人类传播活动的历史与发展ppt课件.ppt

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1、第三章第三章 人类传播的历史与发展人类传播的历史与发展 1、认识人类传播与动物传播的区别；认识人类传播与动物传播的区别；2、比较分析人类传播史上五次传播比较分析人类传播史上五次传播革命的特点。革命的特点。第三章第三章 人类传播活动的历史与发展人类传播活动的历史与发展第一节 从动物传播到人类传播 传播学理论第二节第二节 人类传播的发展进程人类传播的发展进程第三节第三节 信息社会与信息传播信息社会与信息传播 第一节第一节 从动物传播到人类传播从动物传播到人类传播 信息传播是自然界和社会的普遍现象，信息传播是自然界和社会的普遍现象，信息传播是自然界和社会的普遍现象，信息传播是自然界和社会的普遍现象，

2、凡是有物种和凡是有物种和凡是有物种和凡是有物种和 生命存在的地方都会有传播。生命存在的地方都会有传播。生命存在的地方都会有传播。生命存在的地方都会有传播。人类传播是自然界和社会长期发展的产物，人类传播是自然界和社会长期发展的产物，人类传播是自然界和社会长期发展的产物，人类传播是自然界和社会长期发展的产物，它是在动物传播的基础上发展而来的，但与它是在动物传播的基础上发展而来的，但与它是在动物传播的基础上发展而来的，但与它是在动物传播的基础上发展而来的，但与动物传播有着本质的区别。动物传播有着本质的区别。动物传播有着本质的区别。动物传播有着本质的区别。第一节第一节 从动物传播到人类传播从动物传播到

3、人类传播一、动物社会的传播现象一、动物社会的传播现象一、动物社会的传播现象一、动物社会的传播现象 动物社会传递信息的常见信号有以下几种：动物社会传递信息的常见信号有以下几种：动物社会传递信息的常见信号有以下几种：动物社会传递信息的常见信号有以下几种：1 1 1 1、气味气味气味气味。一般草食和肉食动物都普遍具有这种能力。一般草食和肉食动物都普遍具有这种能力。一般草食和肉食动物都普遍具有这种能力。一般草食和肉食动物都普遍具有这种能力。2 2 2 2、发光发光发光发光。如萤火虫发光是雌雄求偶的重要信号，对萤火虫。如萤火虫发光是雌雄求偶的重要信号，对萤火虫。如萤火虫发光是雌雄求偶的重要信号，对萤火虫

4、。如萤火虫发光是雌雄求偶的重要信号，对萤火虫繁衍后代有着重要意义。繁衍后代有着重要意义。繁衍后代有着重要意义。繁衍后代有着重要意义。3 3 3 3、超声波超声波超声波超声波。蝙蝠能够在漆黑的岩洞里快速飞行而不至于撞。蝙蝠能够在漆黑的岩洞里快速飞行而不至于撞。蝙蝠能够在漆黑的岩洞里快速飞行而不至于撞。蝙蝠能够在漆黑的岩洞里快速飞行而不至于撞上岩壁、在黑暗的夜空中准确地捕捉昆虫，靠的是它们能够发上岩壁、在黑暗的夜空中准确地捕捉昆虫，靠的是它们能够发上岩壁、在黑暗的夜空中准确地捕捉昆虫，靠的是它们能够发上岩壁、在黑暗的夜空中准确地捕捉昆虫，靠的是它们能够发出一种振动频率极高的超声波，通过声波的反馈来

5、确定物体的出一种振动频率极高的超声波，通过声波的反馈来确定物体的出一种振动频率极高的超声波，通过声波的反馈来确定物体的出一种振动频率极高的超声波，通过声波的反馈来确定物体的位置。位置。位置。位置。灰雁的不同动作信号灰雁的不同动作信号5 5 5 5、声音声音声音声音 如成语如成语如成语如成语“鸟语花香鸟语花香鸟语花香鸟语花香”；诗经诗经诗经诗经 小雅小雅小雅小雅 鹿鸣鹿鸣鹿鸣鹿鸣：“呦呦呦呦呦（呦（呦（呦（yuyuyuyu）鹿鸣，食野之苹）鹿鸣，食野之苹）鹿鸣，食野之苹）鹿鸣，食野之苹”(鹿见到艾蒿，相呼而食鹿见到艾蒿，相呼而食鹿见到艾蒿，相呼而食鹿见到艾蒿，相呼而食)4 4 4 4、动作动作动

6、作动作 如：如：如：如：灰雁的不同动灰雁的不同动灰雁的不同动灰雁的不同动作信号作信号作信号作信号 。二、动物传播的局限二、动物传播的局限 1 1、动物的信息行为是一种先天的本能行为，其能力、动物的信息行为是一种先天的本能行为，其能力、动物的信息行为是一种先天的本能行为，其能力、动物的信息行为是一种先天的本能行为，其能力更多地取决于体内的信息功能和遗传因素，而不是后天更多地取决于体内的信息功能和遗传因素，而不是后天更多地取决于体内的信息功能和遗传因素，而不是后天更多地取决于体内的信息功能和遗传因素，而不是后天的系统学习；的系统学习；的系统学习；的系统学习；2 2、动物传递和接收信息的过程是基于条

7、件反射原理、动物传递和接收信息的过程是基于条件反射原理、动物传递和接收信息的过程是基于条件反射原理、动物传递和接收信息的过程是基于条件反射原理的过程，而不伴随复杂的精神和思维活动。动物传播是的过程，而不伴随复杂的精神和思维活动。动物传播是的过程，而不伴随复杂的精神和思维活动。动物传播是的过程，而不伴随复杂的精神和思维活动。动物传播是对自然界的被动适应，而不具创造性和能动性。对自然界的被动适应，而不具创造性和能动性。对自然界的被动适应，而不具创造性和能动性。对自然界的被动适应，而不具创造性和能动性。n资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部

8、分资金就是原有资金的时间价值三、劳动创造了人类的语言三、劳动创造了人类的语言三、劳动创造了人类的语言三、劳动创造了人类的语言 从猿到人的转变，意味着从动物传播到人类传播的转变。从从猿到人的转变，意味着从动物传播到人类传播的转变。从从猿到人的转变，意味着从动物传播到人类传播的转变。从从猿到人的转变，意味着从动物传播到人类传播的转变。从传播学的角度来说，传播学的角度来说，传播学的角度来说，传播学的角度来说，语言的产生，是完成从动物传播到人类传播语言的产生，是完成从动物传播到人类传播语言的产生，是完成从动物传播到人类传播语言的产生，是完成从动物传播到人类传播之巨大飞跃的根本标志之巨大飞跃的根本标志之

9、巨大飞跃的根本标志之巨大飞跃的根本标志 。所以，。所以，。所以，。所以，语言的产生是真正意义上的人类语言的产生是真正意义上的人类语言的产生是真正意义上的人类语言的产生是真正意义上的人类传播的开始传播的开始传播的开始传播的开始。马克思主义认为。马克思主义认为。马克思主义认为。马克思主义认为劳动是语言产生的根本动力劳动是语言产生的根本动力劳动是语言产生的根本动力劳动是语言产生的根本动力。据考古发现，在人类漫长的进化史上，最先出现的尼安德特据考古发现，在人类漫长的进化史上，最先出现的尼安德特据考古发现，在人类漫长的进化史上，最先出现的尼安德特据考古发现，在人类漫长的进化史上，最先出现的尼安德特人在没

10、有天灾人祸的情况下竟奇怪地绝种了，而后起的克罗马农人在没有天灾人祸的情况下竟奇怪地绝种了，而后起的克罗马农人在没有天灾人祸的情况下竟奇怪地绝种了，而后起的克罗马农人在没有天灾人祸的情况下竟奇怪地绝种了，而后起的克罗马农人却成了人类最直接的祖先。一个十分有力的推论是：前者没有人却成了人类最直接的祖先。一个十分有力的推论是：前者没有人却成了人类最直接的祖先。一个十分有力的推论是：前者没有人却成了人类最直接的祖先。一个十分有力的推论是：前者没有语言，而后者创造了语言。语言，而后者创造了语言。语言，而后者创造了语言。语言，而后者创造了语言。直立行走直立行走直立行走直立行走 制造工具制造工具制造工具制造

11、工具 分节化语言分节化语言分节化语言分节化语言四、语言的特性：四、语言的特性：四、语言的特性：四、语言的特性：具有超越时间和空间的能力；无限的灵活性；具有超越时间和空间的能力；无限的灵活性；具有超越时间和空间的能力；无限的灵活性；具有超越时间和空间的能力；无限的灵活性；发音的经济性；巨大的能动性和创造性。发音的经济性；巨大的能动性和创造性。发音的经济性；巨大的能动性和创造性。发音的经济性；巨大的能动性和创造性。n n语言活动不仅是人类对自然界和社会进行能动改造的总体活动的语言活动不仅是人类对自然界和社会进行能动改造的总体活动的语言活动不仅是人类对自然界和社会进行能动改造的总体活动的语言活动不仅

12、是人类对自然界和社会进行能动改造的总体活动的有机组成部分，而且不断创造和发展着自身。有机组成部分，而且不断创造和发展着自身。有机组成部分，而且不断创造和发展着自身。有机组成部分，而且不断创造和发展着自身。第二节第二节 人类传播的发展进程人类传播的发展进程 一、口语传播时代（第一次传播革命）一、口语传播时代（第一次传播革命）大约距今大约距今大约距今大约距今35,00035,000年前，语言开始形成。克罗马农人最早开始说话，年前，语言开始形成。克罗马农人最早开始说话，年前，语言开始形成。克罗马农人最早开始说话，年前，语言开始形成。克罗马农人最早开始说话，这是人类生理成熟和实践丰富的结果。随着人类语

13、言能力的成熟，这是人类生理成熟和实践丰富的结果。随着人类语言能力的成熟，这是人类生理成熟和实践丰富的结果。随着人类语言能力的成熟，这是人类生理成熟和实践丰富的结果。随着人类语言能力的成熟，以及实践的需要，人类的语言越来越丰富、完善，创造出了更多以及实践的需要，人类的语言越来越丰富、完善，创造出了更多以及实践的需要，人类的语言越来越丰富、完善，创造出了更多以及实践的需要，人类的语言越来越丰富、完善，创造出了更多的表现方式。口语传播方式的到来，对人类传播的发展和社会的的表现方式。口语传播方式的到来，对人类传播的发展和社会的的表现方式。口语传播方式的到来，对人类传播的发展和社会的的表现方式。口语传播

14、方式的到来，对人类传播的发展和社会的发展都具有深远意义。发展都具有深远意义。发展都具有深远意义。发展都具有深远意义。语言的产生，是人类第一次传播革命的直接推动力，也是猿与人语言的产生，是人类第一次传播革命的直接推动力，也是猿与人语言的产生，是人类第一次传播革命的直接推动力，也是猿与人语言的产生，是人类第一次传播革命的直接推动力，也是猿与人的分界线。其意义远远大于我们的远祖第一次直立行走和离开森的分界线。其意义远远大于我们的远祖第一次直立行走和离开森的分界线。其意义远远大于我们的远祖第一次直立行走和离开森的分界线。其意义远远大于我们的远祖第一次直立行走和离开森林。因为有了语言，人类个体的经验才能

15、得以交流，为社会成员林。因为有了语言，人类个体的经验才能得以交流，为社会成员林。因为有了语言，人类个体的经验才能得以交流，为社会成员林。因为有了语言，人类个体的经验才能得以交流，为社会成员所共享；上一代的知识才能传授给下一代，成为子孙万代的精神所共享；上一代的知识才能传授给下一代，成为子孙万代的精神所共享；上一代的知识才能传授给下一代，成为子孙万代的精神所共享；上一代的知识才能传授给下一代，成为子孙万代的精神财富。财富。财富。财富。语言与思维是不可分割地联系在一起的，思维就是内向操作语言。语言与思维是不可分割地联系在一起的，思维就是内向操作语言。语言与思维是不可分割地联系在一起的，思维就是内向

16、操作语言。语言与思维是不可分割地联系在一起的，思维就是内向操作语言。同时，开始借助体外化媒介，进行传播。同时，开始借助体外化媒介，进行传播。同时，开始借助体外化媒介，进行传播。同时，开始借助体外化媒介，进行传播。n n原原原原 始始始始 人人人人 的的的的 社社社社 会会会会 生生生生 活活活活n n劳动创造了人本身劳动创造了人本身劳动创造了人本身劳动创造了人本身n n劳动实践创造了语言劳动实践创造了语言劳动实践创造了语言劳动实践创造了语言n n在劳动和语言的推动下，猿脑变成了人在劳动和语言的推动下，猿脑变成了人在劳动和语言的推动下，猿脑变成了人在劳动和语言的推动下，猿脑变成了人脑脑脑脑n n

17、现现现现代代代代原原原原始始始始人人人人n n-狼狼狼狼孩孩孩孩卡卡卡卡玛玛玛玛拉拉拉拉 意义意义n n首首先先，使使用用语语言言符符号号进进行行传传播播，使使得得人人类类用用语语言言概概念念进进行行思思维维的的能能力力大大大大提提高高了了。人人们们认认识识世世界界、改改造造世世界界、适适应应世世界界的的能能力力也也相相应应地地得得到提高。到提高。n n其其次次，语语言言可可以以记记忆忆、传传送送、接接收收、理理解解的的信信息具有复杂性、精确性以及大容量性。息具有复杂性、精确性以及大容量性。n n第第三三，口口头头语语言言直直到到今今天天仍仍然然是是最最常常用用、最最基基本、最具有灵活性的传播

18、手段。本、最具有灵活性的传播手段。n n局限局限局限局限：近距离：近距离时空限制、记录性较差时空限制、记录性较差 二、文字传播时代（第二次传播革命）二、文字传播时代（第二次传播革命）人类学会将声音和所指对象分离开来，产生了语言。之后人们又学会人类学会将声音和所指对象分离开来，产生了语言。之后人们又学会人类学会将声音和所指对象分离开来，产生了语言。之后人们又学会人类学会将声音和所指对象分离开来，产生了语言。之后人们又学会了将声音同发出声音的人分离开来，就产生了文字。了将声音同发出声音的人分离开来，就产生了文字。了将声音同发出声音的人分离开来，就产生了文字。了将声音同发出声音的人分离开来，就产生了

19、文字。人类早期的壁画、雕刻都可以看作是文字的前身。但是用图画传递人类早期的壁画、雕刻都可以看作是文字的前身。但是用图画传递人类早期的壁画、雕刻都可以看作是文字的前身。但是用图画传递人类早期的壁画、雕刻都可以看作是文字的前身。但是用图画传递信息过于复杂化和非规则化，因此，便产生了系统的文字。信息过于复杂化和非规则化，因此，便产生了系统的文字。信息过于复杂化和非规则化，因此，便产生了系统的文字。信息过于复杂化和非规则化，因此，便产生了系统的文字。文字的发明及其应用是人类传播史上的一大创举，是人类文明的重要文字的发明及其应用是人类传播史上的一大创举，是人类文明的重要文字的发明及其应用是人类传播史上的

20、一大创举，是人类文明的重要文字的发明及其应用是人类传播史上的一大创举，是人类文明的重要标志。它一方面引导人类由标志。它一方面引导人类由标志。它一方面引导人类由标志。它一方面引导人类由“野蛮时代野蛮时代野蛮时代野蛮时代”迈步进入迈步进入迈步进入迈步进入“文明时代文明时代文明时代文明时代”，另，另，另，另一方面从时间的久远和空间的广阔上实现了对语言传播的真正超越。一方面从时间的久远和空间的广阔上实现了对语言传播的真正超越。一方面从时间的久远和空间的广阔上实现了对语言传播的真正超越。一方面从时间的久远和空间的广阔上实现了对语言传播的真正超越。中国汉字有中国汉字有中国汉字有中国汉字有50005000年

21、历史。年历史。年历史。年历史。n n1、大约5,000年前，世界若干地方开始出现文字发明。如两河流域、埃及、中国等地。n n2、文字发明的第一步就是将已经有的图画符号一标准化、抽象化和规范化。n n3、公元前4,000年，古代两河流域和埃及出现了将图画象形化、表形化的文字，即最早的象形文字。n n4、大约5,000年前，世界若干地方开始出现文字发明。如两河流域、埃及、中国等地。n n5、公元前1,700年，居住在波斯湾以北的苏美尔人，发明了楔形文字，用每一个符号代表一个具体声音，而不是一个观点、事物和概念。这种文字只需要少量符号代表组成音节的声音。这是文字从表形走向表音的进步，是人类传播发展的

22、重大突破。n n6、后来，出现了字母表音文字。公元前1,200年左右，希腊发展出了人类第一套完整的字母文字系统，并且连续使之简化、标准化。后来在罗马得到了进一步改进。n n7、大约3,500年前，我国古代的殷朝出现了甲骨文。在殷墟出土的甲骨文，有10万多篇，单字近5,000个。甲骨文已经是有着严格规范的文字，有象形、形声、假借的区别。甲骨文的内容主要是记录当时人们农业、畜牧业的状况。意义意义n n 文文字字的的发发明明和和使使用用是是人人类类进进步步历历程程中中最最具具有有意意义义的成就之一。的成就之一。n n1 1、它它弥弥补补了了口口头头语语言言时时空空障障碍碍的的缺缺陷陷，具具有有规规范

23、范、便便于于携携带带、长长期期保保存存等等优优点点，所所承承载载的的信信息息也也由由简单、容易变得复杂繁多。简单、容易变得复杂繁多。n n2 2、文文字字的的产产生生及及其其媒媒介介的的出出现现使使得得社社会会结结构构产产生生了重大的变革。了重大的变革。n n3 3、有有了了文文字字符符号号，便便有有了了轻轻便便的的的的文文字字媒媒介介，并并逐逐渐渐形形成成了了特特定定的的阶阶层层来来使使用用文文字字和和媒媒介介，文文化化积累以及宗教逐渐成为特定行业。积累以及宗教逐渐成为特定行业。n n4 4、文字也使得大规模的社会管理和控制成为可能。、文字也使得大规模的社会管理和控制成为可能。三、印刷传播时

24、代三、印刷传播时代（第三次传播革命）（第三次传播革命）n n印刷术产生以前，人类社会的信息是难以大规模复制的。因此文字的使用是特定阶层的事情。造纸术和印刷术的发明使得文化的扩展传播和保存成为可能。n资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值n n1 1、公元、公元105105年前后，中国发明了造纸术。年前后，中国发明了造纸术。n n2 2、公元五世纪中国已经普遍地使用纸张。、公元五世纪中国已经普遍地使用纸张。n n3 3、公元八世纪，造纸术传入阿拉伯。、公元八世纪，造纸术传入阿拉伯。n n4 4、1212世世纪纪

25、时时传传入入欧欧洲洲，1414世世纪纪时时欧欧洲洲各各国国才才普普遍使用纸。遍使用纸。n n5 5、公公元元450450年年，中中国国发发明明了了雕雕版版印印刷刷。公公元元868868年年，唐唐朝朝印印刷刷的的金金刚刚经经是是世世界界上上现现存存最最早早的的雕版印刷书籍。雕版印刷书籍。n n6 6、北北宋宋时时期期，毕毕升升发发明明了了活活字字印印刷刷，给给人人类类的的传播行为注入了新的活力。传播行为注入了新的活力。n资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值n n7、公元1456年，德国的古登堡发明金属活字印刷

26、术，印刷了几百本圣经，这标志着人类大规模印刷时代的开始。n资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值n n8 8、1616、1717世世纪纪西西欧欧出出现现了了新新闻闻小小册册子子和和经经常常出版的印刷报纸。出版的印刷报纸。n n9 9、16091609年年，德德国国的的报报道道与与新新闻闻报报是是世世界界上现存最早的印刷报纸，它是周报，每周一张。上现存最早的印刷报纸，它是周报，每周一张。n n1010、16601660年年德德国国莱莱比比锡锡出出版版的的周周刊刊莱莱比比锡锡新新闻闻改为日刊，这是世界上最早的印刷

27、日报。改为日刊，这是世界上最早的印刷日报。n n1111、到到1919世世纪纪3030年年的的中中期期，美美国国出出现现了了真真正正的的大大众众媒媒介介便便士士报报。这这是是快快速速印印刷刷技技术术和和报报纸纸的的基基本本概概念念相相结结合合，形形成成的的一一种种真真正正的的大大众众传播媒介。传播媒介。n资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值印刷术的发明标志着人类已经掌握了复制文印刷术的发明标志着人类已经掌握了复制文印刷术的发明标志着人类已经掌握了复制文印刷术的发明标志着人类已经掌握了复制文字信息的技术原理，

28、有了对信息进行批量生字信息的技术原理，有了对信息进行批量生字信息的技术原理，有了对信息进行批量生字信息的技术原理，有了对信息进行批量生产的观念。产的观念。产的观念。产的观念。施拉姆：施拉姆：施拉姆：施拉姆：“书籍和报刊同书籍和报刊同书籍和报刊同书籍和报刊同1818世纪欧洲启蒙运世纪欧洲启蒙运世纪欧洲启蒙运世纪欧洲启蒙运动是联系在一起的。报纸和政治小册子参与动是联系在一起的。报纸和政治小册子参与动是联系在一起的。报纸和政治小册子参与动是联系在一起的。报纸和政治小册子参与了了了了17-1817-18世纪所有的政治运动和人民革命世纪所有的政治运动和人民革命世纪所有的政治运动和人民革命世纪所有的政治运

29、动和人民革命”。印刷术的发明，不仅给中国，也给欧洲和整印刷术的发明，不仅给中国，也给欧洲和整印刷术的发明，不仅给中国，也给欧洲和整印刷术的发明，不仅给中国，也给欧洲和整个世界的文明带来了曙光，使人类社会发生个世界的文明带来了曙光，使人类社会发生个世界的文明带来了曙光，使人类社会发生个世界的文明带来了曙光，使人类社会发生了翻天覆地的巨大变化，并引导人类传播真了翻天覆地的巨大变化，并引导人类传播真了翻天覆地的巨大变化，并引导人类传播真了翻天覆地的巨大变化，并引导人类传播真正步人了一个崭新的大众传播时代。正步人了一个崭新的大众传播时代。正步人了一个崭新的大众传播时代。正步人了一个崭新的大众传播时代。

30、四、电子传播时代（第四次传播革命）四、电子传播时代（第四次传播革命）n n西西西西方方方方资资资资本本本本主主主主义义义义在在在在1919世世世世纪纪纪纪开开开开始始始始了了了了第第第第一一一一次次次次工工工工业业业业革革革革命命命命，大大大大众众众众化化化化报报报报业业业业的的的的形形形形成成成成、教教教教育育育育普普普普及及及及、科科科科学学学学进进进进步步步步，导导导导致致致致了了了了传传传传播播播播史史史史上上上上新新新新时时时时代代代代电子时代电子时代电子时代电子时代的来临。的来临。的来临。的来临。n n以以以以广广广广播播播播和和和和电电电电视视视视为为为为主主主主体体体体的的的的

31、电电电电子子子子传传传传播播播播，不不不不仅仅仅仅彻彻彻彻底底底底突突突突破破破破了了了了时时时时间间间间和和和和空空空空间间间间的的的的限限限限制制制制，使使使使信信信信息息息息传传传传播播播播瞬瞬瞬瞬息息息息万万万万里里里里，而而而而且且且且挣挣挣挣脱脱脱脱了了了了印印印印刷刷刷刷传传传传播播播播中中中中必必必必不不不不可可可可少少少少的的的的物物物物质质质质(书书书书、报报报报、刊刊刊刊)运运运运输输输输(通通通通过过过过人人人人及及及及交交交交通通通通工工工工具具具具将将将将印印印印刷刷刷刷品品品品送送送送到到到到读读读读者者者者手手手手中中中中)的的的的束束束束缚缚缚缚，为为为为信信

32、信信息息息息传传传传播播播播开开开开辟辟辟辟了了了了一一一一条条条条便便便便捷捷捷捷、高高高高效效效效、省钱、省力的空中通道。省钱、省力的空中通道。省钱、省力的空中通道。省钱、省力的空中通道。n n电电电电子子子子媒媒媒媒介介介介另另另另外外外外的的的的意意意意义义义义是是是是：它它它它形形形形成成成成了了了了人人人人类类类类体体体体外外外外化化化化的的的的声声声声音音音音信信信信息息息息系系系系统和体外化的影象信息系统。统和体外化的影象信息系统。统和体外化的影象信息系统。统和体外化的影象信息系统。n资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这

33、部分资金就是原有资金的时间价值电子传播时代的早期重要事件n n1、1840年美国人莫尔斯发明有线电报，成为电讯传播信息之开端。n n2、1876年美国人贝尔发明电话，人类的口头传播伸展到更为广阔的空间。n n3、1877年爱迪生发明留声机，从而人类第一次将声音记录下来，使声音突破了时间的障碍。n n4、1895年意大利人马可尼完成无线电事业。n资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值n n5 5、19201920年年年年世世世世界界界界上上上上第第第第一一一一个个个个电电电电台台台台KDKAKDKA在在在在美美

34、美美国国国国的的的的匹兹堡正式开播。匹兹堡正式开播。匹兹堡正式开播。匹兹堡正式开播。n n6 6、19361936年年年年英英英英国国国国建建建建立立立立了了了了世世世世界界界界上上上上第第第第一一一一座座座座正正正正规规规规的的的的电电电电视视视视台台台台。2020世世世世纪纪纪纪5050年年年年代代代代以以以以后后后后，电电电电视视视视在在在在世世世世界界界界上上上上迅迅迅迅速速速速普及。普及。普及。普及。n n7 7、19621962年年年年美美美美国国国国首首首首次次次次发发发发射射射射“电电电电星星星星一一一一号号号号”卫卫卫卫星星星星，专专专专门门门门用用用用于于于于传传传传播播播

35、播电电电电视视视视节节节节目目目目，开开开开始始始始了了了了电电电电视视视视进进进进入入入入太太太太空空空空的时代。的时代。的时代。的时代。n资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值意义n n1、电电子子传传播播时时代代的的到到来来意意味味着着人人类类的的传传播能力与需要有了空前的提高和壮大。播能力与需要有了空前的提高和壮大。n n2、电电子子传传播播媒媒介介是是工工业业化化、城城市市化化进进程程的产物。的产物。n n3、电电子子传传播播及及其其媒媒介介又又推推动动了了社社会会生生产产力、知识和信息的进步和拓展

36、。力、知识和信息的进步和拓展。五、网络传播时代（第五次传播革命）五、网络传播时代（第五次传播革命）进入进入2020世纪世纪8080年代以后，社会形态、经济结构的年代以后，社会形态、经济结构的巨大变化导致了全球化、信息化趋势的出现。巨大变化导致了全球化、信息化趋势的出现。网络传播时代是指利用先进网络技术进行信息传网络传播时代是指利用先进网络技术进行信息传播的新时代。播的新时代。网络传播是指以电脑为主体、以多媒体为辅助的网络传播是指以电脑为主体、以多媒体为辅助的能提供多种网络传播方式来处理包括捕捉、操作、能提供多种网络传播方式来处理包括捕捉、操作、编辑、存贮、交换、放映、打印等多种功能的信编辑、存

37、贮、交换、放映、打印等多种功能的信息传播活动。息传播活动。n资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值传播特征n n它它突突破破了了大大众众（电电子子）传传播播大大众众化化、非非目目标标性性、单单向向、区区域域传传播播的的障障碍碍，使使传传播播走走向向个个人人化化、目目标标性性、双双向向性性和和全全球球网络传播。网络传播。n资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值技术支持n n支支持持网网络络传传播播时时代代的的技技术术主主要要有

38、有：有有线线电电视视、卫卫星星通通信信、计计算算机机和和数数字字技技术术等等。特特别别是是计计算算机机技技术术，计计算算机机网网络络技技术术渗渗透透到到大大众众传传播播之之中中，必必将将引引起起大大众众传传播播形形态态、结结构构等等巨巨大大变变化化，原原有有的的报报刊刊、广广播播、电电影影、电电视视等等也也在在网网络络化化、数数字字化。化。分析与总结分析与总结分析与总结分析与总结 审视下列审视下列审视下列审视下列人类传播史上的五次传播革命示意图人类传播史上的五次传播革命示意图人类传播史上的五次传播革命示意图人类传播史上的五次传播革命示意图,思考：思考：思考：思考：媒介发展的主要特点是什么？媒介

39、发展的主要特点是什么？媒介发展的主要特点是什么？媒介发展的主要特点是什么？通过对上图的分析和思考，我们认为媒介发展呈现以下通过对上图的分析和思考，我们认为媒介发展呈现以下通过对上图的分析和思考，我们认为媒介发展呈现以下通过对上图的分析和思考，我们认为媒介发展呈现以下特点：特点：特点：特点：1 1、加速度性。、加速度性。、加速度性。、加速度性。人类传播革命的步伐一直呈加速度状态人类传播革命的步伐一直呈加速度状态人类传播革命的步伐一直呈加速度状态人类传播革命的步伐一直呈加速度状态发展。从动物传播进化到人类的语言传播用了发展。从动物传播进化到人类的语言传播用了发展。从动物传播进化到人类的语言传播用了

40、发展。从动物传播进化到人类的语言传播用了140140万年，从万年，从万年，从万年，从语言传播进入文字传播用了语言传播进入文字传播用了语言传播进入文字传播用了语言传播进入文字传播用了9 96565万年，从文字传播跨人印万年，从文字传播跨人印万年，从文字传播跨人印万年，从文字传播跨人印刷传播花了约刷传播花了约刷传播花了约刷传播花了约4 4千年，而从印刷传播迈进电子传播只用了千年，而从印刷传播迈进电子传播只用了千年，而从印刷传播迈进电子传播只用了千年，而从印刷传播迈进电子传播只用了1 1 200200年，从电子传播进入网络传播的时间更短，只有年，从电子传播进入网络传播的时间更短，只有年，从电子传播进

41、入网络传播的时间更短，只有年，从电子传播进入网络传播的时间更短，只有100100年，年，年，年，而以电脑为主体的互动或网络传播至今只有而以电脑为主体的互动或网络传播至今只有而以电脑为主体的互动或网络传播至今只有而以电脑为主体的互动或网络传播至今只有5050多年。多年。多年。多年。2 2、叠加性（共融性）。、叠加性（共融性）。、叠加性（共融性）。、叠加性（共融性）。即新的媒介即新的媒介即新的媒介即新的媒介产产生，并没有淘汰生，并没有淘汰生，并没有淘汰生，并没有淘汰旧的媒介，而是与之共存，且各有其用武之地。旧的媒介，而是与之共存，且各有其用武之地。旧的媒介，而是与之共存，且各有其用武之地。旧的媒介

42、，而是与之共存，且各有其用武之地。3 3、整合性、整合性、整合性、整合性 。如如如如电视电视是是是是对对文字、声音、文字、声音、文字、声音、文字、声音、图图像等符号以及像等符号以及像等符号以及像等符号以及广播、广播、广播、广播、电电影功能的整合。影功能的整合。影功能的整合。影功能的整合。链接一：施拉姆的“最后7分钟”比喻如果人类的历史共有如果人类的历史共有如果人类的历史共有如果人类的历史共有100100万年，假设这等于一天。万年，假设这等于一天。万年，假设这等于一天。万年，假设这等于一天。1 1天天天天=100=100万年万年万年万年1 1小时小时小时小时=41666.67=41666.67年

43、年年年1 1秒钟秒钟秒钟秒钟=11.57=11.57年年年年那么这一天中，人类文明的进展如下：那么这一天中，人类文明的进展如下：那么这一天中，人类文明的进展如下：那么这一天中，人类文明的进展如下：晚上晚上晚上晚上9 9点点点点3333分，出现了原始语言（分，出现了原始语言（分，出现了原始语言（分，出现了原始语言（1010万年前）万年前）万年前）万年前）晚上晚上晚上晚上1111点，出现了正式语言（点，出现了正式语言（点，出现了正式语言（点，出现了正式语言（4 4万年前）万年前）万年前）万年前）晚上晚上晚上晚上1111点点点点5353分，出现了文字（分，出现了文字（分，出现了文字（分，出现了文字（

44、35003500年前）年前）年前）年前）午夜前午夜前午夜前午夜前4646秒，古登堡发明了近代印刷术（秒，古登堡发明了近代印刷术（秒，古登堡发明了近代印刷术（秒，古登堡发明了近代印刷术（14501450年）年）年）年）午夜前午夜前午夜前午夜前5 5秒，电视首次公开展出（秒，电视首次公开展出（秒，电视首次公开展出（秒，电视首次公开展出（19261926年）年）年）年）午夜前午夜前午夜前午夜前3 3秒，电子计算机、晶体管、人造卫星问世秒，电子计算机、晶体管、人造卫星问世秒，电子计算机、晶体管、人造卫星问世秒，电子计算机、晶体管、人造卫星问世（分别为（分别为（分别为（分别为19461946、19471

45、947、19571957年）年）年）年）因此，施拉姆说：因此，施拉姆说：“这一天的前一天的前2323个个小小时，在人，在人类传播史上播史上几乎全部是空白，一切重大的几乎全部是空白，一切重大的发展都集中在展都集中在这一天的最后一天的最后7 7分分钟。”链接二：托夫勒的“第800代人”比喻如果从人类最近的祖先智人开始算，人类的历史只有如果从人类最近的祖先智人开始算，人类的历史只有如果从人类最近的祖先智人开始算，人类的历史只有如果从人类最近的祖先智人开始算，人类的历史只有5 5万年。万年。万年。万年。如果如果如果如果6262年为一代人，那么人类迄今共年为一代人，那么人类迄今共年为一代人，那么人类迄今

46、共年为一代人，那么人类迄今共800800代人。代人。代人。代人。前面的整整前面的整整前面的整整前面的整整650650代人都生活在山洞中。代人都生活在山洞中。代人都生活在山洞中。代人都生活在山洞中。直到第直到第直到第直到第730730代人才开始使用文字。代人才开始使用文字。代人才开始使用文字。代人才开始使用文字。直到第直到第直到第直到第794794代人才掌握了印刷术。代人才掌握了印刷术。代人才掌握了印刷术。代人才掌握了印刷术。直到第直到第直到第直到第798798代人才发明了电动机。代人才发明了电动机。代人才发明了电动机。代人才发明了电动机。如今人类使用的绝大多数物品，都是第如今人类使用的绝大多数

47、物品，都是第如今人类使用的绝大多数物品，都是第如今人类使用的绝大多数物品，都是第800800代人创造代人创造代人创造代人创造的。的。的。的。第三节第三节 信息社会与信息传播信息社会与信息传播一、信息社会一、信息社会一、信息社会一、信息社会 所谓所谓所谓所谓信息社会信息社会信息社会信息社会，指的是，指的是，指的是，指的是“信息信息信息信息成为与成为与成为与成为与物物物物质质质质和和和和能源能源能源能源同等重要甚至比之更加重要的资源，同等重要甚至比之更加重要的资源，同等重要甚至比之更加重要的资源，同等重要甚至比之更加重要的资源，整个社会的政治、经济和文化以信息为核心整个社会的政治、经济和文化以信息

48、为核心整个社会的政治、经济和文化以信息为核心整个社会的政治、经济和文化以信息为核心价值而得到发展的社会价值而得到发展的社会价值而得到发展的社会价值而得到发展的社会”。（【日日】朝日现代用语朝日现代用语245245页）页）“信息社会信息社会信息社会信息社会”这个概念在全球范围内产生这个概念在全球范围内产生这个概念在全球范围内产生这个概念在全球范围内产生了普遍影响的是美国社会学和未来学家了普遍影响的是美国社会学和未来学家了普遍影响的是美国社会学和未来学家了普遍影响的是美国社会学和未来学家D.D.D.D.贝贝贝贝尔尔尔尔后工业社会的到来后工业社会的到来后工业社会的到来后工业社会的到来（1973197

49、319731973年出版）年出版）年出版）年出版）以及以及以及以及A.A.A.A.托夫勒托夫勒托夫勒托夫勒的的的的第三次浪潮第三次浪潮第三次浪潮第三次浪潮（1980198019801980年出版）年出版）年出版）年出版）这两本这两本这两本这两本书的出版。书的出版。书的出版。书的出版。贝尔把人类社会的发展进程区分为贝尔把人类社会的发展进程区分为贝尔把人类社会的发展进程区分为贝尔把人类社会的发展进程区分为“前工业社会前工业社会前工业社会前工业社会（农业社会）（农业社会）（农业社会）（农业社会）”、“工业社会工业社会工业社会工业社会”和和和和“后工业社会后工业社会后工业社会后工业社会（信息社会）（信

50、息社会）（信息社会）（信息社会）”三大阶段。三大阶段。三大阶段。三大阶段。前工业社会前工业社会前工业社会前工业社会：农业、林业、渔业、矿业等；：农业、林业、渔业、矿业等；：农业、林业、渔业、矿业等；：农业、林业、渔业、矿业等；工业社会工业社会工业社会工业社会：商品生产；：商品生产；：商品生产；：商品生产；后工业社会后工业社会后工业社会后工业社会：服务业。最重要的因素不是体力劳动或：服务业。最重要的因素不是体力劳动或：服务业。最重要的因素不是体力劳动或：服务业。最重要的因素不是体力劳动或能源，而是能源，而是能源，而是能源，而是信息信息信息信息。与贝尔的观点大致相同，托夫勒认为，人类到目与贝尔的观