高考小说语言特色上课最终版ppt课件.ppt

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1、在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么命题角度：语言特色命题角度：语言特色在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么1 1、某一词语在文中如何理解？有什么作用？、某一词语在文中如何理解？有什么作用？2 2、某句在文中的含义是什么？有什么作用？、某句在文中的含义是什么？有什么作用？3 3、第一段中画线部分突出的语言特色是什么？请举、第一段中画线部分突出的语言特色是什么？请举例分析。例分析。4 4、对小说中画线处的人物语言进行赏析、对小说中画线处的人物语言进行赏析。5 5

2、、本文语言有什么特色？有什么表达效果？、本文语言有什么特色？有什么表达效果？6 6、本文语言典雅，从词语运用、句式选择、修辞方、本文语言典雅，从词语运用、句式选择、修辞方法三个方面加以简要赏析法三个方面加以简要赏析。语言鉴赏的设题方式语言鉴赏的设题方式在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么作品语言的鉴赏角度作品语言的鉴赏角度1、从修辞的角度鉴赏、从修辞的角度鉴赏如如：比比喻喻、拟拟人人、夸夸张张、排排比比、引引用用、对对偶偶、借借代代等等，这这些些修修辞辞手手法法本本身身具具有有典典型型的的作作用用。如如比比喻喻的的作作用用是是

3、化化此此为为彼彼，形形象象生生动动，想想象象力力丰丰富富；拟拟人人的的作作用用是化物为人，亲切自然，人格化等。是化物为人，亲切自然，人格化等。2、从语言风格的角度鉴赏、从语言风格的角度鉴赏质朴、平实质朴、平实（语言通俗化、口语化，少用修辞，少（语言通俗化、口语化，少用修辞，少描写性语句）描写性语句）、清新、华丽、清新、华丽（讲究节奏和韵律，多描绘（讲究节奏和韵律，多描绘性语言，多用引用、排比、对偶、用典等修辞）性语言，多用引用、排比、对偶、用典等修辞）、幽默、幽默、辛辣、自然、简洁明快，含蓄深沉、寓庄于谐、口语、辛辣、自然、简洁明快，含蓄深沉、寓庄于谐、口语化、富有地方色彩、有情趣，符合人物身

4、份。化、富有地方色彩、有情趣，符合人物身份。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么3、从遣词造句的角度去鉴赏，包括用词、句式。、从遣词造句的角度去鉴赏，包括用词、句式。如如叠叠字字叠叠词词（.使使描描绘绘的的景景色色或或人人物物更更加加形形象象，富富于于艺艺术术魅魅力力；使音律和谐，读起来琅琅上口。）、使音律和谐，读起来琅琅上口。）、动词形容词量词的选用、动词形容词量词的选用、文言词文言词（典雅典雅:文章、言辞有典据，高雅而不浅俗文章、言辞有典据，高雅而不浅俗。），），整整句句散散句句（整整句句指指结结构构相相同同或或相相似似，

5、形形式式匀匀称称的的句句子子；散散句句则则是是指指结结构构不不同同，形形式式错错落落的的句句子子。整整散散结结合合的的作作用用：从从语语言言效效果果上上看看，可可以以起起到到增增强强气气势势，调调节节音音律律的的作作用用；从从读读者者的的阅阅读读心心理理看看，可可以以起起到到增增强强阅阅读读兴兴趣趣，提提高高阅阅读读效效率率的的作作用用；从从表表达达观观点点的的角角度度看看，可可以以起起到到使使观观点点更更加加鲜鲜明明突突出出、更更加加具有说服力的作用。具有说服力的作用。）长长句句短短句句（长长句句是是指指结结构构复复杂杂、词词语语较较多多的的句句子子，大大多多是是有有各各种种冗冗长长的的修修

6、饰饰成成分分；短短句句是是指指结结构构简简单单、词词语语较较少少的的句句子子，大大多多没没有有太太多多修修饰饰成成分分。作作用用：长长句句,表表意意严严密密，内内容容丰丰富富，精精确确细致。短句：表意灵活，简洁明快，节奏感强细致。短句：表意灵活，简洁明快，节奏感强）等。）等。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么4、从语体的角度鉴赏、从语体的角度鉴赏如：书面语与口语、普通用语与专业术语等如：书面语与口语、普通用语与专业术语等5、从情感的角度鉴赏、从情感的角度鉴赏要要善善于于体体味味作作者者在在字字里里行行间间所所表表露露出出来来

7、的的感感情情，或或含蓄含蓄，或直露；或奔放，或细腻，或直露；或奔放，或细腻等。等。6、从、从感觉角度感觉角度分析：视觉、听觉、嗅觉、触觉、心理分析：视觉、听觉、嗅觉、触觉、心理感受等。感受等。7、从表达方式分析：、从表达方式分析：答题步骤：答题步骤：概括特点，一两个词即可。概括特点，一两个词即可。举例分析，用词、修辞、句式、语体色彩、风格等角度举例分析，用词、修辞、句式、语体色彩、风格等角度指出效果。指出效果。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么2015安徽卷安徽卷 第二天早晨，小格很早就来到了自己的田里。第二天早晨，小格很早

8、就来到了自己的田里。这片土地变得漂亮了，耕过、耙过，就像蓬乱这片土地变得漂亮了，耕过、耙过，就像蓬乱的头发被耐心地梳理过一样的头发被耐心地梳理过一样达子的头发倒变得蓬达子的头发倒变得蓬乱了，正在他的地上忙着。乱了，正在他的地上忙着。小格知道这是达子的小拖拉机耕的。她问：小格知道这是达子的小拖拉机耕的。她问：”达达子，你一夜都守在这地里吗？子，你一夜都守在这地里吗？”（2）画线）画线2处运用了比喻和对比手法，请分别作简要赏处运用了比喻和对比手法，请分别作简要赏析。析。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么在日常生活中，随处都可以看

9、到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么思考角度思考角度文中文中对应对应的答案要点的答案要点比比喻喻“这这片片土土地地变变得得漂漂亮亮了了，耕耕过过，耙耙过过，就就像像蓬蓬乱的乱的头发头发被耐心地梳理被耐心地梳理过过一一样样”，把，把_比比喻喻成成_，形象地表，形象地表现现了达子了达子_的性格，的性格，也是小格改也是小格改变对变对他的他的态态度的最重要的依据度的最重要的依据对对比比“这这片片土土地地变变得得漂漂亮亮了了达达子子的的头头发发倒倒变变得得蓬乱了，正在他的地上忙着蓬乱了，正在他的地上忙着”，在，在这这里土地的里土地的_和达子和达子头发头发的的_形

10、成形成鲜鲜明明对对比，突出了比，突出了达子达子_变漂亮的变漂亮的土地土地被耐心梳理过的头发被耐心梳理过的头发有耐心、乐于助人、认真细心有耐心、乐于助人、认真细心漂亮漂亮劳作的辛苦劳作的辛苦蓬乱蓬乱在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么 人和车厂的老板刘四爷快七十岁了；人老，心可不老实，年人和车厂的老板刘四爷快七十岁了；人老，心可不老实，年轻的时候他当过库兵，设过赌场，买卖过人口，放过阎王账。干轻的时候他当过库兵，设过赌场，买卖过人口，放过阎王账。干这些营生所应有的资格与本领这些营生所应有的资格与本领力气，心路，手段，交际，字力气

11、，心路，手段，交际，字号等等号等等刘四爷都有。在前清的时候，打过群架，抢过良家妇刘四爷都有。在前清的时候，打过群架，抢过良家妇女，跪过铁索。跪上铁索，刘四并没皱一皱眉，没说一个饶命。女，跪过铁索。跪上铁索，刘四并没皱一皱眉，没说一个饶命。官司教他硬挺了过来，这叫作官司教他硬挺了过来，这叫作“字号字号”。出了狱，他开了个洋车。出了狱，他开了个洋车厂子。厂子。土混混出身，他晓得怎么对付穷人，什么时候该紧一把儿，土混混出身，他晓得怎么对付穷人，什么时候该紧一把儿，哪里该松一步儿，他有善于调动的天才。车夫们没有敢跟他耍骨哪里该松一步儿，他有善于调动的天才。车夫们没有敢跟他耍骨头头(注：调皮捣乱注：调皮

12、捣乱)的。他一瞪眼，和他哈哈一笑，能把人弄得迷的。他一瞪眼，和他哈哈一笑，能把人弄得迷迷糊糊的，仿佛一脚登在天堂，一脚登在地狱，只好听他摆弄。迷糊糊的，仿佛一脚登在天堂，一脚登在地狱，只好听他摆弄。到现在，他有六十多辆车，至坏的也是七八成新的，他不存破车。到现在，他有六十多辆车，至坏的也是七八成新的，他不存破车。车租，他的比别家的大，可是到车租，他的比别家的大，可是到“三节三节”他比别家多放着两天的他比别家多放着两天的份儿。人和厂有地方住，拉他的车的光棍儿，都可以白住份儿。人和厂有地方住，拉他的车的光棍儿，都可以白住可可是得交上车份儿，交不上账而和他苦腻是得交上车份儿，交不上账而和他苦腻(注：

13、软磨硬缠注：软磨硬缠)的，他扣的，他扣下铺盖，把人当个破水壶似的扔出门外。大家若是有个急事急病，下铺盖，把人当个破水壶似的扔出门外。大家若是有个急事急病，只须告诉他一声，他不含糊，水里火里他都热心地帮忙，这叫作只须告诉他一声，他不含糊，水里火里他都热心地帮忙，这叫作“字号字号”。(节选自老舍节选自老舍骆驼祥子骆驼祥子有删改有删改)本段画线部分突出的语言特色是什么？请举例分析。本段画线部分突出的语言特色是什么？请举例分析。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，

14、也许你认为浪费这一点点算不了什么思考思考角度角度文中文中对应对应的答案要点的答案要点用用语语特点特点根据根据“耍骨耍骨头头”“”“紧紧一把儿一把儿”“”“松一步儿松一步儿”“”“迷迷糊糊迷迷糊糊”等等看出画看出画线线部分运用的大部分是部分运用的大部分是_(语体色彩体色彩)，并，并且多是短句且多是短句语语言言风风格格正因正因为为用用语语的通俗化、口的通俗化、口语语化，画化，画线线部分体部分体现现的整的整体体风风格格为为_；“能把人弄得迷迷糊能把人弄得迷迷糊糊的，仿佛一脚登在天堂，一脚登在地糊的，仿佛一脚登在天堂，一脚登在地狱狱，只好听，只好听他他摆摆弄弄”又体又体现现出出语语言言形象生形象生动动

15、的的风风格格口语口语质朴自然，通俗易懂质朴自然，通俗易懂在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么巴尔塔萨的一个奇特的下午巴尔塔萨的一个奇特的下午马尔克斯马尔克斯（1）鸟笼做成了。巴尔塔萨习惯地把它挂在房檐底下。刚吃完午饭，就听）鸟笼做成了。巴尔塔萨习惯地把它挂在房檐底下。刚吃完午饭，就听人到处在说，他做了一个全世界最漂亮的鸟笼。来瞧热闹的人多级了，巴尔塔人到处在说，他做了一个全世界最漂亮的鸟笼。来瞧热闹的人多级了，巴尔塔萨房前简直门庭若市，吵吵嚷嚷的，他只得摘下鸟笼，把木工作坊的门关上。萨房前简直门庭若市，吵吵嚷嚷的，他只得摘下鸟

16、笼，把木工作坊的门关上。（2）“你该刮刮脸啦。你该刮刮脸啦。”乌尔苏拉对他说。两个星期以来，丈夫一心扑在鸟乌尔苏拉对他说。两个星期以来，丈夫一心扑在鸟笼上，干木工活儿就不用心思了，她很不高兴，可是鸟笼一做好，她的烦恼就笼上，干木工活儿就不用心思了，她很不高兴，可是鸟笼一做好，她的烦恼就顿时烟消云散了。顿时烟消云散了。（3）“你能赚多少钱呢？你能赚多少钱呢？”她问。她问。（4）“不知道，不知道，”巴尔塔萨回答，巴尔塔萨回答，“我想要价三十比索。末了总能到手二十我想要价三十比索。末了总能到手二十吧。吧。”（5）“你先要五十比索，这半个月来，你起早贪黑的。再说，这鸟笼多大呀。你先要五十比索，这半个月

17、来，你起早贪黑的。再说，这鸟笼多大呀。我这辈子见过的鸟笼，就数这个大哩。我这辈子见过的鸟笼，就数这个大哩。”（6）有关鸟笼的消息早就传开了，老大夫希拉尔多的夫人爱养鸟，那天下午，）有关鸟笼的消息早就传开了，老大夫希拉尔多的夫人爱养鸟，那天下午，大夫出诊归来，就去看个究竟。大夫出诊归来，就去看个究竟。（7）饭厅里挤满了人，那鸟笼放在桌上，供人观赏。偌大的鸟笼用铁丝扎成，）饭厅里挤满了人，那鸟笼放在桌上，供人观赏。偌大的鸟笼用铁丝扎成，分成三层，上下有通道，里面搭着专供鸟儿吃食和栖息的小房。空域部分，装分成三层，上下有通道，里面搭着专供鸟儿吃食和栖息的小房。空域部分，装有鸟儿嬉戏用的吊杆。整个鸟笼

18、，犹如一座大型冰厂的模型。老大夫左看右瞧，有鸟儿嬉戏用的吊杆。整个鸟笼，犹如一座大型冰厂的模型。老大夫左看右瞧，他寻思，这鸟笼果然名不虚传，比他想给妻子买的那种漂亮多了。他寻思，这鸟笼果然名不虚传，比他想给妻子买的那种漂亮多了。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么（8）“这鸟笼根本不用养鸟，只要在树上一挂，它自己就会叫起来。这鸟笼根本不用养鸟，只要在树上一挂，它自己就会叫起来。”说说着，他当着众人把鸟笼转了几转，又把鸟笼搁回桌上，着，他当着众人把鸟笼转了几转，又把鸟笼搁回桌上，“得，我买下了。得，我买下了。”（9）“已经卖给别

19、人啦。已经卖给别人啦。”乌尔苏拉说。乌尔苏拉说。（10）“蒙铁尔的儿子，是他订做的。蒙铁尔的儿子，是他订做的。”巴尔塔萨补充道。巴尔塔萨补充道。（11）大夫又瞧瞧鸟笼。）大夫又瞧瞧鸟笼。“你可以再做一个嘛！你可以再做一个嘛！”（12）“很抱歉，大夫，很抱歉，大夫，”巴尔塔萨说，巴尔塔萨说，“可是已经出手的东西是不能再卖可是已经出手的东西是不能再卖的呀。的呀。”（13）大夫耸耸肩膀，）大夫耸耸肩膀，“他们出多少钱买下的？他们出多少钱买下的？”（14）巴尔塔萨把目光转向乌尔苏拉。）巴尔塔萨把目光转向乌尔苏拉。“六十个比索。六十个比索。”她说。她说。（15）大夫又看看鸟笼。）大夫又看看鸟笼。“真漂亮

20、，真漂亮，”他赞叹着，他赞叹着，“漂亮极了。漂亮极了。”说罢，转说罢，转身朝门口走去，身朝门口走去，“蒙铁尔可真有钱啊！蒙铁尔可真有钱啊！”（16）财主蒙铁尔对于鸟笼的新闻无动于衷。他就住在离这儿没有多远的地）财主蒙铁尔对于鸟笼的新闻无动于衷。他就住在离这儿没有多远的地方，一间堆满家具什物的房子里。他那形容憔悴的妻子，一吃罢午饭就紧闭方，一间堆满家具什物的房子里。他那形容憔悴的妻子，一吃罢午饭就紧闭门窗，在黑洞洞的屋子里，睁着眼睛整整待上两个钟头。她忽然听见人声嘈门窗，在黑洞洞的屋子里，睁着眼睛整整待上两个钟头。她忽然听见人声嘈杂，不仅吃了一惊。开门一看，之间门前聚集着一大帮人，巴尔塔萨拿着一

21、杂，不仅吃了一惊。开门一看，之间门前聚集着一大帮人，巴尔塔萨拿着一个鸟笼也在那儿。他穿一身白，胡子刮得精光，神情严肃纯朴。个鸟笼也在那儿。他穿一身白，胡子刮得精光，神情严肃纯朴。（17）“这玩意儿真太妙啦，这玩意儿真太妙啦，”蒙铁尔的妻子喊了起来，顿时容光焕发，她蒙铁尔的妻子喊了起来，顿时容光焕发，她把巴尔塔萨青岛屋里，把巴尔塔萨青岛屋里，“我这一辈子都能没见过这么好的玩意儿。我这一辈子都能没见过这么好的玩意儿。”在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么（18）“彼贝在家吗？彼贝在家吗？”巴尔塔萨把鸟笼搁在饭厅的桌子上。巴尔塔萨把

22、鸟笼搁在饭厅的桌子上。（19）“他还在学校里呢，一会儿就回来。他还在学校里呢，一会儿就回来。”她答道。接着补上一句：她答道。接着补上一句：“蒙蒙铁尔这会儿在洗澡呢。铁尔这会儿在洗澡呢。”（20）蒙铁尔体态肥大，浑身毛茸茸的，脖子上搭着一条毛巾，从卧室的窗）蒙铁尔体态肥大，浑身毛茸茸的，脖子上搭着一条毛巾，从卧室的窗户里探出身来：户里探出身来：“那是什么呀？那是什么呀？”（21）“彼贝的鸟笼呗。彼贝的鸟笼呗。”巴尔塔萨说。巴尔塔萨说。（22）那女人疑惑地瞧他一眼：）那女人疑惑地瞧他一眼：“是谁的？是谁的？”（23）“彼贝的呀，彼贝的呀，”巴尔塔萨的语气十分肯定，巴尔塔萨的语气十分肯定，“是彼贝让

23、我做的呀。是彼贝让我做的呀。”（24）蒙铁尔穿着裤衩就从卧室走了出来。）蒙铁尔穿着裤衩就从卧室走了出来。“彼贝！彼贝！”他大喊了一声。他大喊了一声。（25）“孩子还没有回来呢。孩子还没有回来呢。”他妻子喃喃地说。他妻子喃喃地说。（26）彼贝在门洞里出现了。他约摸十二岁，眼睫毛弯弯的，沉静忧伤，活）彼贝在门洞里出现了。他约摸十二岁，眼睫毛弯弯的，沉静忧伤，活像他母亲。像他母亲。（27）“你过来，你过来，”蒙铁尔对他说，蒙铁尔对他说，“是你让他们做鸟笼的吧？是你让他们做鸟笼的吧？”（28）孩子低下脑袋。蒙铁尔一把揪住孩子头发，硬要孩子看着他的眼睛，）孩子低下脑袋。蒙铁尔一把揪住孩子头发，硬要孩子看

24、着他的眼睛，“你说呀。你说呀。”（29）孩子咬咬嘴唇，一声不吭。）孩子咬咬嘴唇，一声不吭。（30）“蒙铁尔！蒙铁尔！”妻子埋怨了。妻子埋怨了。（31）蒙铁尔放开孩子，转身朝巴尔塔萨走来。）蒙铁尔放开孩子，转身朝巴尔塔萨走来。“抱歉得很哪，巴尔塔萨，抱歉得很哪，巴尔塔萨，你事先应该跟我商量一下嘛。只有你才会跟小孩子打交道。你事先应该跟我商量一下嘛。只有你才会跟小孩子打交道。”他把鸟笼还给他把鸟笼还给巴尔塔萨，巴尔塔萨，“你赶紧拿走，能卖给谁就卖给谁。你赶紧拿走，能卖给谁就卖给谁。”在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么（32）那孩

25、子一直木然不动地呆着，连眼皮都不眨一下。等巴尔塔萨接过那孩子一直木然不动地呆着，连眼皮都不眨一下。等巴尔塔萨接过鸟笼，迟疑地瞧了他一眼，他才像狗打呼噜似的，喉咙里发出一声闷响，然鸟笼，迟疑地瞧了他一眼，他才像狗打呼噜似的，喉咙里发出一声闷响，然后趴到在地，嚎啕大哭。后趴到在地，嚎啕大哭。（33）蒙铁尔冷眼瞧着，无动于衷。母亲想上去抚慰一阵。）蒙铁尔冷眼瞧着，无动于衷。母亲想上去抚慰一阵。“别管他。别管他。”蒙蒙铁尔毫不妥协。铁尔毫不妥协。（34）巴尔塔萨瞧那孩子半死不活的，活像一头害了传染病的牲畜。）巴尔塔萨瞧那孩子半死不活的，活像一头害了传染病的牲畜。（35）“彼贝！彼贝！”巴尔塔萨笑盈盈地

26、走到孩子跟前，把鸟笼递给他。那孩子巴尔塔萨笑盈盈地走到孩子跟前，把鸟笼递给他。那孩子一跃而起，抱住跟他差不多大小的鸟笼，透过密集的铁丝瞧着巴尔塔萨，不一跃而起，抱住跟他差不多大小的鸟笼，透过密集的铁丝瞧着巴尔塔萨，不知说什么好。知说什么好。（36）“巴尔塔萨，巴尔塔萨，”蒙铁尔轻声说，蒙铁尔轻声说，“我不是说了吗，你把鸟笼拿走吧。我不是说了吗，你把鸟笼拿走吧。”（37）“还给人家吧。还给人家吧。”母亲吩咐孩子。母亲吩咐孩子。（38）“你留着吧。你留着吧。”巴尔塔萨说。巴尔塔萨说。（39）“你别犯傻了，巴尔塔萨，你别犯傻了，巴尔塔萨，”蒙铁尔边说边拦住他，蒙铁尔边说边拦住他，“你把这玩意你把这玩

27、意儿带回家去吧，我一个子儿也不会给你的呀。儿带回家去吧，我一个子儿也不会给你的呀。”（40）“没事儿。我就是特意做了送给彼贝的，没想过要什么钱嘛。没事儿。我就是特意做了送给彼贝的，没想过要什么钱嘛。”（41）巴尔塔萨从挤在门口瞧热闹的人群里拨开一条路，走了出去。）巴尔塔萨从挤在门口瞧热闹的人群里拨开一条路，走了出去。（42）巴尔塔萨在台球房受到热烈欢迎。这时候，他还在想，他做的鸟笼比）巴尔塔萨在台球房受到热烈欢迎。这时候，他还在想，他做的鸟笼比别人的好，为了不让蒙铁尔的儿子哭哭啼啼，只得把鸟笼送给他，诸如此类别人的好，为了不让蒙铁尔的儿子哭哭啼啼，只得把鸟笼送给他，诸如此类的事情没什么新鲜的。

28、可是过不了多久，他发现这类事情对许多人还挺重要，的事情没什么新鲜的。可是过不了多久，他发现这类事情对许多人还挺重要，不禁兴奋起来。不禁兴奋起来。（43）“他们到底还是给了你五十比索才买下鸟笼的吧。他们到底还是给了你五十比索才买下鸟笼的吧。”在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么（44）“六十比索。六十比索。”巴尔塔萨答道。众人给巴尔塔萨斟上一巴尔塔萨答道。众人给巴尔塔萨斟上一杯啤酒，他一一回敬。天刚擦黑，他就喝得酩酊大醉，漫无边杯啤酒，他一一回敬。天刚擦黑，他就喝得酩酊大醉，漫无边际地胡扯起来。他说他要做一千个鸟笼，每个售价六十

29、比索。际地胡扯起来。他说他要做一千个鸟笼，每个售价六十比索。然后，再做它一百万个，攒满六千万比索。电唱机由他出钱不然后，再做它一百万个，攒满六千万比索。电唱机由他出钱不停地唱了整整两个钟头。大家举杯敬祝巴尔塔萨身体健康，走停地唱了整整两个钟头。大家举杯敬祝巴尔塔萨身体健康，走运，幸福。运，幸福。（45）乌尔苏拉做好一盘葱头炸肉，一直等他。有人告诉她，）乌尔苏拉做好一盘葱头炸肉，一直等他。有人告诉她，她丈夫在台球房里欢喜若狂地跟大伙儿喝啤酒呢。她不相信，她丈夫在台球房里欢喜若狂地跟大伙儿喝啤酒呢。她不相信，因为巴尔塔萨从来没有喝过酒。差不多半夜了，巴尔塔萨还在因为巴尔塔萨从来没有喝过酒。差不多半

30、夜了，巴尔塔萨还在灯火通明的台球房里，一步也动弹不得。他花了不少钱，只得灯火通明的台球房里，一步也动弹不得。他花了不少钱，只得留下手表抵押，保证次日还清欠款。过了一会儿，他劈腿坐在留下手表抵押，保证次日还清欠款。过了一会儿，他劈腿坐在街上。清晨五点钟，赶去望弥撒的妇女们看见他还坐在那儿。街上。清晨五点钟，赶去望弥撒的妇女们看见他还坐在那儿。(选自高兴主编选自高兴主编小说中的小说小说中的小说，有删改，有删改)在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么（8）“这鸟笼根本不用养鸟，只要在树上一挂，它自己就会这鸟笼根本不用养鸟，只要在树上一

31、挂，它自己就会叫起来。叫起来。”说着，他当着众人把鸟笼转了几转，又把鸟笼搁回说着，他当着众人把鸟笼转了几转，又把鸟笼搁回桌上，桌上，“得，我买下了。得，我买下了。”（9）“已经卖给别人啦。已经卖给别人啦。”乌尔苏拉说。乌尔苏拉说。（10）“蒙铁尔的儿子，是他订做的。蒙铁尔的儿子，是他订做的。”巴尔塔萨补充道。巴尔塔萨补充道。（11）大夫又瞧瞧鸟笼。）大夫又瞧瞧鸟笼。“你可以再做一个嘛！你可以再做一个嘛！”（12）“很抱歉，大夫，很抱歉，大夫，”巴尔塔萨说，巴尔塔萨说，“可是已经出手的东可是已经出手的东西是不能再卖的呀。西是不能再卖的呀。”（13）大夫耸耸肩膀，）大夫耸耸肩膀，“他们出多少钱买下

32、的？他们出多少钱买下的？”（14）巴尔塔萨把目光转向乌尔苏拉。）巴尔塔萨把目光转向乌尔苏拉。“六十个比索。六十个比索。”她说。她说。（1）对小说中画线）对小说中画线处的人物语言进行赏析。处的人物语言进行赏析。答案答案:运用了夸张、比拟的手法，写出了鸟笼的精美，表达了老运用了夸张、比拟的手法，写出了鸟笼的精美，表达了老大夫对鸟笼的赞赏之意。大夫对鸟笼的赞赏之意。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么【课堂训练课堂训练】小山村小山村申弓申弓小山村，树绿，水清；开门见山，山路弯弯；早有鸟儿啁啾，晚有小山村，树绿，水清；开门见山，山路弯

33、弯；早有鸟儿啁啾，晚有山雾缭绕。山雾缭绕。虽然远离城市，缺乏城里的物质文明，可他们却也一代代地繁虽然远离城市，缺乏城里的物质文明，可他们却也一代代地繁衍了下来。衍了下来。小山村有一个卫生室，卫生室的主人是个中年汉子，叫什么来着，这并小山村有一个卫生室，卫生室的主人是个中年汉子，叫什么来着，这并不重要，重要的是他那手绝技，那是从祖上传下来的，到了他，已是第四不重要，重要的是他那手绝技，那是从祖上传下来的，到了他，已是第四代了。代了。医生的拿手技术是治疗各种疼痛，几代人都有着极好的口碑，为人解痛，医生的拿手技术是治疗各种疼痛，几代人都有着极好的口碑，为人解痛，不图不取，一家人始终住着那座低矮小瓦房

34、。不过小瓦房也没什么不好，不图不取，一家人始终住着那座低矮小瓦房。不过小瓦房也没什么不好，小村人也全都是住这种小瓦房的。小村人也全都是住这种小瓦房的。卫生室也附设了内科、外科、儿科、妇科，这样一来，小小的卫生室就卫生室也附设了内科、外科、儿科、妇科，这样一来，小小的卫生室就门庭若市了。门庭若市了。不管怎样，医生总是有条不紊地工作，他在门口设个排队处，那排队方不管怎样，医生总是有条不紊地工作，他在门口设个排队处，那排队方式竟也独特，每人一块瓦片，或方形或长形或不规则形，上面也用瓦片写式竟也独特，每人一块瓦片，或方形或长形或不规则形，上面也用瓦片写着一个号。瓦片作笔，瓦片作纸，写出的号码倒也清晰可

35、辨。每次进来一着一个号。瓦片作笔，瓦片作纸，写出的号码倒也清晰可辨。每次进来一个人，只要你拿出瓦片，那号码是不会错的，依次顺序，不乱不弃。来的个人，只要你拿出瓦片，那号码是不会错的，依次顺序，不乱不弃。来的都是本村本乡人，再急也得排队，除非别人主动让你，否则还真不好意思都是本村本乡人，再急也得排队，除非别人主动让你，否则还真不好意思往前插队。往前插队。医生的瓦片，成了小山村的次序规则，换到其他场合，人多了，村人也医生的瓦片，成了小山村的次序规则，换到其他场合，人多了，村人也就提议，用瓦片，那就是排队了。就提议，用瓦片，那就是排队了。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自

36、己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么这方法挺好，这些年坚持下来，没有争拗，没有矛盾，小村人一团和气，日这方法挺好，这些年坚持下来，没有争拗，没有矛盾，小村人一团和气，日出而作，日落而息，饿肚吃饭，病痛抓药，没有一丝的紊乱。出而作，日落而息，饿肚吃饭，病痛抓药，没有一丝的紊乱。时代在发展。到了近年，小山村也通了公路，这天来了辆小轿车，贼黑贼时代在发展。到了近年，小山村也通了公路，这天来了辆小轿车，贼黑贼黑的，一直开到了卫生室门口。车里下来一个年轻人，再转到右边的门，扶黑的，一直开到了卫生室门口。车里下来一个年轻人，再转到右边的门，扶出另外一个人。被扶的是个上了年纪的男人，看他一手支着腰胯，

37、一定是痛出另外一个人。被扶的是个上了年纪的男人，看他一手支着腰胯，一定是痛得不轻。医生正在给村人看病。门外集着一堆手拿瓦片的村人。来人自然没得不轻。医生正在给村人看病。门外集着一堆手拿瓦片的村人。来人自然没有瓦片，坐在最外边的有瓦片，坐在最外边的黎三盯那小车看了一眼，黎三盯那小车看了一眼，“是来看病吗？是来看病吗？”“是啊，不来看病跑这来干什么？是啊，不来看病跑这来干什么？”是的，不看病来这干什么，说得平常，可村人都不大喜欢这种大大咧咧的是的，不看病来这干什么，说得平常，可村人都不大喜欢这种大大咧咧的样子。黎三随手递给他一块瓦片。样子。黎三随手递给他一块瓦片。他却不要，挤到前面，先是掏出烟，顺

38、手他却不要，挤到前面，先是掏出烟，顺手抽出一根，塞到医生嘴上，随手抽出一根，塞到医生嘴上，随手“得得”地打着火机伸过，不由你不抽一口。地打着火机伸过，不由你不抽一口。喷出来的白烟，使得整屋都香了起来。医生说，喷出来的白烟，使得整屋都香了起来。医生说，“是啥烟，这么香？是啥烟，这么香？”“香吗？那就留你慢慢抽。香吗？那就留你慢慢抽。”那人将烟放到了桌上，告诉你，大中华，那人将烟放到了桌上，告诉你，大中华，3元元5角一根。角一根。“啊？那可不敢要你的哟。啊？那可不敢要你的哟。”“那算什么，我们来路远，先帮个忙，让我们看吧。那算什么，我们来路远，先帮个忙，让我们看吧。”医生稍作为难地看了医生稍作为难

39、地看了看外边手持瓦片的村人。村人见来人也不多，就一个，也就默许了。看外边手持瓦片的村人。村人见来人也不多，就一个，也就默许了。大概一刻钟，看好了，那人将一张大票留在桌上，说大概一刻钟，看好了，那人将一张大票留在桌上，说“够了吗？够了吗？”“要不要不了这么多，我找你。了这么多，我找你。”“不用找了。不用找了。”说着便扶起男人往外走。外人走了，瓦片又恢复了正常。说着便扶起男人往外走。外人走了，瓦片又恢复了正常。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么过了几天，那车那人又来了。照样是不用瓦片，照样留下一包好烟，照样过了几天，那车那人又来

40、了。照样是不用瓦片，照样留下一包好烟，照样先看，照样是给了一张大钱。只是在走时，问医生要了这里的电话。先看，照样是给了一张大钱。只是在走时，问医生要了这里的电话。以后的日子，好几天没见那人那车来了。这天有人跑来叫医生到大队部去以后的日子，好几天没见那人那车来了。这天有人跑来叫医生到大队部去接电话。医生停下了正在看的病人，出去了好一会儿回来，跟村人说，真对接电话。医生停下了正在看的病人，出去了好一会儿回来，跟村人说，真对不起，我有点事得到城里去一趟，明天回来。说着收拾东西，匆匆出门。村不起，我有点事得到城里去一趟，明天回来。说着收拾东西，匆匆出门。村人便只好将手里的瓦片放下，反正也没啥大病，明天

41、就明天吧。人便只好将手里的瓦片放下，反正也没啥大病，明天就明天吧。到了第二天，医生真的回来了，还是那辆贼黑贼黑的小车送回来的。于是到了第二天，医生真的回来了，还是那辆贼黑贼黑的小车送回来的。于是瓦片又派上了用场了。大概又过了十来天，那辆贼黑贼黑的车又来了，是那瓦片又派上了用场了。大概又过了十来天，那辆贼黑贼黑的车又来了，是那个开车的单独来的。医生看看手拿瓦片的村人，虽然眼里掠过了一丝的内疚，个开车的单独来的。医生看看手拿瓦片的村人，虽然眼里掠过了一丝的内疚，还是上了那车，一溜烟地走了。从此，医生十天半月也没回来一次，回来也还是上了那车，一溜烟地走了。从此，医生十天半月也没回来一次，回来也是匆匆

42、地小住一夜，第二天又走了，村人也再不用瓦片了。是匆匆地小住一夜，第二天又走了，村人也再不用瓦片了。半年之后，小山村里出现了一幢小洋楼，那是医生家的。半年之后，小山村里出现了一幢小洋楼，那是医生家的。小洋楼面对小瓦房，鹤立鸡群，自成风景，只是村人每每路过，那眼睛总是小洋楼面对小瓦房，鹤立鸡群，自成风景，只是村人每每路过，那眼睛总是斜视的。斜视的。(文章有删节文章有删节)本篇小说语言很有表现力，请赏析文中画线的句子本篇小说语言很有表现力，请赏析文中画线的句子()(1)树绿，水清；开门见山，山路弯弯；早有鸟儿啁啾，晚有山雾缭绕。树绿，水清；开门见山，山路弯弯；早有鸟儿啁啾，晚有山雾缭绕。(2)他却不

43、要，挤到前面，先是掏出烟，顺手抽出一根，塞到医生嘴上，随手他却不要，挤到前面，先是掏出烟，顺手抽出一根，塞到医生嘴上，随手“得得”地打着火机伸过，不由你不抽。地打着火机伸过，不由你不抽。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么(1)运用短句，句式整齐，节奏明快协调，描写了小山运用短句，句式整齐，节奏明快协调，描写了小山村清新宁静的桃源式的环境，交代了故事背景。村清新宁静的桃源式的环境，交代了故事背景。(2)运用了运用了“挤挤”“掏掏”“抽抽”“塞塞”等一系列富有表等一系列富有表现力的动词，表明了来人逼人的气势，描写了他自认现力的动

44、词，表明了来人逼人的气势，描写了他自认为物质上高人一等的蛮横情态。为物质上高人一等的蛮横情态。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么3、本文语言典雅，请以第、本文语言典雅，请以第段为例，从词语运用、句式选择、段为例，从词语运用、句式选择、修辞方法三个方面加以简要赏析。（修辞方法三个方面加以简要赏析。（6分）分）窗子的功用，虽是到处一样，而窗子的方向，却有各人的嗜好窗子的功用，虽是到处一样，而窗子的方向，却有各人的嗜好不同。我独喜欢北窗，那就全是光的问题了。说到光，我有一致不同。我独喜欢北窗，那就全是光的问题了。说到光，我有一致偏

45、向，就是不喜欢强烈的光而喜欢清淡的光，不喜欢敞开的光而偏向，就是不喜欢强烈的光而喜欢清淡的光，不喜欢敞开的光而喜欢隐约的光，不喜欢直接的光而喜欢反射的光。就拿日光来说喜欢隐约的光，不喜欢直接的光而喜欢反射的光。就拿日光来说罢，我不爱中午的骄阳，而爱罢，我不爱中午的骄阳，而爱“晨光之熹微晨光之熹微”与落日的古红。纵与落日的古红。纵使光度一样，也觉得一片平原的光海，总不及山阴水曲间光线的使光度一样，也觉得一片平原的光海，总不及山阴水曲间光线的隐翳，或枝叶扶疏的树荫下光波的流动。至于反光更比直光来得隐翳，或枝叶扶疏的树荫下光波的流动。至于反光更比直光来得委婉，委婉，“残夜水明楼残夜水明楼”，是那般的

46、清虚可爱，而，是那般的清虚可爱，而“明月照积雪明月照积雪”使你感到满目清晖。使你感到满目清晖。【答案答案】选用了诸如选用了诸如“山阴水曲山阴水曲”“隐翳隐翳”“枝叶扶疏枝叶扶疏”“清虚清虚”“清晖清晖”等有文言色彩的词语，格调典雅。等有文言色彩的词语，格调典雅。(或：在用词上使用了对比手法，如或：在用词上使用了对比手法，如“强烈强烈”与与“清淡清淡”“敞开敞开”与与“隐约隐约”“中午的骄阳中午的骄阳”与与“落日的古红落日的古红”等成对的词语并举，使语言繁富而典雅。等成对的词语并举，使语言繁富而典雅。)句式上长短相间，以长句为主，且整散结合，错落有致，具有典雅之美。句式上长短相间，以长句为主，且整散结合，错落有致，具有典雅之美。使用排比，如接连使用了三个使用排比，如接连使用了三个“不喜欢不喜欢喜欢喜欢”，显得整齐、工整、典，显得整齐、工整、典雅。雅。(或：多处直接引用了古典诗文名句，如或：多处直接引用了古典诗文名句，如“晨光之熹微晨光之熹微”“残夜水明楼残夜水明楼”“明月照积雪明月照积雪”，使语言具有古典韵味。，使语言具有古典韵味。)“典雅典雅”，指文章、言辞有典据，高雅而不浅俗。，指文章、言辞有典据，高雅而不浅俗。