校园霸凌课件ppt.ppt

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1、校园霸凌校园霸凌能量朗读能量朗读 我要对自己的生命负责。我知道，决定我生命的主因是我自己。没有命运，只有选择，选择我的念头、语言和行为；没有命运，只有创造，创造生命的喜悦、美好和神奇！命运是一个个选择连接起来的轨迹，命运是不断创造累积起来的总和。我活在这个世界，就是为了改变这个世界。我知道，爱是一切创造的源泉。我要用全身心的爱来对待今天每一个人，每一件事，每一株小草，每一粒石子 我要用全身心的爱来迎接美好的明天！讨论1、什么是校园霸凌？校园霸凌：国际定义国际定义：一个学生长时间、重复地暴露在一个或多一个学生长时间、重复地暴露在一个或多个学生主导的欺负或骚扰行为之中。个学生主导的欺负或骚扰行为之

2、中。校园霸凌：专业定义专业定义：系指一个学生长期重复的被一个或多个学系指一个学生长期重复的被一个或多个学生欺负或骚扰，或是学生被锁定为霸凌对生欺负或骚扰，或是学生被锁定为霸凌对象而成为受凌虐学生，导致其身心受到严象而成为受凌虐学生，导致其身心受到严重伤害的情形。重伤害的情形。具有欺侮行为；具有欺侮行为；具有故意伤害的意图；具有故意伤害的意图；造成生理或心理的伤害；造成生理或心理的伤害；双方势力（地位）不对等双方势力（地位）不对等。校园霸凌：国际定义：一个学生长时间、重复地暴露在一个或多个学生主导的欺负或骚扰行为之中。讨论：讨论：2、开展活动，分角色体、开展活动，分角色体 会霸凌者和被霸凌者，会霸凌者和被霸凌者，然后谈谈你的感受。然后谈谈你的感受。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用讨论讨论3、面对霸凌我该怎么办？、面对霸凌我该怎么办？经典观点经典观点暴力是盲目的野兽。暴力是盲目的野兽。丁尼生丁尼生