高中数学必修五1.2应用举例ppt课件.ppt
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1、在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么应用举例应用举例1.2.1.2.应用举例应用举例在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么正弦定理:正弦定理:余弦定理:余弦定理:复习复习在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么余弦定理推论:余弦定理推论:在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么(1)已知两角和任意一边,求其他两边和一角;)已知两角和任意
2、一边,求其他两边和一角;(2)已已知知两两边边和和其其中中一一边边的的对对角角,求求其其他他的的边边和角。和角。四类解三角形问题:四类解三角形问题:(3)已知两边和它们的夹角,求第三边和其他)已知两边和它们的夹角,求第三边和其他两个角;两个角;(4)已知三边,求三个角。)已知三边,求三个角。在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么下列解下列解ABC问题问题,分别属于那种类型?根据哪分别属于那种类型?根据哪个定理可以先求什么元素?个定理可以先求什么元素?第第4小题小题A变更为变更为A=150o呢?呢?无解无解在日常生活中,随处都可以
3、看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么问题一:测量距离问题问题一:测量距离问题在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么解:根据正弦定理,得解:根据正弦定理,得答:答:A,B两点间的距离为两点间的距离为65.7米。米。在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么问题一:测量距离问题问题一:测量距离问题在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么例例2、A、B两点都在河的对岸
4、(不可到达),两点都在河的对岸(不可到达),设计一种测量两点间的距离的方法。设计一种测量两点间的距离的方法。分析:分析:用例用例1的方法,可以计算出河的的方法,可以计算出河的这一岸的一点这一岸的一点C到对岸两点的距离,再到对岸两点的距离,再测出测出BCA的大小,借助于余弦定理的大小,借助于余弦定理可以计算出可以计算出A、B两点间的距离。两点间的距离。在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么解:测量者可以在河岸边选定两点解:测量者可以在河岸边选定两点C、D,测得,测得CD=a,并且在并且在C、D两点分别测得两点分别测得BCA=,AC
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