人教部编版三年级上册习作-我们眼中的缤纷世界ppt课件.ppt

《人教部编版三年级上册习作-我们眼中的缤纷世界ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版三年级上册习作-我们眼中的缤纷世界ppt课件.ppt（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、习作五：我们眼中的缤纷世界部编版 三年级上册上21世纪教育网 下精品教学资源导入新知我们仔细观察身边的事物，一定会我们仔细观察身边的事物，一定会有新的发现。这一次习作，就让我有新的发现。这一次习作，就让我们把观察时印象最深的一种事物或们把观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。一处场景写下来。作者从整体到部分的顺序观察了小鸟的外貌。用表示颜色的词描述了小鸟的外形美的特点。它的羽毛是它的羽毛是翠绿翠绿的，的，翅膀带着一些翅膀带着一些蓝色蓝色，比鹦鹉还漂亮。他还比鹦鹉还漂亮。他还有一张有一张红色红色的长嘴。的长嘴。回顾课文回顾课文 有一天，我起得有一天，我起得很早很早去钓鱼，发现草地并去钓鱼，发

2、现草地并不是金色的，而是绿色的。不是金色的，而是绿色的。中午中午回家的时候，回家的时候，我看见草地是金色的。我看见草地是金色的。傍晚傍晚的时候，草地又变的时候，草地又变绿了。绿了。这是为什么呢？这是为什么呢？作者按照时间顺序，记录了草地颜色的变化。疑问句，说明了作者不仅发现草地的变化，还进行了思考，用文字记录下来。你在生活中观察到了什么？用几句话写下你在生活中观察到了什么？用几句话写下来和同学交流吧！来和同学交流吧！晚上睡觉脱毛衣时，会听到晚上睡觉脱毛衣时，会听到“噼噼啪啪噼噼啪啪”的声音，有时还会伴有火花出现。的声音，有时还会伴有火花出现。上21世纪教育网 下精品教学资源 表姐送给我一个芒果

3、。它的皮是黄色的，表姐送给我一个芒果。它的皮是黄色的，摸上去很光滑。放到鼻子边闻，有一股淡淡摸上去很光滑。放到鼻子边闻，有一股淡淡的香味；剥开皮尝一下，是一种很特殊的香的香味；剥开皮尝一下，是一种很特殊的香甜的味道甜的味道上21世纪教育网 下精品教学资源习作要求1.1.本次习作是写一篇本次习作是写一篇观察作文观察作文，观察，观察一种事物一种事物或或一处场景一处场景。2.2.选择自己印象最深的事物或场景选择自己印象最深的事物或场景,按照一定顺序，按照一定顺序，全面、细致的观察事物或场景的变化。全面、细致的观察事物或场景的变化。3 3、讲观察中的所见、所闻、所想、讲观察中的所见、所闻、所想、所感写

4、下来。所感写下来。写作指导01 审题 本次习作是写一篇本次习作是写一篇观察作文观察作文，观察一种事物或一处场景。，观察一种事物或一处场景。观察作文重在观察，观察要观察作文重在观察，观察要全面、细致全面、细致，选择自己印象最深的，选择自己印象最深的事物或场景观察写下来。事物或场景观察写下来。本次习作要写出印象最深的一种事物或一处场景，而不本次习作要写出印象最深的一种事物或一处场景，而不是记叙文，也不要写太多事物或场景。是记叙文，也不要写太多事物或场景。题目可以是题目可以是“我发现了我发现了的秘密的秘密”“”“奇特的奇特的”“”“有趣的有趣的”等，让读者对作文内容一目了然。等，让读者对作文内容一目

5、了然。审要求审重点误区警示拟题思路写作指导暑暑假假，爷爷爷爷带带我我到到乡乡下下小小河河里里捉捉了了一一只只螃螃蟹蟹，它它实实在在太太可可爱爱了了，我我想想写写一一写写它它的的外外貌特征以及它的生活习性。貌特征以及它的生活习性。02 选材我发现蚂蚁总能搬动比自己身体重好几我发现蚂蚁总能搬动比自己身体重好几倍的东西。这让我感到不可思议，决心倍的东西。这让我感到不可思议，决心去看个究竟。去看个究竟。写作指导03 构思 开头交代观察原因或背景。开头交代观察原因或背景。示例：示例：动物这么聪明，能预报天气，动物这么聪明，能预报天气，真是大自然的晴雨表啊！真是大自然的晴雨表啊！结尾谈感受和收获。结尾谈感

6、受和收获。要把观察的过程清楚得要把观察的过程清楚得 录下来，做到描述具体。观录下来，做到描述具体。观 察时要按照一定的顺序进行，察时要按照一定的顺序进行，如写动物的外形时要注意先如写动物的外形时要注意先 观察整体，然后到部分，从观察整体，然后到部分，从 头开始，身体、尾巴、四肢一部分头开始，身体、尾巴、四肢一部分一部分地观察。要抓住最突出的特点，一部分地观察。要抓住最突出的特点，体现出与众不同之处。体现出与众不同之处。中间具体描写中间具体描写观察的事物或场景。观察的事物或场景。示例：示例：经常听被人说民谚很灵，我经常听被人说民谚很灵，我一直很想验证一下，今天终于抓住一直很想验证一下，今天终于抓

7、住了一个好机会，验证了了一个好机会，验证了“蚂蚁搬家蚂蚁搬家晴必雨晴必雨”这句谚语。这句谚语。写作指导 今天去乡下姥姥家玩，我有幸观察到了母鸡下蛋的全过程。今天去乡下姥姥家玩，我有幸观察到了母鸡下蛋的全过程。你知道黄豆芽是怎么生长出来的吗？前几天我自己用黄豆生你知道黄豆芽是怎么生长出来的吗？前几天我自己用黄豆生出了豆芽，跟我一起去看看吧。出了豆芽，跟我一起去看看吧。今天科学课上今天科学课上，老师带领我们一同观察了一只小蜗牛，它老师带领我们一同观察了一只小蜗牛，它可爱极了。可爱极了。04 好开头好结尾好开头（开门见山或设置悬念）好开头（开门见山或设置悬念）我眼中的缤纷世界是彩色的，像个调色盘一样

8、。我眼中的缤纷世界是彩色的，像个调色盘一样。写作指导 我捡起热乎乎的鸡蛋，心想：看来母鸡下蛋也不容易呀！我捡起热乎乎的鸡蛋，心想：看来母鸡下蛋也不容易呀！小朋友们，你们也快到大自然中去观察、去体验吧！小朋友们，你们也快到大自然中去观察、去体验吧！好结尾（总结全文、首尾呼应，突出感情）好结尾（总结全文、首尾呼应，突出感情）蜗牛真是一种可爱的小动物，我很喜欢它。蜗牛真是一种可爱的小动物，我很喜欢它。只要在生活中处处留心，你就能揭开每一个奥秘！只要在生活中处处留心，你就能揭开每一个奥秘！04 好开头好结尾 作文例文我爱故乡的杨梅我爱故乡的杨梅 我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。我的故乡在江南，我爱故乡

9、的杨梅。细雨如丝细雨如丝，一棵棵杨梅树，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。端午节过后，杨梅树上端午节过后，杨梅树上挂满挂满了杨梅。了杨梅。杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样的刺，是那样细腻而柔软细腻而柔软。（开门见山，点题）（开门见山，点题）（拟人）（拟人

10、）（交代杨梅结果时间）（交代杨梅结果时间）（介绍杨梅不同时间的外形，观察仔细）（介绍杨梅不同时间的外形，观察仔细）杨梅先是杨梅先是淡红淡红的，随后变成的，随后变成深红深红，最后，最后几乎几乎变成黑的变成黑的了。它不是真的了。它不是真的变黑，而是因为太红了，看上去像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新变黑，而是因为太红了，看上去像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。没有熟透的杨梅没有熟透的杨梅又酸又甜又酸又甜，熟透了就，熟透了就甜津津甜津津的，叫人越吃越爱吃。我的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次吃杨梅吃

11、得太多，感觉牙齿小时候，有一次吃杨梅吃得太多，感觉牙齿又酸又软又酸又软，连豆腐也咬不动了。，连豆腐也咬不动了。我这才知道，杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为她太甜，吃起来就不我这才知道，杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为她太甜，吃起来就不觉得酸了。吃多了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿已经被它觉得酸了。吃多了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿已经被它酸倒了酸倒了。（介绍杨梅颜色变化）（介绍杨梅颜色变化）（介绍杨梅的味道）（介绍杨梅的味道）大家赶紧动笔写写吧！看看谁才是真真的小大家赶紧动笔写写吧！看看谁才是真真的小小探索家，带领我们发现缤纷的世界！小探索家，带领我们发现缤纷的世界！温馨提示：温馨提示：1.1.注意书写时，语句通顺，用词准确，条理清楚注意书写时，语句通顺，用词准确，条理清楚 2.2.写完后可以读给小伙伴听一听，评一评。写完后可以读给小伙伴听一听，评一评。3.3.根据小伙的意见，可以稍作修改。根据小伙的意见，可以稍作修改。