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1、阿基阿基阿基阿基米德米德米德米德给我一个支点和一根足够长的硬棒,我给我一个支点和一根足够长的硬棒,我给我一个支点和一根足够长的硬棒,我给我一个支点和一根足够长的硬棒,我可以撬动地球可以撬动地球可以撬动地球可以撬动地球阿基米德阿基米德阿基米德阿基米德第二日,我便要他捕鸟。他说:“这不能。须大雪下了才好,我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。第十章第十章 机械与机械与人第一人第一节节 科学探究科学探究:杠杆的平衡条件杠杆的平衡条件认认认认 识识识识 杠杠杠杠 杆杆杆杆 剪剪刀刀 跷跷跷跷板板扳扳手手核
2、核桃桃钳钳认认认认 识识识识 杠杠杠杠 杆杆杆杆 杠杆:杠杆:在力的作用下能绕着固定点转在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就称为杠杆。动的硬棒就称为杠杆。认认认认 识识识识 杠杠杠杠 杆杆杆杆 力臂:支力臂:支点点到力的作用到力的作用线线的距离。的距离。OF1l1N认认认认 识识识识 杠杠杠杠 杆杆杆杆 小试牛刀:小试牛刀:OF1l1F2lAlBlCl2请问:阻力请问:阻力F F2 2的力的力臂是臂是lA、lB、lC 中的那中的那一段距离?一段距离?杠杠杠杠 杆杆杆杆 的的的的 平平平平 衡衡衡衡 当杠杆在动力和阻力的作用当杠杆在动力和阻力的作用下下静止静止时,我们就说此时杠杆处时,我们就说此
3、时杠杆处于于平衡平衡状态。状态。杠杠杠杠 杆杆杆杆 的的的的 平平平平 衡衡衡衡 OO猜想与假设猜想与假设杠杠杠杠 杆杆杆杆 的的的的 平平平平 衡衡衡衡 设计实验与制定计划设计实验与制定计划 调节杠杆两端的螺母,使杠杆在调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置水平位置平衡。平衡。螺母螺母 杠杆向杠杆向右右偏,偏,则将平衡螺母往将平衡螺母往左左调。杠杆向杠杆向左左偏,偏,则将平衡螺母往将平衡螺母往右右调。进行实验:进行实验:在杠杆两边挂上不同数量的钩码,调节钩在杠杆两边挂上不同数量的钩码,调节钩码的位置,使杠杆在水平位置重新平衡。然后把码的位置,使杠杆在水平位置重新平衡。然后把实验数据填入表中。实
4、验数据填入表中。F2F1L2L1 改变力和力臂的数值,再做两次改变力和力臂的数值,再做两次实验,把实验数据填入表中。实验,把实验数据填入表中。实验次数次数动力力F1/N动力臂力臂l1/m阻力阻力F2/N阻力臂阻力臂l2/m12320.1530.150.08100.04100.150.2 求出各次实验中求出各次实验中动力动力动力臂动力臂和和阻力阻力阻力阻力臂臂的值,然后思考杠杆的平衡条件。的值,然后思考杠杆的平衡条件。实验次数次数动力力F1/N动力臂力臂l1/m动力力 动力臂力臂 阻力阻力F2/N阻力臂阻力臂l2/m阻力阻力 阻力臂阻力臂12320.1530.150.08100.04100.15
5、0.20.30.30.40.411杠杠杠杠 杆杆杆杆 的的的的 平平平平 衡衡衡衡 动力动力动力臂阻力动力臂阻力阻力臂阻力臂F1l1=F2l2杠杆平衡的条件:杠杆平衡的条件:杠杠杠杠 杆杆杆杆 的的的的 运运运运 用用用用杠杠杠杠 杆杆杆杆 的的的的 运运运运 用用用用杠杠杠杠 杆杆杆杆 的的的的 运运运运 用用用用画出画出F1、F2、l1、l2,分析分析 它们它们的大小。的大小。运用杠杆平衡运用杠杆平衡的知识,解释的知识,解释轻松拔出钉子轻松拔出钉子的原因。的原因。阿基阿基阿基阿基米德米德米德米德杠杠杠杠 杆杆杆杆 的的的的 运运运运 用用用用杠杠杠杠 杆杆杆杆 的的的的 运运运运 用用用用杠杠杠杠 杆杆杆杆 的的的的 运运运运 用用用用运用类型运用类型 结构特点结构特点 力的关系力的关系省力杠杆省力杠杆l1l2F1F2费力杠杆费力杠杆l1F2等臂杠杆等臂杠杆l1=l2F1=F21.1.如图,某小组实验过程中让杠杆如图,某小组实验过程中让杠杆倾倾斜斜着静止了。你认为此时的杠杆平衡了吗着静止了。你认为此时的杠杆平衡了吗?此时的力臂要如何测量?体会今天的探?此时的力臂要如何测量?体会今天的探究中让杠杆在究中让杠杆在水平水平位置平衡的深意。位置平衡的深意。思思思思 考考考考
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