英语仁爱版七上知识点总复习课件.ppt

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1、英语仁爱版七上知识点总复习7A7A第第1 1课时课时基础过关类别类别课标课标考点要求考点要求词汇词汇拓展拓展1.different_(反义词反义词)2tall_(反义词反义词)3young_(反义词反义词)4good_(比较级比较级)5policeman_(复数复数)6he_(宾格宾格)7their_(名词性物主代词名词性物主代词)sameshortoldbetterpolicemenhimtheirs词汇词汇拓展拓展8be_(过去式过去式)9we_(宾格宾格)10.teacher _(动词动词)11twenty_(序数词序数词)12who _(物主代词物主代词)13friend_(形容词形容

2、词)14my_(名词性物主代词名词性物主代词)15knife _(复数复数)was/wereusteachtwentiethwhosefriendlymineknives重点重点短短语语1.1.让让某人做某事某人做某事 _ _2 2起立起立 _ _3 3坐下坐下 _ _4 4穿着黄色衣服的女孩穿着黄色衣服的女孩 _ _5 5用英用英语语(表达表达)_)_6 6看起来像看起来像 _ _7 7来自来自 _ _8 8在相同的学校在相同的学校 _ _ let sb do sthstand upsit downthe girl in yellowin Englishlook likecome from/

3、be fromin the same school重点重点短短语语9在不同的班级在不同的班级 _10.把把给给 _11多少岁多少岁 _12什么颜色什么颜色 _13看着看着 _14看上去一样看上去一样 _ _in different classesgivetohow oldwhat colorlook atlook the same重点重点句型句型1.这个用英语怎么说？这个用英语怎么说？_this in _？2怎样拼写它？怎样拼写它？_ do you _？3“她有一把小刀吗？她有一把小刀吗？”“是的，她有。是的，她有。”_ she have a knife?Yes,she does.4她的头发是

4、什么颜色的？她的头发是什么颜色的？_ color is her hair?5他长什么样？他长什么样？_does he _?6这个男孩是高还是矮？这个男孩是高还是矮？_boy tall or short?WhatsEnglishHowspell itDoesWhatWhatlook likeIs this重点重点句型句型7他们不在同一班级，但却是好朋友。他们不在同一班级，但却是好朋友。They are not _，but they are good friends.8我们俩都长着黑头发和黑眼睛。我们俩都长着黑头发和黑眼睛。We _ black hair and black eyes.9请把这封信

5、给玛丽亚。请把这封信给玛丽亚。Please _ Maria.10.10.看，她有一张小脸，一双大眼睛和一个小鼻看，她有一张小脸，一双大眼睛和一个小鼻 子。子。Look,she _，big eyes and a small nose.11请帮我们找到他。请帮我们找到他。Please _him.in the same classboth havegive this letter tohas a small facehelp us find语语法法结结构构1.形容形容词词性物主代性物主代词词和名和名词词性物主代性物主代词词的用法。的用法。2冠冠词词的基本用法。的基本用法。3可数名可数名词词复数形式、

6、名复数形式、名词词所有格。所有格。词汇点睛词汇点睛1 1 excuse excuse v v原原谅谅 n n.理由；理由；借口；借口；解解释释 Excuse me.Are you Jane?Excuse me.Are you Jane?对对不起，打不起，打扰扰一下，你是一下，你是简吗简吗？拓展拓展 excuse me excuse me 常用于因常用于因询问询问情况而打情况而打扰别扰别人；人；sorry sorry adjadj.抱歉的，抱歉的，遗遗憾的，憾的，难过难过的。常用于因的。常用于因过过失向失向别别人人 道歉或道歉或对别对别人的不幸表示同情。人的不幸表示同情。重点突破 活学活用活学活

7、用1 1单项单项填空填空()I _ to hear that she is ill.)I _ to hear that she is ill.A Aexcuse meexcuse meB Bsorrysorry C Cbe sorry Dbe sorry Dam sorryam sorryD2 2根据根据汉语汉语意思完成句子意思完成句子(1)_ me for being late.(1)_ me for being late.原原谅谅我我迟迟到了。到了。(2)Theres no _ for such behavior.(2)Theres no _ for such behavior.这这种行种

8、行为为不可原不可原谅谅。Excuseexcuse2 2 fromfrom prepprep.从；从从；从起起 Where are you from?Where are you from?你来自哪里？你来自哪里？拓展拓展 be frombe fromcome from come from 来自来自 fromto fromto 从从到到 be far from be far from 离离远远 hear from hear from 收到收到的来信的来信 活学活用活学活用1 1根据根据汉语汉语意思完成句子意思完成句子(1)She _ Japan.(1)She _ Japan.她来自日本。她来自日本

9、。(2)Its three kilometers _ my home _ school.(2)Its three kilometers _ my home _ school.从我家到学校有三公里从我家到学校有三公里远远。(3)Hunan is far _Beijing.(3)Hunan is far _Beijing.湖南离北京很湖南离北京很远远。2 2根据句意及根据句意及汉语汉语提示完成句子提示完成句子 She _(She _(收到收到来信来信)her pen)her pen friend yesterday.friend es/is fromfromtofromheard from3 3

10、too too advadv.也，也，还还；太，；太，过过分；很，非常分；很，非常 Nice to meet you Nice to meet you，too.too.见见到你也很高到你也很高兴兴。辨析辨析 alsoalso，tootoo与与eithereither also also较较正式，用于肯定句，位于行正式，用于肯定句，位于行为动词为动词前，系前，系动词动词、助、助动词动词、情、情态动词态动词后。后。too too较较普通，口普通，口语语化，用于肯定句和化，用于肯定句和问问句末，其前用逗号。句末，其前用逗号。either either用于否定句末，其前用逗号。用于否定句末，其前用逗号

11、。活学活用活学活用选词选词填空填空(too,also,either)(too,also,either)(1)Are you in Grade Two,_(1)Are you in Grade Two,_？(2)It isnt Kangkangs,_.(2)It isnt Kangkangs,_.(3)Mom,my dress is _short.(3)Mom,my dress is _short.(4)Im not _ sure if this is right.(4)Im not _ sure if this is right.(5)He can _ drive a car.(5)He ca

12、n _ drive a car.tooeithertootooalso4 4 in in prepprep.在在里里(内；上内；上)；用；用(表达表达)；穿着；穿着 I am in Class Four,Grade Seven.I am in Class Four,Grade Seven.我在七年我在七年级级四班。四班。点点拨拨“in“in地点地点”表示表示“在某地，属于在某地，属于”；“in“in语语言言”表示表示“用用表达表达”；“in“in颜颜色色/衣服衣服”表示表示“穿着穿着”。活学活用活学活用根据根据汉语汉语意思完成句子意思完成句子(1)My pen is _.(1)My pen i

13、s _.我的我的钢钢笔在盒子里。笔在盒子里。(2)_ this _ English?(2)_ this _ English?这这个用英个用英语语怎么表达？怎么表达？(3)The girl _is my elder sister.(3)The girl _is my elder sister.穿穿绿绿色衣服的女孩是我的姐姐。色衣服的女孩是我的姐姐。in the boxWhatsinin green5 5 like like prep.prep.像像 v v喜喜欢欢 What does she look like?What does she look like?她她长长什么什么样样？拓展拓展 lo

14、ok like look like 看起来像看起来像 be like be like 像像 Would you like Would you like？你想要你想要吗吗？feel like feel like 想要想要 seem like seem like 好像好像 活学活用活学活用根据根据汉语汉语意思完成句子意思完成句子(1)The little boy _ his mother.(1)The little boy _ his mother.这这个小男孩个小男孩长长得像他得像他妈妈妈妈。(2)I _ English _.(2)I _ English _.我最喜我最喜欢欢英英语语。looks

15、 likelikebest 6 6 hairhair n n.头发头发 He has small eyes and short hair.He has small eyes and short hair.他有一双小眼睛，短他有一双小眼睛，短头发头发。点点拨拨 一般用作不可数名一般用作不可数名词词，但要特，但要特别别强强调调有几根特殊或不有几根特殊或不 同的同的头发时头发时，用作可数名，用作可数名词词。拓展拓展 brush ones hair brush ones hair 梳理梳理头发头发 活学活用活学活用根据根据汉语汉语意思完成句子意思完成句子(1)Theres _in my soup.(1

16、)Theres _in my soup.我的我的汤汤里有根里有根头发头发。(2)There are a few grey hairs among his (2)There are a few grey hairs among his _._.在他的黑在他的黑发发中有几根灰白的中有几根灰白的头发头发。a hairblack hair 7 7 withwith prepprep.有有；带带有；和；用有；和；用 She is young with long legs.She is young with long legs.她年她年轻轻，双腿修，双腿修长长。点点拨拨(1)with(1)withsths

17、th“有有”；“带带有有”(2)with (2)withsbsb“和某人和某人(一起一起)”)”(3)with (3)with有形工具有形工具/身体器官身体器官“用用”活学活用活学活用1 1单项单项填空填空()20112011铜仁铜仁What does your English teacher look What does your English teacher look like?like?Shes tall and thin _ long hair.Shes tall and thin _ long hair.A AhavehaveB Bhas Chas Cthere is Dthere

18、 is DwithwithD 2 2根据根据汉语汉语意思完成句子意思完成句子(1)He has a house_.(1)He has a house_.他有一所他有一所带带有花园的房子。有花园的房子。(2)I want to go shopping_.(2)I want to go shopping_.我想和你去我想和你去购购物。物。(3)You shouldnt write_.(3)You shouldnt write_.你不你不该该用左手写字。用左手写字。with a gardenwith youwith your left hand 8 8 have have v v.有；吃，喝有；吃，

19、喝 点点拨拨 表示表示“某人或物某人或物拥拥有有”；当主；当主语语是第三人称是第三人称单单数数时时，应应用用hashas表示表示“拥拥有有”。拓展拓展 主主语语have/hashave/hassthsth某人某人/物有物有 There be There besthsth地点在某地有某物地点在某地有某物 注意注意 动词动词have(have(有有)不能与不能与 there be(there be(有有)同同时时用在一个句用在一个句子中。子中。活学活用活学活用根据根据汉语汉语意思完成句子意思完成句子I _a big nose.She _ a small mouth.I _a big nose.Sh

20、e _ a small mouth.我我长长着一个大鼻子。她着一个大鼻子。她长长着一着一张张小嘴巴。小嘴巴。havehas 9 one num.&pron.一；一；一个一个 Bring my bag here,please.把我的包把我的包带带到到这这里。里。Which one?哪个包？哪个包？The blue one.蓝蓝色的那个。色的那个。点拨点拨(1)表示数量表示数量“一一”。(2)one可用来代替上文提到的同可用来代替上文提到的同类类事物或人，复数用事物或人，复数用ones来代替。来代替。活学活用活学活用1.1.单项单项填空填空()(1)Excuse me.I want to buy

21、some stamps.Where )(1)Excuse me.I want to buy some stamps.Where can I find a post office?can I find a post office?I know _not far from here.You can I know _not far from here.You can easily find _ easily find _.A Athat;it Bthat;it Bit;one Cit;one Cone;it Done;it Da;ita;it()(2)Im expecting a pet dog f

22、or long)(2)Im expecting a pet dog for long，but mom but mom has no time to buy _ for me.has no time to buy _ for me.A Aitit B Bon Con Cthis Dthis DthatthatCB 2 2选词选词填空填空(one(one，onesones，itit，that)that)(1)Theres only _ boy in the class.(1)Theres only _ boy in the class.(2)I dont like red apples.Pleas

23、e give me some (2)I dont like red apples.Please give me some green_.green_.oneones 10 10 color(colour)color(colour)n n颜颜色色v v.给给着色着色 What color is his hair?What color is his hair?他的他的头发头发是什么是什么颜颜色的？色的？拓展拓展 colorful colorful adjadj.五五颜颜六色的；色彩六色的；色彩鲜艳鲜艳的的 活学活用活学活用 根据根据汉语汉语意思完成句子意思完成句子(1)_ it?(1)_ it?I

24、ts red.Its red.“它是什么它是什么颜颜色的？色的？”“”“红红色的。色的。”What color is (2)Please _ this wall _.(2)Please _ this wall _.请请把把这这面面墙墙壁涂成壁涂成绿绿色。色。(3)This old woman wears _ clothes because she (3)This old woman wears _ clothes because she wants to be young and beautiful.wants to be young and beautiful.这这位老位老妇妇人穿着人穿着颜

25、颜色色鲜艳鲜艳的衣服，因的衣服，因为为她想年她想年轻轻漂亮。漂亮。colorgreencolorful 11 11 the the artart.这这(那那)个；个；这这(那那)些些 Which girl Which girl？哪个女孩？哪个女孩？The one in green.The one in green.穿穿绿绿衣服的那个女孩。衣服的那个女孩。活学活用活学活用()20112011济宁济宁 I like music,but I dont like I like music,but I dont like _ music of this film._ music of this film

26、.A Aa a B BAn CAn Cthe Dthe D不填不填C 12 12 a,an a,an artart.一一(个，件个，件)点点拨拨 a a通常用于以通常用于以辅辅音音素开音音素开头头的的单词单词前，前，anan通常用通常用 于以元音音素开于以元音音素开头头的的单词单词前。前。This is a Chinese book.This is a Chinese book.这这是一本是一本语语文文书书。I often eat an apple in the morning.I often eat an apple in the morning.我我经经常在早晨吃一个苹果。常在早晨吃一个苹

27、果。活学活用活学活用()(1)Lady Gaga is _very popular)(1)Lady Gaga is _very popular singer.She has lots of fans.singer.She has lots of fans.A Aa aB BananC CthetheD D/()(2)Photography can be _excellent hobby )(2)Photography can be _excellent hobby for kids.for kids.A A/B/Ba Ca Can Dan DthetheAC 13 13 Lets Lets 让

28、让我我们们 Lets meet at 9 oclock.Lets meet at 9 oclock.我我们们九点九点见见面吧。面吧。拓展拓展 letslets是是let uslet us的的缩缩写，但写，但letslets与与let uslet us两者的两者的实际实际含含义义并不相同。并不相同。letslets用来提建用来提建议议，建，建议议听听话话者与者与说话说话者共者共同干某事；同干某事；let us let us则则用来表示用来表示请请求，即求，即说话说话者向听者向听话话者者请请求允求允许许去干某事，不包含听去干某事，不包含听话话者。者。活学活用活学活用完成下列反意疑问句完成下列反意疑

29、问句(1)Letsgotoschool，_？(2)Letuslookafteryou，_？shall wewill you 14 14 wellwell advadv.&.&adjadj.好好 点点拨拨(1)(1)adjadj.身体好，健康的身体好，健康的 My mother is not quite well.My mother is not quite well.我母我母亲亲的身体不太好。的身体不太好。(2)(2)advadv.好，令人好，令人满满意地意地 She paints well.She paints well.她她绘绘画很好。画很好。注意注意 wellwell还还可作可作inte

30、rjinterj.(.(表示表示让让步，同意，慰藉，步，同意，慰藉，惊愕等惊愕等)好吧，好吧，嗯嗯，唉。，唉。Well,lets go.Well,lets go.好吧，好吧，让让我我们们出出发发。活学活用活学活用1根据汉语提示完成句子根据汉语提示完成句子(1)Yourhandwritingisvery_(好的好的)(2)MissLeisa_(好的好的)woman.(3)Icansingvery_(好好)(4)Howisyourfather?Heisvery_(好好)2用所给词的适当形式填空用所给词的适当形式填空Dickdoes_(well)inmaththanme.goodgoodwellwe

31、llbetter 15 15 thankthank v v.感感谢谢 拓展拓展 thanks thanks n n.感感谢谢 thanks to thanks to 由于，多由于，多亏亏 thanks for thanks forthank sb for thank sb for 因因为为而感而感谢谢(某人某人)活学活用活学活用 根据根据汉语汉语意思完成句子意思完成句子 (1)You should _ your parents.(1)You should _ your parents.你你应该应该感感谢谢你的父母。你的父母。thank (2)_ our teachers(2)_ our tea

32、chers，we passed the final exam.we passed the final exam.多多亏亏老老师师的帮助，我的帮助，我们们通通过过了期末考了期末考试试。(3)_ your help.(3)_ your help.感感谢谢你的帮助。你的帮助。Thanks toThanks for 16be(am，is，are)v.是是点拨点拨be动词在一般现在时态中有三种形式：动词在一般现在时态中有三种形式：am，is，are.主语是第一人称主语是第一人称I时用时用am，主语是第二人称，主语是第二人称you及复数形式时及复数形式时用用are，主语是第三人称单数时用，主语是第三人称单

33、数时用is。活学活用活学活用选词填空选词填空(am，is，are)(1)Where_Mr.BlackandMrs.Green?(2)Myhair_longandmyfeet_big.(3)I_readinginthestudynow.areisaream1Whatsyourname？你叫什么名字？你叫什么名字？点拨点拨用来询问对方的姓名，还可以这样说：用来询问对方的姓名，还可以这样说：MayIknowyourname？/MayIhaveyourname?2Thisismyteacher.这是我的老师。这是我的老师。点拨点拨“Thisis”用来介绍某人，意为用来介绍某人，意为“这位是这位是”。句

34、型透视活学活用活学活用根据汉语意思完成句子根据汉语意思完成句子Lucy,_Maria.露西，这位是玛丽亚。露西，这位是玛丽亚。this is3Howdoyoudo?你好！你好！Howdoyoudo？你好！你好！点拨点拨用于初次见面打招呼。其回答是用于初次见面打招呼。其回答是Howdoyoudo?相互相互熟悉的人之间打招呼常用熟悉的人之间打招呼常用Howareyou？回答是？回答是Fine,thankyou.Andyou?4AreyouJane?你是简吗？你是简吗？Yes,Iam.是的，我是。是的，我是。点拨点拨这是把这是把be动词动词are提到句首的一般疑问句，通常用提到句首的一般疑问句，通常

35、用yes或或no来进行回答。来进行回答。活学活用活学活用根据汉语意思完成句子根据汉语意思完成句子_heLiMing?No,he_.“他是李明吗？他是李明吗？”“不，他不是。不，他不是。”Isisnt5Doyouhaveaknife？你有小刀吗？你有小刀吗？Yes,Ido.是的，我有。是的，我有。Doesshehaveacellphone？她有手机吗？她有手机吗？No,shedoesnt.不，她没有。不，她没有。点拨点拨这是一般现在时行为动词的一般疑问句及其回答，这是一般现在时行为动词的一般疑问句及其回答，句子用助动词句子用助动词do来完成，当主语是第三人称单数时用来完成，当主语是第三人称单数时

36、用 does。6Whataboutsomemilk?喝点牛奶怎么样？喝点牛奶怎么样？点拨点拨Whatabout？相当于？相当于Howabout？均意为？均意为“怎么怎么样？样？”可以用来询问情况、征求意见以及提建议，后接名词、人称可以用来询问情况、征求意见以及提建议，后接名词、人称代词宾格或动词代词宾格或动词ing形式。形式。活学活用活学活用1单项填空单项填空()2011长沙长沙Whatabout_arest?OK.Letsgooutandhaveawalk.Atotake BtakesCtaking2用所给词的正确形式填空用所给词的正确形式填空(1)Whatabout_(go)outfora

37、walk?(2)Howabout_(he)?Cgoinghim7Doyouknowthegirloverthere?你知道那边的女孩是谁吗？你知道那边的女孩是谁吗？Whichgirl?哪个女孩？哪个女孩？Thegirlingreen.那个穿绿衣服的女孩。那个穿绿衣服的女孩。Oh,shesAnn.噢，她是安。噢，她是安。点拨点拨thegirlingreen是一个短语，是一个短语，ingreen用来修饰前面的用来修饰前面的thegirl，意为，意为“穿绿色衣服的女孩穿绿色衣服的女孩”。一般来说，介词短语可以放。一般来说，介词短语可以放在后面修饰前面的名词。在后面修饰前面的名词。活学活用活学活用翻译

38、下列短语翻译下列短语(1)在树下的男孩在树下的男孩_(2)带有花园的小房子带有花园的小房子_(3)在门后的那个女孩在门后的那个女孩_the boy under the treea small house with a gardenthe girl behind the door8Nicetomeetyou.认识你真高兴。认识你真高兴。(用于第一次见面的客套话。用于第一次见面的客套话。)Nicetoseeyou.见到你真高兴。见到你真高兴。(用于相互熟悉的人再次见面的客套话。用于相互熟悉的人再次见面的客套话。)高频考点()1.2011福州福州Iamthirsty.MayIhavesomethin

39、gtodrink?OK.Heressome_.Arice Bbread Cwater()2.2011江西江西Comeon,_youllbelate.AandBbutCorDso()3.WhatdoesMichaellooklike?Hehasbigeyesand_widemouth.AaBanCthe DitCCA()4.Whosejacketisthis?IsitMr.Wangs?No._isonthedesk.AHimBHis CHeDHes()5.Whosearethesetwo_？Theyare_and_.Aknife;Jims;KatesBknives;Jims;KatesCkniv

40、es;Jim;KatesDknife;Jim;katesBB 考查名词复数及名词所有格，考查名词复数及名词所有格，knife 的复数是的复数是knives；两把小刀分别属于两把小刀分别属于Jim和和Kate所有，所以要各自加上所有，所以要各自加上s。7A7A第第2 2课时课时基础过关类别类别课标课标考点要求考点要求词汇词汇拓展拓展1.have_(第三人称单数第三人称单数)2that_(复数复数)3here_(反义词反义词)4we_(名词性物主代词名词性物主代词)5five_(序数词序数词)6tomato_(复数复数)hasthosethereoursfifthtomatoes词汇词汇拓展拓展7

41、potato_(复数复数)8drive_(现在分词现在分词)9visit _(名词名词)10.ninety _(序数词序数词)11worry _(形容词形容词)potatoesdrivingvisitorninetiethworried重点重点短短语语1.帮助某人做某事帮助某人做某事_2顺便说顺便说(问问)_3当然当然 _4一点也不一点也不 _5照看；照顾照看；照顾 _6请便；随便吃请便；随便吃 _7一杯咖啡一杯咖啡 _help sb with sthby the wayofcoursenot at alllook afterhelp oneselfa cup of coffee重点重点短短语

42、语8 8寻寻找找 _ _9 9试试穿穿 _ _1010吃吃饭饭 _ _1111多少多少(钱钱)_)_1212不得不做某事不得不做某事 _ _1313没没问题问题 _ _1414想要做某事想要做某事 _ _1515认为认为 _ _look fortry onhave dinnerhow muchhave to do sthno problemwant to do sth/would like to dothink of重点重点短短语语16是是的时候了的时候了 _17怎么样怎么样 _18购物购物 _19回电话回电话 _20在回家的途中在回家的途中 _its time towhat aboutdo

43、some shoppingcallbackon ones way home重点重点句型句型1.你母亲是干什么的？你母亲是干什么的？_ your mother _？2你想喝点什么？你想喝点什么？_ would you like to _？3你认为这咖啡怎么样？你认为这咖啡怎么样？_ do you _the coffee？/_do you like the coffee？4.4.这块手表多少钱？这块手表多少钱？_ is this watch?5你的宠物长什么样？你的宠物长什么样？What does your pet_？What doesdoWhatdrinkthink ofWhatHow much

44、look likeHow重点重点句型句型6这是我的全家福。这是我的全家福。This is _.7我祖父母和我们住在一起并在家里照看罗丝。我祖父母和我们住在一起并在家里照看罗丝。My grandparents_ us and _ Rose at home.8先生，你要吃什么？先生，你要吃什么？/可以点菜了吗？可以点菜了吗？May I_,sir?9为什么不试试那一条？为什么不试试那一条？Why not_？a photo of my familylive withlook aftertake your ordertry on that pair重点重点句型句型10恐怕我没有时间了。恐怕我没有时间了。

45、Im afraid I_.11请找玛丽亚接电话好吗？请找玛丽亚接电话好吗？May I _ Maria?12猴宝宝，你怎么了？猴宝宝，你怎么了？Whats _ you,Baby Monkey？have no timespeak to wrong with语语法法结结构构1.一般现在时的用法。一般现在时的用法。2不可数名词的用法。不可数名词的用法。3人称代词的主格和宾格。人称代词的主格和宾格。词汇点睛词汇点睛1callv.将将称为；给称为；给打电话；喊，叫打电话；喊，叫Wouldyouaskhertocallmeback?你能让她给我回电话吗？你能让她给我回电话吗？重点突破活学活用活学活用1根据汉

46、语意思完成句子根据汉语意思完成句子(1)Everyone_Lucy.人人都叫我露西。人人都叫我露西。(2)I_youlastnight,buttherewasnoreply.我昨晚给你打电话了，但没人接听。我昨晚给你打电话了，但没人接听。2用所给词的适当形式填空用所给词的适当形式填空IthoughtIheardsomebody_(call).calls mecalledcallingcalling2jobn.工作；职业工作；职业Mygrandmadoesnthaveajob.我奶奶没有工作。我奶奶没有工作。点拨点拨job是可数名词，可用于是可数名词，可用于Whatssbsjob?这一句型中，这

47、一句型中，用于询问某人的职业。用于询问某人的职业。拓展拓展work也可用作名词，意为也可用作名词，意为“工作工作”，但，但work是不可数名是不可数名词，不能用词，不能用a/an或数词来直接修饰，或数词来直接修饰，“一份工作一份工作”应为应为apieceofwork，不能说，不能说awork，但可说，但可说ajob;work还可用作动词。还可用作动词。活学活用活学活用1单项填空单项填空()(1)Iwanttobeareporter,becauseitsaninteresting_.Aj job Bw work Ci information Djobs()(2)Well，youlooksohap

48、py!BecauseIgotagood_.AworkBn news CjobDworks2根据汉语意思完成句子根据汉语意思完成句子 Imbusy.Ihavealotof_todo.我忙着呢。我有许多工作要做。我忙着呢。我有许多工作要做。ACwork3timen时间时间(不可数名词不可数名词)；次数，次，回，倍数；次数，次，回，倍数(可数可数 名词名词)Whattimeisit?几点了？几点了？拓展拓展once一次；一次；thistime这一次；这一次；nexttime下一下一次；次；twice两次；两次；fivetimes五次五次(三次或三次以上用三次或三次以上用times表示表示)活学活用活

49、学活用()Thisbookis_asexpensiveasthatone.Athreetimes Bthreetime Csecondtimes DtwotimeA 句意为：这本书是那本书价钱的三倍。句意为：这本书是那本书价钱的三倍。time作作“次数或倍数次数或倍数”讲是可数的。讲是可数的。4 bothpron.&adj.两者；两者；双方双方 Myparentsarebothofficeworkers.我父母都是办公室职员。我父母都是办公室职员。点拨点拨both适用范围是适用范围是“两者两者”。作主语时，谓语动词用复数，。作主语时，谓语动词用复数，作定语时，后面的名词用复数。作定语时，后面的

50、名词用复数。拓展拓展all适用于三者或三者以上，意为适用于三者或三者以上，意为“都都”。活学活用活学活用1单项填空单项填空()2011武汉武汉Theteachersinthatschoolspeakeither EnglishorFrench,oreven_.Thatssocool!Aall Bb both Cneither Dnone2根据汉语意思完成句子根据汉语意思完成句子(1)_ofthestudentsarefromtheUK.这两名学生都来自英国。这两名学生都来自英国。(2)MysistersandIare_atschool.我和我的姐妹们都在上学。我和我的姐妹们都在上学。BBoth