人教版(部编)八年级下册语文说明的顺序ppt课件.ppt
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1、经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 说明的顺序剑河第三中学 舒清颖经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用黔东南20152017年说明文部分考查情况表(注:因为2017黔东南没有考说明文,我们以2017黔东南中考第二次模拟卷作分析)2经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用3经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费
2、者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 从近三年的中考来看,黔东南的说明文考从近三年的中考来看,黔东南的说明文考查选材广泛、新颖,均来自课外,涉及自然、查选材广泛、新颖,均来自课外,涉及自然、科技等领域,每篇设题科技等领域,每篇设题4道,分值为道,分值为12分。题分。题型多样,一般侧重说明文的说明对象及其特点、型多样,一般侧重说明文的说明对象及其特点、说明方法及其作用、说明语言的特点、拓展探说明方法及其作用、说明语言的特点、拓展探究等传统考点的考查。究等传统考点的考查。由此预测由此预测2018年黔东南中考说明文阅读依年黔东南中考说明文阅读依然会延续以
3、上传统考点,但极可能会出现一道然会延续以上传统考点,但极可能会出现一道双选题。同时还将考查考生的思辨、探究能力,双选题。同时还将考查考生的思辨、探究能力,以及运用文本知识指导生活、解释生活现象、以及运用文本知识指导生活、解释生活现象、解决生活问题的能力。解决生活问题的能力。4经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用什么叫说明文?什么叫说明文?说明文是以说明文是以说明说明为主要表达方式,为主要表达方式,以以事物事物或或事理事理为主要内容,或介绍事为主要内容,或介绍事物的形状、构造、类别、特点、功能,物的形状
4、、构造、类别、特点、功能,或解释事物的含义、原理、关系、演或解释事物的含义、原理、关系、演变等变等的一种文体的一种文体。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用常见的说明文有几种类型?1、根据说明对象及目的的不同,说明文的类型可以分为:事物说明文 事理说明文 2、从说明文语言特征:平实的说明文(如中国石拱桥)生动的说明文。(如桥之美)知识回顾经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用考点分析考点分析 1、分析说明方法及
5、作用。分析说明方法及作用。2、把握说明语言准确严密、把握说明语言准确严密 的特点及作用。的特点及作用。3、辨析说明顺序。辨析说明顺序。全文全文围绕什么事物或事什么事物或事 理理进行说明?行说明?4、整体把握内容。整体把握内容。说明了这些事物或事说明了这些事物或事理理 的什么特征?的什么特征?从哪些方面对该事物或从哪些方面对该事物或 事事理进行说明?理进行说明?经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用常见的说明顺序:常见的说明顺序:1、时间顺序时间顺序按说明对象发生、发展的时间先后来说明。按说明对象发生、发
6、展的时间先后来说明。年代年代:古:古-今;今;季节:季节:春春-冬;冬;2、空间顺序空间顺序 按照事物的空间存在形式,或从外到内,或从上到下,或从左到按照事物的空间存在形式,或从外到内,或从上到下,或从左到右,或由近到远进行说明。右,或由近到远进行说明。表方位、立足点、行踪变化等词表方位、立足点、行踪变化等词3、逻辑顺序逻辑顺序 按照说明对象的内部联系来说明。按照说明对象的内部联系来说明。由整体到局部由整体到局部 由原因到结果由原因到结果 由主要到次要由主要到次要 由概括到具体由概括到具体 由现象到本质由现象到本质经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增
7、加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用举例分析:举例分析:1、旅人桥(旅人桥(282年)年)-赵州桥(赵州桥(605年)年)-卢沟卢沟(1189 年)年)-长虹大桥(长虹大桥(1961年)年)(时间顺序)(时间顺序)2、光辉成就光辉成就-首先首先-其次其次-再其次再其次 (结果(结果-原因原因,逻辑顺序)逻辑顺序)3、正中、上面、背后、正中、上面、背后、两旁、中央两旁、中央 (空间顺序)(空间顺序)经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用常见的说明方法:常见的说明方法:下定义下定义 分类别分类
8、别 举例子举例子 列数字列数字 作比较作比较 打比方打比方 引资料引资料 画图表画图表 摹状貌摹状貌 作诠释作诠释 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用答题思路:答题思路:说明方法说明方法+说明方法作用的说明方法作用的关键术语关键术语+说明对象的特征说明对象的特征下定义下定义 +科学准确简明科学准确简明分类别分类别 +条理清晰条理清晰举例子举例子+具体贴切具体贴切列数字列数字 +科学准确具体科学准确具体作比较作比较 +突出强调突出强调 打比方、摹状貌打比方、摹状貌+生动形象生动形象 +说明对象的特征说
9、明对象的特征 引资料引资料 +充分有力充分有力列图表列图表 +直观形象直观形象作诠释作诠释 +使得说明对象使得说明对象 的特征更通俗易懂的特征更通俗易懂经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用回答模式:“运用了(说明方法),(准确/具体/生动/清楚)地说明了(说明对象)的 特点。”经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用考点一题型:考点一题型:某段(划线句子)采用了什么说明方某段(划线句子)采用了什么说明方法有何作用
10、(或有什么表达效果)?法有何作用(或有什么表达效果)?答:划线句子采用了答:划线句子采用了_的说明方法,的说明方法,_ _说明了说明了_。解题思路:解题思路:第一空填第一空填具体的说明方法。具体的说明方法。第二空填第二空填说明方法作用的说明方法作用的关键术语关键术语。第三空填第三空填具体说明的事物特点或道理。具体说明的事物特点或道理。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用考点一考点一 例:例:卷云丝丝缕缕地漂浮着,有卷云丝丝缕缕地漂浮着,有时像一片白色的羽毛,有时时像一片白色的羽毛,有时 划线句子采用了
11、什么说明方法,划线句子采用了什么说明方法,有什么表达效果?有什么表达效果?答案示例:答案示例:划线句子采用了划线句子采用了打比方打比方的说明方法的说明方法,生动形象生动形象地说明了地说明了卷云轻盈洁白的特卷云轻盈洁白的特点。点。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用赵州桥非常雄伟,全长赵州桥非常雄伟,全长50.8250.82米,米,两端宽两端宽9.69.6米,中部略窄,宽米,中部略窄,宽9 9米。米。运用运用列数字列数字的说明方法,更的说明方法,更科学、科学、准确、具体准确、具体地地说明了说明了赵州桥雄
12、伟赵州桥雄伟的特点。的特点。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 运用运用打比方打比方的说明方法,的说明方法,生动形象生动形象地地说说明明石拱桥石拱桥的形状,突出其的形状,突出其形式优美形式优美的特点。的特点。石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用练一练1、我国的石拱桥有悠久的历史。水经、我国的石拱桥有悠久的历史。水经注里提到的注里提到的“旅人桥旅人桥”,
13、大约建成于公元,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。年,可能是有记载的最早的石拱桥了。(中国石拱桥)(中国石拱桥)此段运用了什么说明方法?有何作用?此段运用了什么说明方法?有何作用?2 2、唐朝的张鷟说,远望这座桥就像、唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,初月出云,长虹饮涧长虹饮涧”。引用张鷟的话是什么目的?引用张鷟的话是什么目的?经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用我国的石拱桥有悠久的历史。水经注我国的石拱桥有悠久的历史。水经注里提到的里提到的“旅人桥旅人桥”,大约建成于公元,
14、大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。(中年,可能是有记载的最早的石拱桥了。(中国石拱桥)国石拱桥)此段运用了什么说明方法?有何作用?此段运用了什么说明方法?有何作用?运用运用举例子举例子的说明方法的说明方法 ,真实而有力真实而有力地地说明了说明了我国的石拱桥有悠久历史我国的石拱桥有悠久历史这一特这一特点,点,增强了文章的说服力增强了文章的说服力。练一练经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 运用运用引资料引资料的说明方法,充分地说明的说明方法,充分地说明赵州桥赵州桥“形式优美形式优美”
15、这一特点。这一特点。唐朝的张鷟(zhu)说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。引用张鷟的话是什么目的?练一练经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用考考查查方式:方式:找找出出体体现现语语言言准准确确性性的的词词语语或或分分析析该该词词语语的表达作用。的表达作用。加点加点词语词语能否去掉,能否去掉,为为什么?什么?加加点点词词语语能能否否换换成成另另外外一一个个词词语语,为为什什么?么?某某两两个个或或多多个个词词语语的的顺顺序序能能否否颠颠倒倒,为为什么?什么?考点二题型考点二题型:体会体会说说明明
16、语语言言经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用品味说明文的语言品味说明文的语言品味修饰、限制性语言品味修饰、限制性语言(如表示估计、程度、范围限制的词语)(如表示估计、程度、范围限制的词语)题型一:加点词的表达效果(有何作用?)题型一:加点词的表达效果(有何作用?)表估计:表估计:大约、可能、左右、可算、也许大约、可能、左右、可算、也许 表时间:表时间:当时、刚刚、迄今当时、刚刚、迄今 表范围:表范围:一切、部分、全部一切、部分、全部 、都、总共、都、总共 表频率:表频率:经常、常常经常、常常 表程度:
17、表程度:很、最、极、非常、十分、几乎、略微、很、最、极、非常、十分、几乎、略微、.经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用题型一例题:题型一例题:我国的石拱我国的石拱桥几乎几乎到到处都有。句中都有。句中“几乎几乎”一一词有何表达效果?有何表达效果?解题思路:解题思路:先解释先解释 词或说明词性作用,词或说明词性作用,再分析再分析 词在句中的作用,词在句中的作用,最后再说明最后再说明 体现了说明文语言的准确性或严密体现了说明文语言的准确性或严密 性的特点。性的特点。示例:示例:“几乎几乎”表程度,表程度,强
18、调了石拱桥分布范围很广,但并不排除有的地强调了石拱桥分布范围很广,但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。方没有石拱桥的可能。用在这里体现了说明文语言的准确性特点。用在这里体现了说明文语言的准确性特点。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用答题模式:“”一词表(),说明(句子中含义),这个词体现了说明文语言的准确性(或严密性)。加点词的表达效果(有何作用?)加点词的表达效果(有何作用?)经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服
19、务的费用例如:例如:至于池沼至于池沼大多大多引用活水。引用活水。“大多大多”一词有何作用?一词有何作用?“大多大多”表限制,表限制,说明很多,不排除个说明很多,不排除个别池沼没有引用活水的情况,别池沼没有引用活水的情况,体现了说体现了说明文语言的准确严密。明文语言的准确严密。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用苏州园林与北京的园林不同,苏州园林与北京的园林不同,极少极少使使用彩绘。用彩绘。“极少极少”一词有何作用?一词有何作用?“极少极少”表范围,表范围,起修饰作用,起修饰作用,说明苏说明苏州园林中很
20、少使用彩绘。州园林中很少使用彩绘。体现了说明文体现了说明文语言的准确性。语言的准确性。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用题型二:加点词语在文中能否删去(或能否题型二:加点词语在文中能否删去(或能否 替代)?并说明理由?替代)?并说明理由?解题步骤:解题步骤:第一步:第一步:阐明自己的观点:不能删或不能阐明自己的观点:不能删或不能 替代。替代。第二步:第二步:再解释这个词在文中的意思。再解释这个词在文中的意思。第三步:第三步:若删去了或替换了,句子的意思若删去了或替换了,句子的意思 不符合实际(或太绝
21、对了)。不符合实际(或太绝对了)。第四步:第四步:最后说明作用:最后说明作用:XX词体现了说明词体现了说明 文语言的准确性。文语言的准确性。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 答题模式:不能删。因为“”表示,删掉后就变成了,这与文意不符。体现了说明文语言的准确性。加点词语在文中能否删去(或能否替代)加点词语在文中能否删去(或能否替代)?并说明理由?并说明理由?经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用例:水面假如
22、成河道模样例:水面假如成河道模样,往往往往安排桥梁。安排桥梁。(“往往往往”一词能否去掉?为什么?一词能否去掉?为什么?)不能。因为不能。因为“往往往往”表示大部分情况,表示大部分情况,去掉后去掉后变成了全部情况,与实际不符,变成了全部情况,与实际不符,体现了说明文语言的准确严密性。体现了说明文语言的准确严密性。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用大拱的两肩上,大拱的两肩上,各各有两个小拱。(能否去掉?)有两个小拱。(能否去掉?)品味:品味:不能;不能;“各各”表限制,准确地说明大拱两表限制,准确地说
23、明大拱两肩上小拱的数目;肩上小拱的数目;如果去掉如果去掉,小拱的数量就变成,小拱的数量就变成两个,与事实不符;体现了说明文语言的准确性。两个,与事实不符;体现了说明文语言的准确性。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用(2013年孝感市中考题)实际上,在实际上,在绝大多数绝大多数航空事故中,飞机仍然是可航空事故中,飞机仍然是可控的。在可控的情况下迫降,成功率非常高。与其盲目控的。在可控的情况下迫降,成功率非常高。与其盲目惊慌地跳出飞机,还不如把身家性命交给经验丰富的飞惊慌地跳出飞机,还不如把身家性命交给
24、经验丰富的飞行员,让他从容地化险为夷。行员,让他从容地化险为夷。21.文段中第文段中第段中加横线的词语段中加横线的词语“绝大多数绝大多数”可以去掉可以去掉吗?为什么?(吗?为什么?(3分)分)答:答:。答案示例:答案示例:不能去掉,不能去掉,“绝绝大多数大多数”表明不排除表明不排除还还有极少数的不可控的航空事故,有极少数的不可控的航空事故,去掉后,与事去掉后,与事实实不符,不符,此此词词体体现现了了说说明文明文语语言的准确性。言的准确性。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用题题型三:型三:某两个或多个
25、某两个或多个词语词语的的顺顺序能否交序能否交换换,为为什么?什么?解题步骤:解题步骤:第一步:第一步:阐明自己的观点:阐明自己的观点:不能交换不能交换 第二步:第二步:再解释词在文中的意思再解释词在文中的意思 (或与上下文的关系)(或与上下文的关系)第三步:第三步:结论(所以不能交换)结论(所以不能交换)经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用答题模式:不能交换。x词和xx词说明(句中含义 ),交换后()。所以不能交换。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿
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