安顺九中快乐大课间活动实施方案.docx
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1、安顺九中“快乐大课间”活动实施方案一、指导思想 健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的源泉。学校教育要为了学生终生幸福,就必须树立健康第一的思想,切实加强体育工作,促进学生身心健康和谐发展。为解决两操(眼保健操、广播操)单调乏味的且体育锻炼时间不够的现象,促进学生个性发展和身体发育,体现良好的校风,校纪和学生的精神面貌,带动校园文化的建设良性进行。学校根据实际情况,结合市、区教育局的要求,在全校开展“快乐大课间”活动,促使学生主动参与体育活动,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育的意识。为学生的各项发展奠定良好的基础。二、组织机构组长:孙
2、日成(校长、党支部书记)副组长:陈忠伟(副校长) 胡晓萍(副校长) 吴登福(副校长)王春霞(党支部副书记) 董登跃(教导副主任)组员:潘丽(体育中教研组组长)、安李亮(体育教师)杨昆(体育教师)辜梁艳(体育教师) 赵 岗(体育教师) 段 峰(体育教师)胡 燕(体育教师) 谢庭园(体育教师) 陈潇婧(级主任)任 强(级主任) 金 兰(级主任)、各班主任领导小组下设办公室在体育组。办公室主任:陈忠伟 副主任: 董登跃、潘丽、 成员:体育教师办公室负责大课间的整体策划、场地的规划,活动内容的选择、音乐的编辑、召开班主任会议,传达会议的精神并组织训练。确保活动安全有序开展。三、实施原则1、教育性、科学
3、性、趣味性原则。大课间活动坚持育人的宗旨,遵循教育规律和学生身心发展特点,寓学于乐,寓练于乐。2、全面性原则。大课间活动与日常教育教学工作有机结合,与学校课改理念相结合,与学生综合素质培养有机结合。课外活动的内容与形式丰富多彩有动有静;有读有练;有跑有跳。从长远发展的需要进行多方面训练,促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高。3、 因地制宜原则。我校学生较多,活动场地较为分散,规划时尽量按照年级和班级所处不同位置进行科学合理的安排,根据各块区域的实际情况,作出不同的内容要求,如跑圆圈、跑半圆、跑长条变换、跑大操场等。4、校本开发性原则。体育组教师根据学生身心发展的特点,共同研究开发适
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- 安顺 快乐 课间 活动 实施方案
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