九年级英语下学期教学工作总结5篇.docx
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1、九年级英语下学期教学工作总结5篇 经过九年级英语下学期教学工作,那么知道九年级英语下学期教学工作总结要怎么写吗?英语教化应抓住学生爱说爱闹、敢想敢说、新奇心和求知欲强的心理特点,创建一个开放宽松的教学环境,使学生们怀着轻松开心的心情投入学习。下面是我为大家收集有关于九年级英语下学期教学工作总结,希望你喜爱。 #380977九年级英语下学期教学工作总结1 在这一学期中,我们九年级英语备课组老师在学校行政的领导下,教育处的指导下,根据英语教研组的安排扎扎实实地进行工作,尽力做到既教书又育人,各项工作齐头并进,圆满完成本学期的各项工作,下面从几个方面总结一下: 一、树立竟争意识,关爱每一位学生 面对
2、全体学生,提高学生的道德素养,我们英语组每位老师敬业奉献,树立竞争意识,提高自身素养。在以人为本,以爱育人的教化理念指导下,把育人放在第一位,关爱后进生。树立新的教化理念,的确抓好教学。在教学中,我们把落实新课改,推动课程改革放在首位,因为新的课程标准颁布是基础教化的重大改革,对此,我组全体老师主动响应付诸实施。我们仔细思索,主动探讨,制定出课改详细安排。我们通过相互观摩课、看录像等形式加强“课改”理论学习,提高自身的素养。 二、规范教学管理,进一步提高教学质量 教学中,备课是一个必不行少,非常重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严峻影响课堂气氛和主动性,一堂打算充分的课
3、,会令学生和老师都获益不浅。教学难度比较大的课,假如照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷。为了上好每堂课,我们每位老师仔细探讨探讨,找出了重点,难点。 三、关爱每个学生,缩小两极分化 因为英语的特别状况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严峻影响班内的学习风气。因此,肯定不能忽视。为此,我们制定了详细的安排和目标。对这部分同学进行有安排的辅导。 四、根据教学常规五个环节开展教学工作 备课:课前仔细地备好每一节课,写好教案。既备教材,又备学生,针对学生分析、概括、表达实力差的特点,设计好教学方法。上课:每天都保持饱满的精神,让学生感受到一种自然气氛,仔细做好组织教学,尽可能保证
4、上课内容丰富,现实,教态自然,讲课生动,难易适中照看全部,并且充分调动学生的学习主动性,设法令学生投入,不让其分心,让学生多动手,多动口、,多动脑,让课堂气氛活跃起来,充分调动学生的主观 能动性,力图让学生学有所得,学有所乐。作业和辅导:作业的布置适量,有针对性,重点放在遣词造句、阅读理解等;批改作业时多用赞美式、激励性的语言予以评价。对学生的辅导方面,做到有耐性,有方法,因材施教,个别无心思学的学生,经过一个学期的耐性教化,学习爱好明显提高,成果也有较大的进步。考试:本学期进行了多次阶段性的考试。每次的考试,都能做到考试前进行有系统的复习,考试后进行学科总结,刚好查漏补缺,从中改正教学方法,
5、也让学生调整学习方法,争取更大的进步。 五、其他方面 1、把握教学进度,合理支配时间,统一教学进度,顺当完成了本学期的教学任务。 2、仔细辅导、组织学生参与了本学期实行的英语竞赛活动,并且取得了优异成果。王梦涵同学和张宇熠同学在区英语口语竞赛中获得一等奖。 3、为了加强自身的业务水平,主动对各种教化理论进行学习,给自己充电,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教化教学;努力提高英语专业水平,以适应当前教化的形式,为更好地进行素养教化夯实基础,撰写出较有质量的教化教学论文并进行各种课题的探讨。 六、今后实行的措施 从今年网上阅卷的状况来看,可以检测老师的水平,也能了解学生在各方面的不足之
6、处。在以后的教学中,加强学生们的书写,审题把握中心,并且在写作运用上加大力度。 #380976九年级英语下学期教学工作总结2 本学期我担当初三级(10)班、(13)班的英语教学。本学期以来,本人遵守学校各项制度,按时上课、组织学生早读,主动参与学校组织的各种教学活动,从各方面更加严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际状况,仔细备课、听课,深化探讨教法,虚心向老老师请教,刚好反思教学,使教学有安排、有组织、有步骤地开展虚心学习。现对本学期以来的教学教化工作做以下总结,希望不断发扬优点,克服缺点,总结阅历,吸取教训,使自己的教学工作更上一层楼。 一、仔细制定教学安排,使教学有序地进行。在新课
7、程改革精神和新的教学理念的浇灌下,我依照教学大纲、教材、学生实际和教化教学规律,制定了学期教学安排,规划好阶段安排,课时安排。在此基础上,设计好每一堂课。 二、仔细备课。作为一名年轻老师,我的体会是,上好一堂课难,但备好一堂课更难。在备课之前,必需对全部内容进行熟识,参考多方面的资料,仔细深化钻研教材,确定重点难点,同时,备课不仅要备教材,而且要备教法,备教学手段,因此,本人在自身努力钻研教材和教法的基础上,主动协作搞好同年级老师的小组集体备课。 三、仔细组织课堂教学。一堂课的四十五分钟,就是一个老师表演技能的阶段。上课时,本着“传道、授业、解惑”的原则,努力提高教学质量,使讲解有条理、清楚、
8、精确、生动。使每堂课学生有所获,努力使学生打好基础,培育实力,发展才智,培育学生的正确思维方式,养成良好的学习习惯。坚持做到以学生为主体,老师为主导,训练为主线。在课堂上,特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通,充分体现学生的主体作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心。在课堂上,依据不同学生设计不同层次的问题,树立学生的自信念,让各层次的学生都得到提高。 四、虚心请教其他老师。老师的教学过程即是一个学习的过程。因此,在此过程中,一旦心中有疑,必会请教于同行。由于自己是一个教坛新手,缺乏阅历,所以有许很多多的东西都须向其他老师学习。仔细做到每月听课两节,做好听课记录,取之所长,克服所短。并经常
9、与其他老师沟通,改进教学方法。 五、仔细批改作业。坚持布置适量的作业,使学生所学学问得到巩固和提高。布置作业时,坚持做到有针对性,有层次性,形式多样化。以此同时,提倡学生写英语周记,坚持每两周检查一次。每周布置听写任务,对所学新单词、新短语、好句子进行听写。仔细刚好地批改作业、作文、周记及听写。并针对学生的作业作文状况,仔细透彻地进行讲评,依据其状况不断改进教法。 六、仔细反思教学。教学这一活动,没有反思的伴随就不会有进步。坚持每次授课后,仔细回想,进行反思。记录其教法、做法及操作不大志向的地方,虚心请教前来听课的领导及老师,刚好做改进。并依据班级状况,分组教学,使组与组之间进行竞争学习。正所
10、谓“有竞争才有动力”,坚持长期性评价原则,使学生在组中相互帮助,相互学习,培育团结互助的学习精神。 七、做好课后辅导工作。在课后,对不同的学生进行相应的辅导。从平常的课堂反应,课后沟通,周记记录中驾驭各个学生的心理状况,抓住他们的特点和特性,有的放矢地与其进行沟通,做到按层次、按状况进行辅导。刚好赐予关怀和关爱。擅长发觉学生的优点,并赐予表扬;主动发觉后进生的闪光点,刚好赐予激励,树立他们的自信念。充分结合课本学问,给学生讲相关的英语故事,了解外国文化,扩大学问面。引导他们对学习萌发爱好,从而自觉地把身心投入到学习中去。 总之,在这一学期的教学过程中,我尽力地做好每项工作。其中学到的东西当然不
11、少,但不足之处也许多。在以后的教学工作中,我将不断总结阅历,发扬优点,改进缺点,不断探究新的教学方法和教学手段,激发学生的学习爱好和主动性,提高自己的教学质量,做一位合格的人民老师,让我这颗教坛上的新星更加刺眼! #380978九年级英语下学期教学工作总结3 本学期工作即将结束,特此总结一下本学期英语组所进行的教研活动,有利于今后扬长避短,做好教学科研工作。 我们这个学期在姜校长亲自领导下,坚持以新课程标准理论为指导,探究新编初中英语课堂教学与发展,初中英语课程的内在关系,努力推动初中英语课堂教学模式的改革,总结近几年中考英语命题的规律,提升本校中考英语应试水平。我们主要进行了以下几方面的工作
12、: 1、组织老师进行教化教学理论、中学英语课程标准及其他专业理论和反思资料的学习,努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中,真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础教化阶段的基本要求,用这些理念来指导平常的课堂教学,以提高课堂教学效率。真正的组织好学习,让教研组的活动发挥其实际的作用 2、全组老师开展教学探讨。英语组一方面引导老师一切从实际动身,针对不同的学生敏捷运用教学方法。另一方面定期组织教学探讨活动,通过上课、听课、评课等形式进行课例探讨,使本组全体老师共同提高,人人受益。本组老师相互学习成风,大家都能相互听、评课,相互学习,取长补短。 3、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势,提
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