七年级下册道德与法治10.2---我们与法律同行ppt课件.ppt

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1、经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用复习默写：复习默写：1、在我国，未成年人是指 的公民。2、未成年人需要给予特殊保护：尚不成熟，较弱，.能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。3、专门保护未成年人的法律有 、。4 4、保护未成年人合法权益的四道防线是:.未满十八周岁身心发育身心发育自我保护能力自我保护能力辨别是非能力辨别是非能力和自我控制自我控制未成年人保护法未成年人

2、保护法预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法司法保护司法保护社会保护社会保护学校保护学校保护家庭保护家庭保护经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用导入新课导入新课篡改高考志愿被判刑篡改高考志愿被判刑 作为现代公民，我们要作为现代公民，我们要树立法律意树立法律意识识，并自觉以，并自觉以法律法律来规范自己的行为。来规范自己的行为。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的

3、要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用第四单元第四单元 走进法治天地走进法治天地第十课第十课 法律伴我们成长法律伴我们成长第二框 我们与法律同行经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用1、学会依法办事，努力做到

4、依法律己、依法维权。2、树立法律信仰，提高道德修养，自觉成为法治中国建设的参与者和推动者。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用2、我们应该如何依法办事？我们与法律同行学会依法办事树立法治意识1、为什么要学会依法办事？3 3、什么是法治意识?为什么要树立法治意识？4、法治与道德的关系如何？5、建设法治中国，青少年应该怎么做？自学思考题：经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当

5、按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用立法执法司法守法立法机关立法机关制定了法律，制定了法律，我们才能做到我们才能做到有法可依。有法可依。执法机关执法机关只有做到只有做到执法必严执法必严，才能保障法律的顺利实施。才能保障法律的顺利实施。司法机关司法机关做到做到违法必究违法必究，才能维护法律的尊严，才能维护法律的尊严，树立法律的权威。树立法律的权威。公民公民做到做到有法可依有法可依，自觉，自觉守法，才能有效地保护自守

6、法，才能有效地保护自己的合法权益，维护社会己的合法权益，维护社会的安定与和谐。的安定与和谐。运用你的经验运用你的经验P100P100这些做法对我们的生活有什么影响？这些做法对我们的生活有什么影响？经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用一一一一 探究点一：学会依法办事探究点一：学会依法办事新课新课探究探究1、为什么要学会依法办事？国无法不治，民无法不立，法律保障人们的国无法不治

7、，民无法不立，法律保障人们的幸福生活。法律的保障功能的实现幸福生活。法律的保障功能的实现靠我们每个靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。人对法律的尊崇和遵守。P101P101第一段第一段经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用探究与分享 P101 小宇的爸爸原来是一家公司的老板，因债小宇的爸爸原来是一家公司的老板，因债务问题，公司宣布破产，多年的积蓄化为乌务问题，公司宣布破产，多年的

8、积蓄化为乌有。由于一时找不到合适的工作，小宇的爸有。由于一时找不到合适的工作，小宇的爸爸常常酗酒，每次喝醉后，就拿小宇的妈妈爸常常酗酒，每次喝醉后，就拿小宇的妈妈出气，非骂即打。每当小宇哭着恳求爸爸不出气，非骂即打。每当小宇哭着恳求爸爸不要打妈妈时，爸爸就冲小宇撒气。要打妈妈时，爸爸就冲小宇撒气。你认为小宇的爸爸的行为是否违法？你认为小宇的爸爸的行为是否违法？小宇应该怎样做？为什么？小宇应该怎样做？为什么？肯定违法了。小宇应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。例如：向居委会寻求帮助，向妇联寻求帮助，向当地公安机关报案；敢于并善于同侵权行为作斗争等（抄写）经营者提供商品或者服务有欺诈行为的

9、，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用舞民跳舞有错吗 依法办事，还要在实现自身权利的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用中学生晓程在放学路上，被两名男

10、生堵截。这两名男生恶狠中学生晓程在放学路上，被两名男生堵截。这两名男生恶狠狠地向晓程要钱，晓程说没钱。一名男生对另一名男生说：狠地向晓程要钱，晓程说没钱。一名男生对另一名男生说：“给我找块砖，看他说不说实话。给我找块砖，看他说不说实话。”接着，两名男生又威胁晓程：接着，两名男生又威胁晓程：“到底有没有钱？快掏出来！到底有没有钱？快掏出来！”随后便开始搜晓程的口袋，掏随后便开始搜晓程的口袋，掏出所有钱，往晓程的头上拍了一巴掌说：出所有钱，往晓程的头上拍了一巴掌说：“你要是告诉别人，你要是告诉别人，小心点儿！小心点儿！”你认为晓程应该采用哪种方式应对不法侵害？为什么？探究与分享探究与分享P101P

11、101 晓程可以告诉晓程可以告诉父母、老师父母、老师，也可以向当地，也可以向当地派出所派出所报案报案。因为当我们自身合法权益受到。因为当我们自身合法权益受到侵害时，侵害时，不能忍气吞声，不能纵容不能忍气吞声，不能纵容违法犯罪违法犯罪行为，而应通过行为，而应通过合法的途径合法的途径使问题得到解决，使问题得到解决，以维护自己合法权益以维护自己合法权益。说明依法行事，就要养成说明依法行事，就要养成学法尊法守法用法学法尊法守法用法的习惯，的习惯，逐渐成为社会主义逐渐成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守着、法治的忠实崇尚者、自觉遵守着、坚定的捍卫者。坚定的捍卫者。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应

12、当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用应对不法侵害，你有什么好的办法？议一议议一议:1 1、反抗法。反抗法。伺机寻找对方的薄弱之处，趁其不备，伺机寻找对方的薄弱之处，趁其不备，控制对方。控制对方。2 2、周旋法。周旋法。佯装服从，稳住对方，分散其注意力，佯装服从，稳住对方，分散其注意力，寻机脱身报警。寻机脱身报警。3 3、耍赖法。耍赖法。突然倒地打滚喊叫嚎哭，引来围观者。突然倒地打滚喊叫嚎哭，引来围观者。4 4、

13、呼叫法。呼叫法。突然大吼突然大吼“救命救命”引来旁观者，伺机脱引来旁观者，伺机脱身。身。5 5、认亲法。认亲法。当不远处有大人时可佯装认识，直呼当不远处有大人时可佯装认识，直呼“二叔二叔”、“三婶三婶”。6 6、放线法。放线法。佯装害怕，暂时答应对佯装害怕，暂时答应对方条件，待对方离开后报警。如果遭挟持，方条件，待对方离开后报警。如果遭挟持，不要反抗，不要不要反抗，不要“硬碰硬硬碰硬”，可以给钱，可以给钱，但要记住对方的相貌特征，事后向公安机但要记住对方的相貌特征，事后向公安机关报案。关报案。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购

14、买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 2、我们应该如何依法办事？（背诵）（1 1）依法办事，就是要依法办事，就是要遵守各种法律法规遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过遇到问题需要解决，应当通过法治方式法治方式，表达自身表达自身合法的诉求和愿望合法的诉求和愿望。在实现自身权利的过程中，还要自觉维在实现自身权利的过程中，还要自觉维护他人和集体的护他人和集体的合法权益合法权益。P101 P101第二段第二段（2 2）依法行事，就要养成依法行事，就要养成学法尊法守法用法学法

15、尊法守法用法的习惯，逐渐成为社会主义法治的的习惯，逐渐成为社会主义法治的忠实崇尚者忠实崇尚者、自觉遵守者自觉遵守者、坚定的捍卫者坚定的捍卫者。P102 P102第一段第一段经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用探究与分享P102 根据全国人民代表大会关于宪法宣誓制度的决定，各级人民代表大会及县级以上的人民代表大会常务委员会选举或者决定任命的国家工作人员，以及各级人民政府、人民

16、法院、人民检察院任命的国家工作人员，在就职时应当公开进行宪法宣誓。国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？有利于国家工作人员增强法律意识，在内心深处尊崇法律，运用法律思维、法律理念分析问题、解决问题，遵守和捍卫法律。国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？有利于国家工作人员树立法治意识，在内心深处尊崇法律，遵守和捍卫法律。二、树立法治意识二、树立法治意识国家机关工作人员向宪法宣誓_标清.mp4经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增

17、加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 3、什么是法治意识?为什么要树立法治意识？（意义）含义：含义：是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。从。P102P102第二段第二段意义：意义：建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的治的践行者践行者，又是法治的，又是法治的受益者受益者。人民权益要靠人民权益要靠法律保障法律保障，法律权威要靠，法律权威要靠人民维护人民维护。推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主

18、动性，对于全面推动极性和主动性，对于全面推动依法治国依法治国、建设社会主义、建设社会主义法治国家法治国家具有重要意义。具有重要意义。P102P102第三段第三段经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用不文明的旅游行为不文明的旅游行为 杜绝旅游中的不文明行为仅仅靠法律行吗？为什么杜绝旅游中的不文明行为仅仅靠法律行吗？为什么？你认为怎样才能让人们更好地遵守旅游法的规定？你认为怎样才

19、能让人们更好地遵守旅游法的规定？经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用4、法治与道德的关系如何？法治时代，并不否认道德的重要性。人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性，有利于促进法治生活方式的形成。P103第一段经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务

20、有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 5、建设法治中国，青少年应该怎么做？增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。P103第二段经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用拓展空间 P103 抄写并背诵在学习法律方面，我打算：在遵守法律方面

21、，我打算：在依法维权方面，我打算：.课外多读关于法律的书籍，丰富自己的法律知识，提高法律意识。遵守各种法律法规，不触犯法律。当合法权益受侵犯时，告诉家长和老师，或通过法治方式来维权。推动法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。还有通过多种形式，宣传法律的重要性等经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用依法办事，就要树立法律

22、意识我们与法律同行学会依法办事树立法治意识学会依法办事的原因树立法治意识的原因依法办事，并不否定道德的重要性依法办事就要养成学法尊法守法用法的习惯依法办事就要遵守各种法律法规青少年更应该成为法治中国的参与和推动者课堂小结课堂小结经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用1 1、小林升入中学后，为方便上学，爸爸为他购、小林升入中学后，为方便上学，爸爸为他购买了一辆价值近千元的自行车

23、。一天放学后，小买了一辆价值近千元的自行车。一天放学后，小林发现停放在学校大门外的自行车被盗。对此，林发现停放在学校大门外的自行车被盗。对此，你认为小林的正确做法是（你认为小林的正确做法是（）A A、自认倒霉，让父母再帮自己买一辆自行车、自认倒霉，让父母再帮自己买一辆自行车B B、找学校理论，要求学校赔偿一辆新车、找学校理论，要求学校赔偿一辆新车C C、及时拨打、及时拨打“110”110”电话报警，寻求法律帮助电话报警，寻求法律帮助D D、为挽回经济损失，偷偷骑走一辆价值相同的、为挽回经济损失，偷偷骑走一辆价值相同的自行车自行车C C经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加

24、赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用2 2、建设法治中国有赖于每个公民的积极参与。、建设法治中国有赖于每个公民的积极参与。因此，未成年人应该（因此，未成年人应该（）学法尊法守法用法学法尊法守法用法举报违法犯罪行为举报违法犯罪行为依法规范自身行为依法规范自身行为参与制定法律法规参与制定法律法规 A.B.A.B.C.D.C.D.A A经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买

25、商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用3 3、当公民受到不法侵害时，最佳方法是（、当公民受到不法侵害时，最佳方法是（）A A逆来顺受，忍气吞声逆来顺受，忍气吞声B B运用法律维护合法权益运用法律维护合法权益C C采取一切手段进行报复采取一切手段进行报复D D积极找侵害者进行论理积极找侵害者进行论理 B B经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消

26、费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用4 4、在法律活动课模拟表演中，、在法律活动课模拟表演中，“德先生德先生”对对“法博士法博士”说：说：“没有你的帮助，治理国家有时我没有你的帮助，治理国家有时我有心无力。有心无力。”“”“法博士法博士”回答：回答：“没有你的支持，没有你的支持，有时我也鞭长莫及。有时我也鞭长莫及。”这段对话表明（这段对话表明（）法律即道德，道德即法律法律即道德，道德即法律 道德与法律相互制约、相互限制道德与法律相互制约、相互限制 法律体现并维护道德法律体现并维护道德 道德补充法律的不足，并促进法律贯彻实施道德补充法律的不足，并促进法律贯彻实施 A.A.B B C C.D DD D经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用作业：作业：1、我们应该如何依法办事？2、建设法治中国，青少年应该怎么做？3、练习册：第十课第2课时练习题