中考小说备考策略及答题指导-ppt课件 .pptx

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1、小说的备考策略及教学建议小说的备考策略及教学建议小说小说阅读考点阅读考点分析分析人物形象人物形象把握把握故事情节及故事情节及特点特点分析环境分析环境描写作用描写作用理解理解小说主题小说主题小说类主要考点分析小说类主要考点分析册数册数课文课文教学要求教学要求目标目标七上七上台阶台阶人物形象和主题人物形象和主题一般的阅读方法一般的阅读方法和和阅读策略阅读策略七下七下带上她的眼睛带上她的眼睛驿路梨花驿路梨花最后一课最后一课八下八下社戏社戏部编版教材部编版教材小说教学小说教学册数册数课文课文教学要求教学要求目标目标九上九上第四单元第四单元 青春年少青春年少第六单元第六单元 人物百态人物百态梳理小说梳理

2、小说情节，情节，分析人物分析人物形象，形象，理解小说理解小说主题。主题。结结合合自自身身体体验验，加加深深对对社社会会人人生的理解；生的理解；了了解解古古代代白白话话小小说说的的艺艺术术特特点。点。小说的阅读方法和阅读策略小说的阅读方法和阅读策略梳梳理理情情节节，分分析析形形象象，理理解解主主题题；抓抓住住“对对比比”这这一一贯贯穿穿本本单单元元小小说的因素来组织教学说的因素来组织教学；珍视学生鲜活的阅读感受珍视学生鲜活的阅读感受。白白话话小小说说，均均为为节节选选文文本本。情情节节曲折，人物形象鲜明生动曲折，人物形象鲜明生动；分分析析人人物物形形象象：注注意意人人物物活活动动的的大大背背景景

3、；注注意意人人物物性性格格的的历历史史；用小说中同类事物作比较用小说中同类事物作比较。人物形象鲜明人物形象鲜明。对对作作品品内内容容、主主题题有有自自己己的的看看法法；借借助助小小说说世世态态人人情情、时时代代风风貌貌的的描绘，把握其社会意义描绘，把握其社会意义。欣赏小说语言，了解多样化风格欣赏小说语言，了解多样化风格。九下九下第二单元第二单元 世世态人情态人情在在梳梳理理情情节节，分分析析人人物物形形象象的的基基础础上上，对对作作品品的的内内容容、主主题题有有自自己己的的看看法法，理理解解小小说说的的社社会会意意义义，欣欣赏赏小小说说语语言言，了了解解小小说说多多样化的风格样化的风格。部编版

4、教材部编版教材小说教学小说教学1 1、分析人物形象、分析人物形象什么是人物形象？什么是人物形象？人物形象就是人物的人物形象就是人物的性格特点性格特点及及精神品质精神品质。1 1、通过人物的、通过人物的主要事件主要事件来分析人物形象。来分析人物形象。2 2、通过、通过人物描写人物描写来分析人物性格特点。来分析人物性格特点。3 3、通过、通过侧面描写，环境烘托的语句侧面描写，环境烘托的语句分析人物形象。分析人物形象。4 4、通过作者、通过作者评价人物的语句评价人物的语句去分析人物形象。去分析人物形象。常见的考题形式常见的考题形式 是一个是一个怎样的人怎样的人？结合全文，简要分析结合全文，简要分析人

5、物形象人物形象。具有具有哪些优秀品质哪些优秀品质？结合他的结合他的言行言行，分析他具有怎样的，分析他具有怎样的性格特点性格特点。读了这篇文章，读了这篇文章，给你给你留下了怎样的印象留下了怎样的印象？小说用多种方法塑造了一个小说用多种方法塑造了一个 形象，结合画线形象，结合画线语句，语句，说说小说是怎样塑造人物的。说说小说是怎样塑造人物的。中考小说备考策略及答题指导 课件（34PPT中考小说备考策略及答题指导 课件（34PPT20172017河北唐山中考题河北唐山中考题至深至纯师生情至深至纯师生情与周有光先生二三事与周有光先生二三事虽然这部作品最后未能获奖，但书中虽然这部作品最后未能获奖，但书中

6、引用的美国学者引用的美国学者D.S.白瑟拉托文字以前中的话引起了周先生的注意。白瑟拉托文字以前中的话引起了周先生的注意。周先生没有读过这本书，周先生没有读过这本书，很想读一读。很想读一读。他对我说，你看看他对我说，你看看北大图书馆有没有。我到北大图书馆一查，还真有，于是北大图书馆有没有。我到北大图书馆一查，还真有，于是借出来给周先生送去。借出来给周先生送去。那时周先生已经那时周先生已经102 102 岁了，正在生岁了，正在生病住院，我到医院把书交给他。这是本很厚的英文书，但病住院，我到医院把书交给他。这是本很厚的英文书，但不到半个月，周先生就把书读完了，不到半个月，周先生就把书读完了，这令我十

7、分敬佩。这令我十分敬佩。治治学学严严谨谨好好学学不不倦倦求求知知欲欲强强中考小说备考策略及答题指导 课件（34PPT中考小说备考策略及答题指导 课件（34PPT小小 结结人物形象分析人物形象分析 1 1、从人物所经历的的、从人物所经历的的事件事件（准确概括事件）（准确概括事件）和和在事件中的表现在事件中的表现（人物各种描写），（人物各种描写），准确概括出人物的准确概括出人物的个性特征个性特征。2 2、从文中、从文中环境描写环境描写或或直接直接抒情议论抒情议论的语言中提炼人物的的语言中提炼人物的个性特个性特征征。中考小说备考策略及答题指导 课件（34PPT中考小说备考策略及答题指导 课件（34P

8、PT2、把握故事情节及特点什么是情节？小说中用于表现人物性格小说中用于表现人物性格发展变化的发展变化的事件事件，它是，它是生活片断生活片断的有机剪辑，又是矛盾的有机剪辑，又是矛盾发生、展开、发展的发生、展开、发展的过程过程。中考小说备考策略及答题指导 课件（34PPT中考小说备考策略及答题指导 课件（34PPT开端开端发展展高潮高潮结局局情节的组成情节的组成中考小说备考策略及答题指导 课件（34PPT中考小说备考策略及答题指导 课件（34PPT小说的情节特点小说的情节特点1.与人物性格的关系：与人物性格的关系：突出人物个性，展示人物的精神品格。突出人物个性，展示人物的精神品格。2.与上下情节的

9、关系：与上下情节的关系：铺垫，制造悬念，埋下伏笔，前后照铺垫，制造悬念，埋下伏笔，前后照应，推动情节发展应，推动情节发展3.与小说主题的关系：与小说主题的关系：直接表现直接表现主旨或深化主题主旨或深化主题4.与小说叙述的关系：与小说叙述的关系：插叙，倒叙，补叙插叙，倒叙，补叙5.对读者的感受：对读者的感受：跌宕起伏，引人入胜跌宕起伏，引人入胜中考小说备考策略及答题指导 课件（34PPT中考小说备考策略及答题指导 课件（34PPT考题示例考题示例【20172017年年西安西安中考中考萨拉的夏天萨拉的夏天】12.12.请按照故事发展的脉络，从萨拉的角度补全情节。（请按照故事发展的脉络，从萨拉的角度

10、补全情节。（4 4分）分）跟随爸爸来到北风灯塔安家（跟随爸爸来到北风灯塔安家（开端开端）观察日落准时指示爸爸点灯观察日落准时指示爸爸点灯（发展发展）点亮灯塔指引爸爸和渔船返回点亮灯塔指引爸爸和渔船返回（高潮高潮）得到爸爸的肯定和赞许（得到爸爸的肯定和赞许（结局结局）中考小说备考策略及答题指导 课件（34PPT中考小说备考策略及答题指导 课件（34PPT把握把握故事情故事情节及特点及特点梳理梳理故事情故事情节分析分析故事情故事情节特点特点小小 结结中考小说备考策略及答题指导 课件（34PPT中考小说备考策略及答题指导 课件（34PPT部编版教材部编版教材小说篇目小说篇目补叙补叙智取生辰纲智取生辰

11、纲插叙插叙 故乡故乡伏笔伏笔 照应照应 社戏社戏铺垫铺垫 我的叔叔于勒我的叔叔于勒悬念悬念 伏笔伏笔 带上她的眼睛带上她的眼睛中考小说备考策略及答题指导 课件（34PPT中考小说备考策略及答题指导 课件（34PPT环境境描写描写自然自然环境境社会社会环境境3、环境描写的作用、环境描写的作用中考小说备考策略及答题指导 课件（34PPT中考小说备考策略及答题指导 课件（34PPT部编版教材部编版教材小说篇目小说篇目补叙补叙智取生辰纲智取生辰纲插叙插叙 故乡故乡伏笔伏笔 照应照应 社戏社戏铺垫铺垫 我的叔叔于勒我的叔叔于勒悬念悬念 伏笔伏笔 带上她的眼睛带上她的眼睛中考小说备考策略及答题指导 课件（

12、34PPT中考小说备考策略及答题指导 课件（34PPT环境境描写描写自然自然环境境社会社会环境境3、环境描写的作用、环境描写的作用中考小说备考策略及答题指导 课件（34PPT中考小说备考策略及答题指导 课件（34PPT环境描写环境描写环境描写环境描写是指对人物所处的具体的是指对人物所处的具体的自然环境自然环境和和社会环境社会环境的描写。的描写。自然环境自然环境多指的是描写多指的是描写自然景观自然景观和和人物活动人物活动的的时间时间，地点地点，天气天气，季节季节和和场景场景等。等。社会环境社会环境是指描写是指描写社会状态社会状态，或者是，或者是人物活动的场景人物活动的场景，以及，以及周围周围室内

13、的布局陈设室内的布局陈设等。等。环境描写环境描写主要是为了显示主要是为了显示人物活动的环境人物活动的环境，使读者有身临其境的，使读者有身临其境的感觉。感觉。中考小说备考策略及答题指导 课件（34PPT中考小说备考策略及答题指导 课件（34PPT环境描写的主要作用环境描写的主要作用1 1、交代故事发生的、交代故事发生的时间时间、地点地点、揭示、揭示作品的时代背景。作品的时代背景。2 2、表现、表现人物性格人物性格。人物周围的环境，包括室内外的装。人物周围的环境，包括室内外的装饰布置，都能展示一个人的身份、气质个性等。饰布置，都能展示一个人的身份、气质个性等。3 3、环境描写可以、环境描写可以渲染

14、气氛渲染气氛，烘托人物心情烘托人物心情。4 4、景物描写能够、景物描写能够推动故事情节的发展，为后文推动故事情节的发展，为后文作作铺垫铺垫。5 5、作者在作品中描写景物，往往是为了抒发自己的感、作者在作品中描写景物，往往是为了抒发自己的感情，达到情，达到借景抒情、情景交融借景抒情、情景交融的目的。的目的。中考小说备考策略及答题指导 课件（34PPT中考小说备考策略及答题指导 课件（34PPT常见的常见的考题形式考题形式和和答题模式答题模式1 1、常见考题形式、常见考题形式某段文字某段文字运用了什么描写运用了什么描写？有何表达效果有何表达效果？第第段的划线句段的划线句在文中起什么作用在文中起什么

15、作用？文中画线的文中画线的环境描写有什么作用环境描写有什么作用？2 2、答题的基本模式：、答题的基本模式：写了写了什么内容，什么内容，突出了什么特点？突出了什么特点？+有什么结构作用有什么结构作用？（参考前面的五大作用）（参考前面的五大作用）中考小说备考策略及答题指导 课件（34PPT中考小说备考策略及答题指导 课件（34PPT教材中自然环境描写参考篇目具体作用具体作用参考示例参考示例交代故事发生的时间、地点、场所交代故事发生的时间、地点、场所 孤独之旅孤独之旅渲染故事气氛、增强故事真实性渲染故事气氛、增强故事真实性孔乙己孔乙己烘托人物形象烘托人物形象 驿路梨花驿路梨花推动故事情节推动故事情节

16、 林教头风雪山神庙林教头风雪山神庙暗示社会环境暗示社会环境 变色龙变色龙深化主题深化主题 故乡故乡中考小说备考策略及答题指导 课件（34PPT中考小说备考策略及答题指导 课件（34PPT社会环境描写的作用社会环境描写的作用 交代人物的生存环境，社会关系和时代背景等。交代人物的生存环境，社会关系和时代背景等。在回答时必须结合当时的时代背景，指出文中环境描在回答时必须结合当时的时代背景，指出文中环境描写的句子揭示了怎样的社会现实。写的句子揭示了怎样的社会现实。如如孔乙己孔乙己将故事的发生、发展、结局都集中在鲁将故事的发生、发展、结局都集中在鲁镇的咸亨酒店。这里镇的咸亨酒店。这里“物以类聚，人以群分

17、物以类聚，人以群分”很自然形成很自然形成了社会的缩影。众酒客对孔乙己的取笑构成了孔乙己与社了社会的缩影。众酒客对孔乙己的取笑构成了孔乙己与社会环境的特殊关系。那是一个非常看重会环境的特殊关系。那是一个非常看重“高低贵贱高低贵贱”的社的社会，歧视压迫弱者。会，歧视压迫弱者。中考小说备考策略及答题指导 课件（34PPT中考小说备考策略及答题指导 课件（34PPT小结：环境描写的作用小结：环境描写的作用1 1、自然环境、自然环境描写答题时要找出表现环境特点的关键词句，描绘了描写答题时要找出表现环境特点的关键词句，描绘了环境的什么特点环境的什么特点，渲染渲染了怎了怎样的样的氛围？氛围？2 2、社会环境

18、描写要、社会环境描写要结合时代背景，找出相关语句结合时代背景，找出相关语句提示了什么样的社会现实提示了什么样的社会现实？3 3、分析环境描写与人物的关系分析环境描写与人物的关系:分析环境描写要看它对刻画人物起到什么作用。分析环境描写要看它对刻画人物起到什么作用。（烘托人物（烘托人物的心情的心情 表现人物表现人物的性格、品质、遭遇的性格、品质、遭遇 交代人物交代人物的身份）的身份）4 4、分析环境描写对情节的作用分析环境描写对情节的作用 环境描写环境描写推动着故事情节的发展，为下文推动着故事情节的发展，为下文埋伏笔，作铺垫。埋伏笔，作铺垫。中考小说备考策略及答题指导 课件（34PPT中考小说备考

19、策略及答题指导 课件（34PPT理解理解小说主题小说主题标题主主题4 4、理解小说的标题或主题理解小说的标题或主题中考小说备考策略及答题指导 课件（34PPT中考小说备考策略及答题指导 课件（34PPT标题的理解常见题型标题的理解常见题型1 1、谈谈你对题目的理解。、谈谈你对题目的理解。2 2、为什么以此为题？、为什么以此为题？3 3、试分析题目的作用。、试分析题目的作用。4 4、给文章拟（加）个题目。、给文章拟（加）个题目。中考小说备考策略及答题指导 课件（34PPT中考小说备考策略及答题指导 课件（34PPT常见的拟题方法有常见的拟题方法有1、以人物为题。、以人物为题。孔乙己孔乙己2、以事

20、件为题。、以事件为题。范进中举范进中举3、以地点、时间、背景为题。、以地点、时间、背景为题。故乡故乡4、以线索为题。、以线索为题。孤独之旅孤独之旅5、以主旨（情感、寓意）为题、以主旨（情感、寓意）为题变色龙变色龙6、用、用原文的句子原文的句子，最好是，最好是中心句（或短语）中心句（或短语）可多关注文段的首可多关注文段的首括句和结尾句。括句和结尾句。中考小说备考策略及答题指导 课件（34PPT中考小说备考策略及答题指导 课件（34PPT标题的理解标题的理解题目是文章的眼睛，分析文章的标题一般从题目是文章的眼睛，分析文章的标题一般从字面和深层两字面和深层两个角度进行分析个角度进行分析回答。回答。字

21、面的意思字面的意思概括文章的主要内容：写了什么人，哪些事，概括文章的主要内容：写了什么人，哪些事，表现了人物怎样的品行，表达了作者怎样的感情。表现了人物怎样的品行，表达了作者怎样的感情。深层含意深层含意要结合文章的主旨进行分析，注意结合内容和形要结合文章的主旨进行分析，注意结合内容和形式作答，内容上就答上面的含义，形式上主要回答是否为：式作答，内容上就答上面的含义，形式上主要回答是否为：文章的线索；设置悬念；揭示文章怎样的主题，或是运用文章的线索；设置悬念；揭示文章怎样的主题，或是运用什么特殊的手法等。什么特殊的手法等。考题示例考题示例2018西安中考题西安中考题最美的化学反应最美的化学反应1

22、6.16.请结合全文，说说小说题目请结合全文，说说小说题目“最美的化学反应最美的化学反应”的含意。的含意。（标题的作用）（标题的作用）答案示例：答案示例：上初中时，秋明给我们演示的化学实验很美，很有上初中时，秋明给我们演示的化学实验很美，很有趣；趣；秋明没有成为化学家，却凭自己的努力，取得事业上的成秋明没有成为化学家，却凭自己的努力，取得事业上的成功，并资助弧残儿童，这种变化就像化学反应一样美丽。功，并资助弧残儿童，这种变化就像化学反应一样美丽。小小 结结1 1、先看标题的本义、先看标题的本义（概括内容、分析人物形象及作者表达的感（概括内容、分析人物形象及作者表达的感情）情）2 2、再思考层含

23、义。分析、再思考层含义。分析内容主旨，通过了解文章背景或梳理出内容主旨，通过了解文章背景或梳理出文章的线索，从写作内容，作者情感，主题思想入手，分析标题文章的线索，从写作内容，作者情感，主题思想入手，分析标题所揭示的思想内容。所揭示的思想内容。小说的主题小说的主题小说的主题是小说的灵魂，是作者的写作目的之所在，也是作品的价值小说的主题是小说的灵魂，是作者的写作目的之所在，也是作品的价值意义之所在，主题的深浅往往决定着作品价值的高低，因此，欣赏小说意义之所在，主题的深浅往往决定着作品价值的高低，因此，欣赏小说必须欣赏小说的主题。必须欣赏小说的主题。1 1、一般是展现某种社会现状，社会风貌。、一般

24、是展现某种社会现状，社会风貌。2 2、个体人物的命运与时代的关系，个体人物身上散发的人性光辉，展现、个体人物的命运与时代的关系，个体人物身上散发的人性光辉，展现人性美。人性美。3 3、展现人与人之间的人情关系，讴歌了人性美。、展现人与人之间的人情关系，讴歌了人性美。小说主题的常见考题小说主题的常见考题1、找出体现小说主题的句子（、找出体现小说主题的句子（或用自己的话概括作品的主题）。或用自己的话概括作品的主题）。2、读了全文后，文章让你明白了什么道理？、读了全文后，文章让你明白了什么道理？（本文对你有启迪，（本文对你有启迪，谈谈你的一点体会）谈谈你的一点体会）3、结合全文主题，谈谈你对某一句话

25、某一个问题的理解和看法。、结合全文主题，谈谈你对某一句话某一个问题的理解和看法。4、有人说这篇小说反映了这样一个主题，又有人说这篇小说反、有人说这篇小说反映了这样一个主题，又有人说这篇小说反映那样一个主题，你认为是什么主题，请结合小说的内容具体分映那样一个主题，你认为是什么主题，请结合小说的内容具体分析。析。小说主题的理解小说主题的理解1、从小说的故事情节和人物形象入手，概括小说的主题。、从小说的故事情节和人物形象入手，概括小说的主题。2、联系小说的时代背景及典型的环境描写，把握人物形象、联系小说的时代背景及典型的环境描写，把握人物形象以及文章中所折射出的时代特征，从而把握小说的主题。以及文章

26、中所折射出的时代特征，从而把握小说的主题。3、从揭示主题的句子来把握作品的主题。、从揭示主题的句子来把握作品的主题。4、从小说的精巧构思中把握作品的主题。、从小说的精巧构思中把握作品的主题。主题概括的方法主题概括的方法对小说中人物某种品质的讴歌或赞颂，或呼唤。小说中人物形象对小说中人物某种品质的讴歌或赞颂，或呼唤。小说中人物形象可贵之处带给我们的启示或思考。可贵之处带给我们的启示或思考。答题格式：答题格式：文章记叙了什么人，在什么时间，什么地方，什么情况下，做了文章记叙了什么人，在什么时间，什么地方，什么情况下，做了什么事情，结果怎样。赞美了（歌颂了）人物什么品质（什么思什么事情，结果怎样。赞美了（歌颂了）人物什么品质（什么思想），抒发了作者怎样的情感。想），抒发了作者怎样的情感。谢谢！谢谢！