第9课中世纪欧洲城市和大学的兴起课件.ppt
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1、西欧庄园绝大多数绝大多数人口居住在庄园里人口居住在庄园里90%10%城市城市的空气使人自由。城市的空气使人自由。Stadt Luft macht freiStadt Luft macht frei德国民谚德国民谚1ppt课件第三单元第三单元 封建时代的欧洲封建时代的欧洲学习目标:学习目标:1.1.知道中世纪城市的兴起和争取自由、自治的过程;知道中世纪城市的兴起和争取自由、自治的过程;2.2.了解手工业者和商人在社会转型中的作用;了解手工业者和商人在社会转型中的作用;3.3.了解欧洲大学的兴起。了解欧洲大学的兴起。2ppt课件自主预习自主预习阅读教材,回答下列问题:阅读教材,回答下列问题:1.1
2、.西欧城市的西欧城市的兴起时间兴起时间和和兴起地点兴起地点?城市争取自?城市争取自由的由的手段手段和取得自治的和取得自治的形式形式分别是什么?城市的分别是什么?城市的居民居民主要有哪些?主要有哪些?2.2.中世纪大学的中世纪大学的兴起时间兴起时间、课程内容课程内容及其及其特点特点?3ppt课件一、中世纪城市1.1.时间:时间:2.2.地点:地点:1010世纪世纪意大利、法兰西、意大利、法兰西、英格兰、德意志等英格兰、德意志等4ppt课件探究一:西欧城市探究一:西欧城市探究一:西欧城市探究一:西欧城市重新兴起的原因?重新兴起的原因?重新兴起的原因?重新兴起的原因?西欧生产西欧生产力的发展力的发展
3、西欧兴起的城市虽然西欧兴起的城市虽然规规模大模大但是但是交通不便交通不便,城,城市还市还没有自治权没有自治权西欧城市的特点:西欧城市的特点:交通便利交通便利规模较小规模较小自由和自治自由和自治5ppt课件琅城是建立在主教高德理的领地上,高德理非常贪得无厌。为琅城是建立在主教高德理的领地上,高德理非常贪得无厌。为了摆脱高德理的统治,了摆脱高德理的统治,1212世纪初,琅城的居民凑了一大笔世纪初,琅城的居民凑了一大笔赎金赎金,向主教高德理和国王路易六世买回了城市的自治权。但是,高向主教高德理和国王路易六世买回了城市的自治权。但是,高德理背信弃义,得到钱后不久,他又要重新统治琅城。琅城居德理背信弃义
4、,得到钱后不久,他又要重新统治琅城。琅城居民闻讯十分愤怒,民闻讯十分愤怒,11121112年,琅城居民发动年,琅城居民发动起义起义,成立,成立“公社公社”,杀死高德理等人。路易六世和法国北部的封建领主派军队进,杀死高德理等人。路易六世和法国北部的封建领主派军队进占琅城,强行取消了公社。琅城居民坚持斗争,直到占琅城,强行取消了公社。琅城居民坚持斗争,直到11281128年路年路易六世不得不向琅城颁发特许状,同意琅城建立公社,实行自易六世不得不向琅城颁发特许状,同意琅城建立公社,实行自治治。中世纪城市中世纪城市法国琅城法国琅城阅读材料,回答问题:阅读材料,回答问题:1 1、琅城争取自治权的方式是怎
5、样的?、琅城争取自治权的方式是怎样的?2 2、琅城成功取得自治权的标志是什么?、琅城成功取得自治权的标志是什么?方式:金钱赎买和武力斗争。方式:金钱赎买和武力斗争。形式:从国王或领主手中取得证书形式:从国王或领主手中取得证书“特许状特许状”。6ppt课件3.3.争取自由和自治争取自由和自治方式:形式(取得自由与自治的标志):金钱赎买和武力斗争从国王或领主手中取得证书“特许状”局限性:取得自治的城市并不能完全摆脱国王和领主的控制13世纪,许多城市取得了某种程度的自由与特权。7ppt课件4.城市居民城市居民:城市居民:从事商业和贸易,通常比手工从事商业和贸易,通常比手工业者富裕业者富裕手工业者手工
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