物理浮力说课ppt课件.ppt
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1、 浮力浮力说课说课主讲人主讲人经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用说学生学情说学生学情说教学目标说教学目标说教学教材说教学教材说教学方法说教学方法说教学过程说教学过程说课流程说课流程经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用一、说教学教材一、说教学教材n我说课所用的教材是人民教育出版社出版的九年级物理。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款
2、或接受服务的费用n浮力是学生比较熟悉的一种力,是初中物理重点内容之一,在学生生活经验的基础上,通过观察和体验来建立浮力的概念、研究浮力的规律。本课在引入新课时用了学生比较熟悉的事物和现象,用来提出问题,让学生思考。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用二、说学生学情二、说学生学情n九年级的学生正处于发展阶段,各方面都不成熟,但是他们思维活跃,好奇心重,探究欲望很强,对枯燥的知识很难接受。因为考虑每一位同学的习学接受能力不同,所以本节课以小组合作方式进行,让每一位同学都能参与。老师在旁边引导,让同学们自己
3、做探究实验。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用三、说教学目标三、说教学目标n知识与技能目标:1、认识浮力,并通过实验探究,认识到下沉的物体也受浮力的作用。2、用称重法测量物体所受浮力的大小,从测量中进一步去发现影响浮力大小的因素。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 3、经历探究浮力大小的过程,总结、归纳出阿基米德原理。4、观察一下浮沉现象,讨论是否与物体 的密度有关呢?经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,
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