一起学奥数——圆的周长和面积(六年级)ppt课件.pptx
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1、风子编辑圆的周长和面积圆的周长和面积六年级资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值第一课 基础部分资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值例1、如下图,一个半径为8的轮子沿着一个半圆的直径滚动直到它撞到半圆上(半圆的半径为25)。问轮子不能接触到的直径有多长?【分析】先根据题目,来画出小圆在半圆中的运动轨迹由图可以看出,黄色部分是圆扫过的部分。在半圆的直径上用红线标注出没有被黄色扫到的部分根据图形的对称性,我们可以知道两端红色的
2、部分长度相等在小圆扫过的黄色区域中,截取如图长方形。并连接小圆圆心与小圆半圆的切点OO1AB所以,轮子接触不到的部分长度为2(25-15)=20资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值例2、如图,已知AB=40厘米,图中的曲线是由半径不同的三种半圆弧平滑连接而成(两种小圆弧的直径相等,且等于中圆弧的半径,中圆弧的直径等于大圆弧的半径),那么绿色部分的面积是多少平方厘米?(取3.14)AB【分析】因为AB=40cm,所以中圆的半径为10cm,小圆的半径为5cm图中的粉红小圆与绿色小圆,我们可以通过换位,使图案变得
3、容易计算显然,绿色部分的面积是大圆面积减去4个中半圆面积。202-2102=2003.14=628cm2资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值例3、如图,在直径为12厘米的大半圆纸片上剪掉两个完全相同的小半圆,再在剩下图形中剪掉一个最大的小圆。剩下图形的面积是多少平方厘米?(取3.14)r【分析】连接小圆与两小半圆的圆心,及大半圆与小圆圆心并延长,如图所示设大半圆半径2R=122=6cm,小半圆半径为R=3cm,小圆半径为r根据勾股定理:(R+r)2=(2R-r)2+R2即:(6-r)2+32=(r+3)2,
4、r=2cm 由图形可知,黄色部分的面积为大半圆面积减去小圆与两个小半圆面积,即资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值例4、如图,一个半径为10CM的圆沿图中“凸”字形的内壁滚动“凸”字形的一圈又回到原地。圆扫过的面积是多少平方厘米?(图中单位:厘米,取3.14)6060401604040【分析】圆的半径为10cm,“凸”字形上下两部分都是宽为40的长方形。模拟小球在凸字形内壁滚动所扫过的面积,我们可以发现,只要研究各个角上的图形即可。我们通过割补,可以发现,六个角上的圆,可以组成如图b的6个相同的图形。而中间
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