全等三角形的判定(第二课时)课件.ppt
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1、12.2 12.2 三角形全等的判定三角形全等的判定(二二)全等三角形的性质?有哪些判定全等的方法?全等三角形的性质?有哪些判定全等的方法?全等三角形的性质?有哪些判定全等的方法?全等三角形的性质?有哪些判定全等的方法?1、全等三角形的性质、全等三角形的性质(1)全等三角形的对应边相等全等三角形的对应边相等(2)全等三角形的对应角相等)全等三角形的对应角相等2 2、全等三角形判定方法、全等三角形判定方法、全等三角形判定方法、全等三角形判定方法(1 1)能够完全重合的两个三角形全等)能够完全重合的两个三角形全等)能够完全重合的两个三角形全等)能够完全重合的两个三角形全等(2 2)三边对应相等的两
2、个三角形全等。)三边对应相等的两个三角形全等。)三边对应相等的两个三角形全等。)三边对应相等的两个三角形全等。简称简称简称简称“边边边边边边边边边边边边”或或或或“SSS”SSS”问问题题:如如图图有有一一池池塘塘。要要测测池池塘塘两两端端A、B的的距距离离,可可无无法法直直接接达达到到,因因此此这这两两点点的的距距离离无无法法直直接接量量出出。你你能能想想出办法来吗?出办法来吗?AB在平地上取一个可在平地上取一个可直接直接到达到达A和和B的点的点C,连结连结AC并延长至并延长至D使使 CD=CA延长延长BC并延长至并延长至E使使 CE=CB连结连结ED,那么量出那么量出DE的长,就是的长,就
3、是A、B的距离的距离.为什么?为什么?ABCED 已知已知ABCABC,画一个,画一个A AB BC C,使使 A AB B=AB=AB,A AC C =AC=AC,A A =A A结论结论:两边及两边及夹角夹角对应相等的两个三角形全等对应相等的两个三角形全等思考:思考:A B C 与与 ABC 全等吗?如何验正?全等吗?如何验正?画法画法:1.画画 DA E=A;2.在射线在射线A D上截取上截取A B=AB,在射线在射线A E上截上截取取A C=AC;3.连接连接B C.ACBAEDCB思考:思考:这两个三角形全等是满足哪三个条件?这两个三角形全等是满足哪三个条件?合作探究 三角形全等判定
4、方法三角形全等判定方法2用符号语言表达为:用符号语言表达为:用符号语言表达为:用符号语言表达为:在在ABC与与DEF中中ABCDEF(SAS)两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。等。(可以简写成可以简写成“边角边边角边”或或“SASSAS”)FEDCBAAC=DFC=FBC=EF1.1.在下列图中找出全等三角形在下列图中找出全等三角形308 cm9 cm308 cm8 cm8 cm5 cm308 cm5 cm308 cm5 cm8 cm5 cm308 cm9 cm308 cm8 cmA4545 探索边边角BBCcmcm cmcm cmcm 作作ABC
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