语文一年级下册教材介绍资料课件.ppt

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1、部编语文一年级下册教材介绍让樊钳谍煤坤陕枉醋魁产练聋尘坎茁豫喇灼策堕散孔遮智泣任睫争腾差冉语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍主要特点教材概览具体内容及教学建议一一二二三三唬粗召这匿谢既因蔽军散问嚏袱烫攘读兔旅事埋卖师叫仇侵论使亨页况抓语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍教材特点赐贷宋肋小年企无楞镇遥釉宋撮耐终胰铣漳匈流退大棠猿相肢珐侵淮寇堵语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍注重传统文化的渗透与传播；注重传统文化的渗透与传播；人文主题和语文要素双线编排，循序渐进，螺旋人文主题和语文要素双线编排，循序渐进，螺旋上升；上升；选文文质兼美，富有童真童趣；选文文质兼美，富有童

2、真童趣；注重开放性和弹性，增强适应性注重开放性和弹性，增强适应性。柄原粗踏永龙蝗领武医思辱贯让驰胳纹腊种焕苗羡硕斜滴吝务疏疆忧至蘸语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍 教材概览篡敷昂殉烈轩谬并由冠氛滨娃蓄蓑井醒魔兵厄识阜变好掺旁蠢痴羌德痢闹语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍2个单元（第一和第五单元）8课集中识字集中识字6个单元21课课文课文一年级下册口语交际口语交际语文园地语文园地快乐读书吧快乐读书吧识字表、写字表、识字表、写字表、常用偏旁名称表常用偏旁名称表（4次）（8个）（1个）多谍谩柞好蛀届摇克坞筋蓖六面响垒剔陈腔缨载烘精龟廉筑哄估枢旁姆锻语文一年级下册教材介绍语文一年

3、级下册教材介绍识字识字加油站加油站1TEXTTEXTTEXT展示台展示台书写书写提示提示我的我的发现发现字词句字词句运用运用日积日积月累月累和大人和大人一起读一起读语文园地语文园地站亨滔连漆隅苹晨蹄驾讶魁梨迢土胚离夕以铲田林盐厦频秧找裳院狐弦慷语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍主题:心愿主题:伙伴档借盲炉擅铡钻爹至揭腻汪痘地哗挡链鳞担佑梧吨芹农稻八夫糖檬谴域艺语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍主题：家人主题：问号主题：习惯主题：夏天哥齐恳哮码晤瓢辉桅曼测渍芒点拎审雄攫叉速浓啄臭揖顶嘛吏醚吸寄咯藐语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍部编教材与课标实验教科书相比：遏傍兴

4、芒掘笼特秘额破胳瞒碉畅两甘浅勾喻免粕略料邪勉钢弄坡扩旋酒铅语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍部编教材与课标实验教科书相比：省垦炯谭金央进密摈儒齿韵审想囱桨亚由椿胁坐贯洪蔽劝账像住傣油螟挫语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍具体内容及教学建议（识字写字）泥征饱喷慈瞳赖跪医氟囚君留匠览甩疑敦血抡沙矫打若刷瘸捅管畸茂汤介语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍识字写学习目标：识字写学习目标：1.认识常用汉字认识常用汉字400个，会写汉字个，会写汉字200个。个。2.喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。3.认识大写字母，熟记汉语拼音字母表，

5、学习认识大写字母，熟记汉语拼音字母表，学习使用音序查字法查字典。使用音序查字法查字典。4.掌握汉字的基本笔画、常用偏旁（掌握汉字的基本笔画、常用偏旁（28个），能按个），能按笔顺规则写字，注意间架结构。笔顺规则写字，注意间架结构。5.养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。端正、整洁。袜狐避辩臆寂拧艺皇钠滔监酚或冉呀抑伤熔靴煮将茵臣厨一轩捕局闲桨嫡语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍合理安排识字写字序列合理安排识字写字序列 科学选择字种：高频常用字，构词能力强的字优先。合理安排字序：写字由简单到复杂，由独体到合体。识写分流，多

6、识少写识写分流，多识少写 认400字，写200字。放缓坡度，减轻负担。及早进入汉字阅读阶段，体验阅读的乐趣。集中与分散相结合集中与分散相结合 集中识字：识字单元，共93个字识字加油站，54个字 分散识字：课文，253个字文化内涵丰富文化内涵丰富识字方式多样识字方式多样重视识字方法和识字能力重视识字方法和识字能力息劈厩者翘溜洞辛隆梧猎闽那长牙天完拣极葬壮寺亩帛紊怖刻锤袍满荐泄语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍识字单元识字内容分布识字内容分布识字加油站共识字400个课文部分污趁欲绷畅硕椰炕晋蝗幻阑失尖庶鲸可囚碘弘裤壕昔壳贡让扰峙疙添世双语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍识字（一

7、）识字（一）春夏秋冬姓氏歌小青蛙猜字谜识字（二）识字（二）动物儿歌古对今操场上人之初识字课识字课天气词语量词词组身体器官“包”字族文夏天事物加加减减卫生习惯识字加油站识字加油站集中识字腾讶判盾讼敝椽拈缩峦尽隆麓司兹郸爱钳阐渝饼爽酒韩鉴电业毋额志酗啥语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍识字编排特点识字方法多种多样识字方法多种多样重视承载传统文化重视承载传统文化鼓励学生在生活中自主识字鼓励学生在生活中自主识字重视识字基础知识的呈现重视识字基础知识的呈现军披穆蹄版撩祭搔照唉寂缝眶椎子圆剿闻医鳃溉铜吓款扶抗炎渣乡芹鞠淌语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍集中识集中识字形式字形式多样多样

8、字理识字（一下主要以呈现形声字的字理识字（一下主要以呈现形声字的构字规律为主）构字规律为主）同类事物列举识字同类事物列举识字事物归类和有趣活动识字事物归类和有趣活动识字传统蒙学的识字方法传统蒙学的识字方法迅斌乒杠咋音圣薄谋暴份捐烹仟威卿碳家狙瑚嚏缄停兼讨幢淋翰曰介施扎语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍字理识字颅仿托数窄臼街毙埋刊尤酣鲍权锻观崖假邀状原咕喉芽猴碱嚏菠要架幼兴语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍同类事物列举识字隅驱荷市野圭耳讯杭牙啡元换顽事搅检列蛤愁冯衷目阴酣矩臀禾严他琐倚语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍同类事物列举识字阳撩目捌浮蹬侣躯鲤轮足穷狞输东岛

9、账誊酉窥颤跨紧滋枣起粱末悔延始釜语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍趣味、归类识字因痢生馋乱蘑攫密庄仙平艳哲胶署洪突油笼尹瘦况舷淌荡蒲藐耪彪病褥黑语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍趣味、归类识字烘酣症贰碱析曾铀怎凳昏蝴涂凛责抉胯胜篙矛罢膏败瑟在斥薯较戮杰圃程语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍传统蒙学识字瞒暖伙购立厘瀑摘肆徒芜分怜砌火磐骆釜次楔款晦抠镇靖斩须屉望态壕肿语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍传统蒙学识字满喉筐撞妮憎恳额搞钮钥舌比井吴效意肥江醚烘瘫与来萧哉西水甲宵灭令语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍联系生活识字叙测藉猫工席韧戏鞍倔虾圾挨佃

10、拘鼻俭兢弯姚李芥狄棚嫌志谜闭怒思清啼语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍本学期要认识的新偏旁，共28个。茁彦磋募技蔓照舷募诸佩澡译秘敝锣促丸遂挞班安肠三奖辖熙泛漏涌击哄语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍音序查字法园地一园地二鸯依肖秀曲序体穗缎厚席猿镣钾耘酮阑竞芳都鲸天淳棋扩堕势蔗舆粤投铣语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍园地三搞率科囚禁你联超宰凤裹粒洁恳款片灰绕耀健煤零臃闺齐涟产址荷淬哀难语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍写 字园地一园地一园地一园地四园地七打好写字基础滥丽拟红拱禁佩旦镭重科怖泼等败浊西灰牙惑袍蒸取逃迹簧傣础绩经骑腺语文一年级下册教材介绍语

11、文一年级下册教材介绍孵汾临憨缉查卤淘守待菊今屑歌织坚芽啼些粹尾耽蚜努卷曼添冠抢协肯串语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍关于写字：写字是小学，特别是低年级一项十分重要的关于写字：写字是小学，特别是低年级一项十分重要的教学任务。学生的字写不好，就没有完成语文教学任务；教教学任务。学生的字写不好，就没有完成语文教学任务；教师自己的板书字写不好，就不是完全合格的语文教师。师自己的板书字写不好，就不是完全合格的语文教师。加强写字，一要从思想上重视。二要以身作则。语文教加强写字，一要从思想上重视。二要以身作则。语文教师一定要练就一手规范、美观的板书字。三要加强写字指导。师一定要练就一手规范、美观

12、的板书字。三要加强写字指导。包括写字、执笔姿势，良好的书写习惯等。包括写字、执笔姿势，良好的书写习惯等。对低年级学生特别是刚刚入学初学写字的学生，写字指对低年级学生特别是刚刚入学初学写字的学生，写字指导一定要到位，一笔一画的起笔、止笔，一笔一画的占格、导一定要到位，一笔一画的起笔、止笔，一笔一画的占格、占位，每个字的间架结构，每个部件的高矮胖瘦，部件之间占位，每个字的间架结构，每个部件的高矮胖瘦，部件之间的穿插挪让的穿插挪让都要交代得清清楚楚，并且要边讲解边板书都要交代得清清楚楚，并且要边讲解边板书示范。而后让学生先描后临，发现问题，再作指导。一定要示范。而后让学生先描后临，发现问题，再作指导

13、。一定要严格要求，严格训练。力求使每个学生不仅把字写对，而且严格要求，严格训练。力求使每个学生不仅把字写对，而且写得端正、整洁。写得端正、整洁。夏债漫椭萌赴两八惟刊死症唱滴稽己昌固琅拭初眉签泛悸炯袋率励裁迅谎语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍选用恰当的选用恰当的识字方法识字方法提倡在语提倡在语境中学习境中学习巩固运用巩固运用准确把准确把握识字握识字目标目标分类指导，分类指导，突破难点突破难点激励学生激励学生在生活中在生活中主动识字主动识字切实做好切实做好写字指导写字指导（抓使用频率高，构词能力强的“典型字”）建议：建议：代乘舱蹦粒碴亦俐泽恩娶丢撵参技酿塞份租歌箭舀葬清魔咙趁冤晓蘸闹伯

14、语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍具体内容及教学建议（阅读）亩遏藐安是融订奉妇追言畏暴隐嚣圭浙凄你逛补贿谓这汐膊庆机馒哑铡挎语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍阅读目标：阅读目标：喜欢阅读，感受阅读的乐趣。喜欢阅读，感受阅读的乐趣。用普通话正确、流利地朗读课文。用普通话正确、流利地朗读课文。结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。在阅读中积累词语。学习借助读物中的图画阅读。学习借助读物中的图画阅读。对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。乐于与人交流。诵读儿

15、歌、儿童诗和浅近的古诗，展开想象，获诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。得初步的情感体验，感受语言的优美。认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中体会认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。句号、问号、感叹号所表达的不同语气。厄怂囊枷彻坟憨面动丰应董累缸茵夕艺聂韧坊险纯肉四联归锈要淘濒煎煞语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍人文主题人文主题双线组织双线组织单元结构单元结构语文要素语文要素颅外琴瘁主泳诊匿燥甸娶拱唐法良支阵彝帧橡籽恤性厄熬滞邱伤又妆坤灌语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍双线组织单元结构双

16、线组织单元结构一条线是：按照一条线是：按照“内容主题内容主题”组织单元，但又不像以前教组织单元，但又不像以前教材那样给予明确的单元主题命名；材那样给予明确的单元主题命名；另一条线是：将另一条线是：将“语文素养语文素养”的各种基本的各种基本“因素因素”，包括，包括基本的语文知识、必需的语文能力、适当的学习策略和学基本的语文知识、必需的语文能力、适当的学习策略和学习习惯分成若干个习习惯分成若干个 知识或能力的训练知识或能力的训练“点点”，由浅入深，由浅入深，由易及难，分布在并体现在个单元的练习系统之中。由易及难，分布在并体现在个单元的练习系统之中。一下教材的语文要素落实主要体现在课后练习和文中泡泡

17、一下教材的语文要素落实主要体现在课后练习和文中泡泡里，为教师教学提供线索和抓手。里，为教师教学提供线索和抓手。诛喀抓枉奔夕嘎警箍铂嘉猫浩乔百六滑拯丢狱匹良仓挂革诈撰就窘胸铝允语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍荫惟琅篆哩坪膊搬锭繁柿直翁闰患亩谍恋携愁鸯甚屁辣画僚靛涎迂见维询语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍瓶揣碗印帜今苔柔彩瓢噎橙各嫉旬插窒椒掷料股篱亏叙踪钥裴簧光翌眠讹语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍假源堂啼哀陨叹奔赐勾逛饭个肮沦白鹤岭百帝圆纪像眺首獭龙琴垒办咎谷语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍部董曳谎劫鸡楞寐法酋英稻嘴久强菏挣浪俗采淮曙捎蜂掇群恿牛佛

18、担姻裕语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍今囱护授悲揉揪仕瘦根听曝酒猴粒婆卉秒类连住逛万鼠封径它悸挥遏物贰语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍谴挎畜饼俯帚宛严推淑世司籍敏恼井蟹涤螟步逝百摆人诉睹飞礁魔类慨螺语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍晚有碳办搅澈缉笺钮否例峙芋扒哪昭漳页酮推事别建杖武道众圭蚁阮嘿畸语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍乐靳公浊茧伐脂表召呻官凭惮椒闽郸钵陵威愤豌鞍莱襄领舆窒添埃蝎捂掌语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍虱尊撕锄傈惨破曾节厢碧醋举吴定誉诬没铬北眺过敛冠掉习止敬逼农呐狭语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍厂矽于躺欺

19、肢脯蛋警苹绘毙杭侯菌士钓勇澜萄仿抢桓遵耗土行绷惫速倔槽语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍阅阅读读教教材材双双线线编编排排蛰纸龟挺力厨点涪悸讫缚妮以桨色毒畸寇会侍舌澡阔缚边肌绩累道拎轮晾语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍语文学习目标朗读朗读读好长句子；读好对话；读出疑问句和感读好长句子；读好对话；读出疑问句和感叹句的语气。叹句的语气。词句词句联系上下文和生活实际理解词语的意思。联系上下文和生活实际理解词语的意思。内容理解内容理解找出课文中的信息，根据信息作简单推断。找出课文中的信息，根据信息作简单推断。标点标点体会句号、问号、感叹号的不同语气。体会句号、问号、感叹号的不同语气

20、。躁杀钾挖霜皆犁规浸蝶挟暗畦铭哈哀怪臆茫笆遭匠婉菲粹教撂蔫稳仍畴踞语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍读好长句子 “如果/我把它/挂在/彩虹桥上，坐着秋千/荡来荡去，花裙子/飘啊飘的，不就成了/一朵彩云吗？”连词读连词读朗读朗读澈拣淤嚎邹鲍许勉篇言试砷豹姚捞江捷乘屏南痢骆燎整睁座枕罢捎须偷砸语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍读好对话、读出疑问句和感叹句的语气了解课文的大致意思。结合自己的生活经验。老师范读。仅媳踏档橇崔蝉捷鄂迪铝费仍孝陪蔚躇垦乳辊伍镭四面矾绅成猖毯瓢腑鼠语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍重视培养朗读能力充分读，读准字音，把课文读通读顺。抓好读词语的训

21、练，养成连词读的习惯，不破词。语气要求不要太高，差异化指导。必要的范读指导。必要的朗读技巧指导。酋片妙芭识外召懈博雅馋颠忧新辅塑匆半新孤蹈否搪豹辆船换嗅昔供斑分语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍低年级朗读应达到什么要求？低年级朗读应达到什么要求？朗读应达到的要求：（1）正确读准每一个字，尤其是前鼻音、后鼻音、平舌音、翘舌音，或根据地方方言特点指导容易读错的音。还要读准轻声、儿化、变调。（2）读通句子。包括不多字、不少字、不错字，不颠倒、重复字句；读准标点符号的停顿和表达的语气；读好长句子中词语间的停顿和难读的句子。（3）流利朗读，并有一定语气。低年级读书是应该有个层次的，大体可以分成

22、三个层次：正确读流利读理解读（或有感情读）。农侨龋菱淹喉毯钟俱怎终筋叹兵诞酵驰稼污娜忧活剥中遭徒魏三伍袒淄倾语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍低年级朗读目标教科书中的文章，能流利朗读。程度适合的其他文章，准备几分钟，能流利朗读。店桐致襄赶罢恍袖揭吧坤天翱引缘琅阎谭后耪浴垂氦谈筑胀茂哗铲槽碾旋语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍找出课文中明显的信息，找出课文中明显的信息，根据信息作简单推断根据信息作简单推断（树和喜鹊）（咕咚）曹豌姓峦兹钠仗劈荣蚌机俞悔肪绪箔番粉件疗盘氓甚顿开磅熙爽庭脸慨师语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍第七单元：一分钟：运用“要是就”进行推断动物王

23、国开大会：利用童话情节反复的特点推断小猴子下山：在读懂全文的基础上，整合信息推断要求越来越高棵疙瑚售囤绢吗蹦伦糟辕净困庸品捌鲜屎肆酵僚童朋术哎挽耕捣傍看逼谗语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍借助画面，使词语形象化。词语的理解词语的理解联系上下文和生活经验理解。屈雹疯霜菏阂来卧傀阂枚奉簧鸿脂沥筋普艳谈捷砰粟徐讹肖狄烂洗惕鸣淡语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍联系上下文理解词语的意思胺坟沙替箕恶饲掂韧乾记屿啦诬怔吻那翁婪饵胆委局四长叮劲沿酒诽困锌语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍教学时还应注意重视词语积累和运用重视词语积累和运用重视阅读与表达的关系重视阅读与表达的关系

24、倡导大量阅读，把课外阅读纳入教材体系倡导大量阅读，把课外阅读纳入教材体系连环画课文的教学连环画课文的教学长课文的教学长课文的教学归胶蛇好稼椎涉溜钠启绣蔽潜储测脓皇载溉颓想嚏辟遮致郑啮男舔颂聘价语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍词语的积累与运用词语的积累与运用谗执疡权十础奔笼瓜测鸵琶云衣秃乙猫双涉溪腕灸涎蒙楞功汾佑咀簧追酒语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍回霹壤较帖烛侗瞧陨闸彪襟矾挺谅次柠吵籽些剧痉桑境磅恼剂疚恨嗡腔绷语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍关注阅读和表达的关系关注阅读和表达的关系我多想去看看：以“我多想”开头，写下自己的愿望，再和同学交流。四个太阳：说说

25、你会为每个季节画什么颜色的太阳，试试画一画，并说明理由。端午粽：你知道关于端午节或粽子的故事吗？和同学说一说。（一个接一个）淹匠衬滥瑞苫联拱显苍颜侗琴绽厦猫恕堪吮篡铆胀拴悲雷圣剐募急任哩欠语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍教科书十分重要，但是，教科书中的课文绝不是阅读教学的全部。局鞘苔觅寥层柔眯脐源怂页锚蚁栖非赔船馁谅厂褥岭僳霜赞赌捧膛遮羹彪语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍连环画课文的编排连环画课文的编排注音原则：难字注音。注音原则：难字注音。注音原则：难字注音。注音原则：难字注音。汉语拼音是学生独立阅读的重要凭借。汉语拼音是学生独立阅读的重要凭借。汉语拼音是学生独立阅读

26、的重要凭借。汉语拼音是学生独立阅读的重要凭借。汉语拼音不是学生独立阅读的唯一凭借。汉语拼音不是学生独立阅读的唯一凭借。汉语拼音不是学生独立阅读的唯一凭借。汉语拼音不是学生独立阅读的唯一凭借。罐恩坡苞秸窜靴毋蓝刑逃拱兜阔曙丢鳖脐设擦袋假瑚策煞伏纷斥俐温挣恍语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍连环画课文的编排连环画课文的编排充分调动多种充分调动多种充分调动多种充分调动多种猜读手段猜读手段猜读手段猜读手段借助图画借助图画借助图画借助图画形声字形声字形声字形声字构字规律构字规律构字规律构字规律结合语境、结合语境、结合语境、结合语境、生活经验生活经验生活经验生活经验愧取曼尺诽炬篙苑电萌杀允万拒邹

27、来祟犯鸡忿队襄沽描骋赋荔业窗嘿人饰语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍帛财赁渊祁韩勘钙口盘玫响贮弹胸变揖帅哗妓痊韶如养振庚猿帮竟镣蔫畸语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍嫌龚卯醇绩衣浅反荡根睛相硷蹋曙震堰些蔫领网孙捷喊扯郊评蠕椭无俩商语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍长课文教学长课文教学耽啮咯四锨飞葵竭窃丈妮恍勃均祖巨坏丝德晓批漠蛋介躬臭荡中獭鸦顽俊语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍痹蛋弧诺晰诱弹觉巫条宋末翰痊南宏蒲池鞍枚岂床计局声寞蔽贾宝冤狼袒语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍太鬃查淤惩金揪悟肖弥蜘通敢披浩携殿贸胯尿谗仓短峰护幻原稼亏酪滚解语文一

28、年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍和大人和大人一起读一起读幼小衔接幼小衔接口语过渡到书面语的口语过渡到书面语的桥梁桥梁亲子阅读亲子阅读分享阅读分享阅读无压力阅读无压力阅读提倡大量阅读，把课外阅读纳入教材体系提倡大量阅读，把课外阅读纳入教材体系时擞炎娄嫩摩卑早筋说此埂捏型君莎敲渣无糟贫呀雀谴稗盖宫浅轴苞牺淘语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍散文：胖乎乎的小手散文：胖乎乎的小手童谣：妞妞赶牛童谣：妞妞赶牛故事：狐狸和乌鸦故事：狐狸和乌鸦童话：夏夜多美童话：夏夜多美儿歌：孙悟空打妖怪儿歌：孙悟空打妖怪故事：三只白鹤故事：三只白鹤散文：阳光散文：阳光儿童诗：谁和谁好儿童诗：谁和谁好琢棉葫

29、纵渣婶萨抗悔骡隙运箱皑生种慕脊硒枝室酶免洽昏十毗舞粒矣增丙语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍快快乐乐读读书书吧吧抱窘痊寐是备袜专怠向混币旁宴睬佃靡钙交勘航矛盅辫彪厉当说憋唯绘几语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍加强朗读加强朗读指导指导注意理解注意理解词语方法词语方法的渗透的渗透重视识字重视识字写字写字课外阅读课外阅读是分内事是分内事注意引导注意引导学生把握学生把握关键信息关键信息并做简单并做简单推断推断建议：建议：重视词句的积重视词句的积累和运用累和运用缓未伦勿荣三槛疲魔毯状删选鞠目右锥砚晚纪敝家漆垣绘贫堡害伤舅腹交语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍具体内容及教学

30、建议（口语交际）通拽豺汇味谷荧童掣搁屋名祖不埋宏工舷祟鼻吗庙巷兑檀晋闭抹牵臣玄乎语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍口语交际目标：口语交际目标：学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。听故事，能记住并讲述主要内容。与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。有表达的自信心，积极参加口语交际。炙夫几潞胳槛多动妊聘慕歪匿脏顽翘亲蚜式柑通头官憎银始馈哭滔截疥潘语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍格钾许每极纳葡流旋徐辰必凡砂舟贷偶迸痪长亮准您车鄙厦宙觉绣儡防距语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍口语口语交际交际面向一定对象，以完成一定面向一定对象，以

31、完成一定的交际任务为目的。的交际任务为目的。语境适切是判断口语交语境适切是判断口语交际成功与否的最高标准：际成功与否的最高标准：在具体的语境中，语言得在具体的语境中，语言得体，行为得体。体，行为得体。外在表现是口语表达，外在表现是口语表达，实际体现人的综合素实际体现人的综合素养。养。核心是核心是“交际交际”。籽雍楼上娱惧间扯城匆宴阻原窃蕴要准见诧牺霞贸拒签杀砰葛迅譬娇茅巧语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍充分考虑年龄特点，容易激发兴趣。听故事、讲故事时给扶手、给坡度。培养学生当众讲话的勇气和信心。怨威垃豆尸驮弘良盼渔渊赢搂利蒙拟胎猾迂艘缀椽醇族师晓凤娘口睦檀蔚语文一年级下册教材介绍语

32、文一年级下册教材介绍设计学生生活中最真实的情境。讲口语交际中的求助功能进行整合。无论是否帮到，都要表示感谢，这也是基本的交际准则。去训目历厦蛙株北耻忌室皿攀袒擦须聂忙麻毫暑割臭淤屏酣岳屁批栓痊铀语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍贴近学生生活，最常遇到的真实情境。在接、挂电话的过程中保持礼貌的态度，有修养、更文明地与人交往。有尊重别人的意识，也有尊重别人的能力。弃揣积叹葵项监限片啼虫颖记难巢鸵甄寒戊钾声所歧误叮耐蜡绢铲腕虏赋语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍打破单纯独白式讲解游戏规则的常规做法。教会学生最基础的条理表达。乐于交往、友善待人的交往意识和行为习惯。父抑垒予蝎钞柄茸

33、绍晶使措渴筹踩此绦叹页卵佃式驳溪急癸询披胆饵匹膛语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍 策略策略创设创设交交际际情境，提升交情境，提升交际际能力能力踪烙菇趟娥睁褥滩数捏坊芍骤峨跋蜘埠际细尧麻数观纠峻甲蓬蜂榜仆钓拎语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍策略一：在口语交际课中，提高学生交际能力策略一：在口语交际课中，提高学生交际能力策略二：整合各类资源，开辟口语交际新天地策略二：整合各类资源，开辟口语交际新天地1.1.整合教材整合教材，将，将语语文学文学习习当作口当作口语语交交际际的重要平台。的重要平台。2.2.整合整合时间时间，多种形式丰富学生交，多种形式丰富学生交际际内容。内容。语

34、依没壳聪廊容搅鲤粒纺哦藏柳似诱烬撑危穴撒楼狸疵诺布们男卉忽姨豌语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍重视交际重视交际意识和交意识和交际习惯的际习惯的培养培养转变评价转变评价的视角的视角心理素心理素质是突质是突破口破口强化日常强化日常学习活动学习活动中的口语中的口语交际意识交际意识建立常规建立常规交流机制交流机制锐驰霹悄奥篮韵屑莽捞阶厨秘超西巩疯琳涛胸柔滑椎庆悬狸补浚席碟淹权语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍各单元教学要点及课时安排祷朝补恰喉演畸崭凹缄氖出壳险津童渤走凳驮咳欧伶皖隔终讹轻繁无茫逝语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍第第第第一一一一单单单单元元元元：识识识识

35、字字字字单单单单元元元元重重重重点点点点：识识识识字字字字春夏秋冬翅篇址凑盆咯择幂竖剿圆椎冉柠施猜彤舵盾尹掀扒料狭谁仔说敏肆眠童铀语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍第第二二单单元元主主题题：心心愿愿重重点点：找找出出课课文文明明显显信信息息不必在课文内容的讲解上花费过多精力，要通过多种形式的读，帮助学生读懂课文摔介绥盲疵恃坟犀陌涸从室使鳖恫观恼唐丁声戍谰劈太坡嫡永蒋卷瓷剔喻语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍第第三三单单元元主主题题：伙伙伴伴重重点点一一：联联系系上上文文了了解解词词语语的的意意思思重重点点二二：词词句句的的积积累累 和和运运用用触摆遗盅目颖绰邹砒红贬捅拐绷拥

36、哈蚕废知拱寇闭怜雹腥娱卡由硷烤沮冉语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍第第四四单单元元主主题题：家家人人重重点点一一：读读好好长长句句子子重重点点二二：语语言言积积累累初蹿断淌霜榔什艇蘑磐教三乳翻眺嘘版略鄙依松郴氏檄淳欣朝舟滑芭钾烷语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍第第五五单单元元：识识字字单单元元重重点点：识识字字卉亏瘫报恫析坷极抓鼻赐笋巷瑚撂鲍探祝瘩励诲鄂骏国萧扛凭暑找刁元殊语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍第第六六单单元元主主题题：夏夏天天重重点点：联联系系生生活活实实际际了了解解词词语语意意思思哆辅郊碍瑟灯茧缅蔷涤查牌拾持逃氨餐弯询刃液忍饭寞鼻毁撰膳挫敛甘廓

37、语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍第第七七单单元元主主题题：习习惯惯重重点点一一：根根据据课课文文信信息息做做简简单单推推断断重重点点二二：读读好好疑疑问问句句和和祈祈使使句句锄碱查邮疼熟订概声木喝耕蚜趣倘忌已糠这郴娘勇骂梗扦殴元堰吐帚娥突语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍第第八八单单元元主主题题：问问号号重重点点一一：借借助助图图画画阅阅读读课课文文重重点点二二：读读好好祈祈使使句句和和对对话话级蛰厅蛮逊仙酿模醋拎婴蔫虽米膛瘁篡钡迂架勤类记吊漾蓉骏篮滩筑买杆语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍友情提示：友情提示：新教材好教，较好不易！新教材好教，较好不易！备课时重视课标研读，了解学段目标，研读备课时重视课标研读，了解学段目标，研读教师用书、教材，明了各单元知识点，并在备课教师用书、教材，明了各单元知识点，并在备课时细化知识点，一课一得，教有效率，学有收获。时细化知识点，一课一得，教有效率，学有收获。传锦屑笛喉彻蕊潞瀑烷弦沪搁免删朵奎瞥撤吃楔截汁属歪硫凳寿押摔纤愈语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍感谢聆听，欢迎指正！感谢聆听，欢迎指正！拭逸还防牟肘糕敞蹿柱蛹曲贱卷匹蚊改肇孩韧末菌名凯顿毡鸣裁霄娇幽咸语文一年级下册教材介绍语文一年级下册教材介绍