主题班会小学生文明礼仪ppt课件.ppt
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1、经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用小学生文明礼仪知识1 1、什么是礼仪?什么是礼仪?礼仪是指人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则。具体表现礼仪是指人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则。具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等。为礼貌、礼节、仪表、仪式等。2 2、什么是礼貌?什么是礼貌?礼貌是指人们在相互交往过程中应具有的相互表示敬意、友好、得礼貌是指人们在相互交往过程中
2、应具有的相互表示敬意、友好、得体的气度和风范。体的气度和风范。3 3、什么是礼节?什么是礼节?礼节是指人们在社会交往过程中表示出的尊重、祝颂、致意、问候、礼节是指人们在社会交往过程中表示出的尊重、祝颂、致意、问候、哀悼等惯用的形式和规范。哀悼等惯用的形式和规范。4 4、什么是仪表?什么是仪表?仪表是指人的外表。如容貌、服饰、姿态等。仪表是指人的外表。如容貌、服饰、姿态等。5 5、什么是仪式?什么是仪式?仪式是指在特定场合举行的、具有专门程序、规范化的活动。如发仪式是指在特定场合举行的、具有专门程序、规范化的活动。如发奖仪式、签字仪式、开幕式等。奖仪式、签字仪式、开幕式等。经营者提供商品或者服务
3、有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用校内的礼仪常规 进校第一次见到师长,要止步立正鞠躬问好:进校第一次见到师长,要止步立正鞠躬问好:“老师好老师好!”“校长好校长好!”人多时,可以点头示人多时,可以点头示意问候;见到同学,可点头致意,招手问好。意问候;见到同学,可点头
4、致意,招手问好。上下课起立。站在座椅一侧,双手自然下上下课起立。站在座椅一侧,双手自然下垂,向老师行注目礼。垂,向老师行注目礼。课上准备提问或回答问题先举手。正确动课上准备提问或回答问题先举手。正确动作是:端坐座位上,右肘放在桌面上,上臂上作是:端坐座位上,右肘放在桌面上,上臂上举,右手五指并拢,指尖向上,等老师允许再举,右手五指并拢,指尖向上,等老师允许再起立发言。起立发言。进入老师办公室或居室喊进入老师办公室或居室喊“报告报告”或敲门,声音以室内人听见为适度,在或敲门,声音以室内人听见为适度,在社会交往中,进入他人房间也须先敲门,未经社会交往中,进入他人房间也须先敲门,未经允许不得擅自入内
5、。允许不得擅自入内。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用课堂礼仪 v 上课:上课上课:上课5 5分钟前要作好课前准备,分钟前要作好课前准备,书籍、文具等摆放在课桌前角上。上课书籍、文具等摆放在课桌前角上。上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。学生应当准时到校上课,后,方可坐下。学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在
6、教师上课后进若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先喊报告,得到教师允许后,入教室,应先喊报告,得到教师允许后,方可进入教室。方可进入教室。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用n 听讲:在课堂上,上课要专心听听讲:在课堂上,上课要专心听讲,注意力集中,独立思考,重要讲,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。当老师提问时,的内容应做好笔记。当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大
7、方,声音要要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。清晰响亮,并且应当使用普通话。课堂上应独立完成作业,不随便离课堂上应独立完成作业,不随便离位走动,不吃东西。位走动,不吃东西。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用尊师礼仪 l 见到老师要主动打招呼;放学时,向老师说声再见;见到老师要主动打招呼;放学时,向老师说声再见;与老师交谈应面对老师,神情专注,认真听老师讲话,与老师交谈应面对老师,神情专注,认真听老师讲话,离开时有礼貌地向老师道别。学生进老师的办公室时,离开时有礼貌地向老师道别
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