高考调研高考调研新课标新课标 政治政治 高三总复习高三总复习经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用(20132013新课标新课标卷)卷)20112011年我们城乡居民人民币储蓄存款余年我们城乡居民人民币储蓄存款余额达额达35.
25、235.2万亿元,人均储蓄万亿元,人均储蓄2554825548元,分别比元,分别比20102010年增长年增长16%16%和和15.3%15.3%,高于同期,高于同期GDPGDP的增长速度。根据上述事实可以推断的增长速度。根据上述事实可以推断出(出()社会保障体系不断健全增加了人们储蓄意愿社会保障体系不断健全增加了人们储蓄意愿我国居民的储蓄率随我国居民的储蓄率随GDPGDP的增长而增长的增长而增长我国居民高效理财的渠道比较狭窄、品种较少我国居民高效理财的渠道比较狭窄、品种较少我国城乡居民的恩格尔系数下降我国城乡居民的恩格尔系数下降A.B.C.D.A.B.C.D.命题探究命题探究本题考查我国城乡
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