中考物理-第十三章-内能-第十四章-内能的利用复习ppt课件 .ppt

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1、第十三章内能第十四章内能的利用一、分子一、分子热热运运动动1.1.物物质质的构成的构成:(1)(1)构成构成:常常见见的物的物质质是由极其微小的粒子是由极其微小的粒子_、_构成的。构成的。(2)(2)大小大小:人人们们通常以通常以_m_m为单为单位来度量分子。位来度量分子。2.2.分子分子热热运运动动:(1)(1)扩扩散散现现象象:不同的物不同的物质质在互相接触在互相接触时时彼此彼此进进入入_的的现现象。象。(2)(2)热热运运动动:一切物一切物质质的分子都在不停地做的分子都在不停地做_,_,分子的分子的运运动动与与_有关。有关。分子分子原子原子1010-10-10对对方方无无规则规则运运动动

2、温度温度3.3.分子分子间间的作用力的作用力:(1)(1)分子分子间间存在相互作用的存在相互作用的_。(2)(2)变变化特点化特点:当分子当分子间间距离很小距离很小时时,作用力表作用力表现为现为_;_;当分子当分子间间距离稍大距离稍大时时,作用力表作用力表现为现为_。引力和斥力引力和斥力斥力斥力引力引力二、内能二、内能1.1.定定义义:构成物体的所有分子构成物体的所有分子,其其热热运运动动的的_与与_的的总总和。和。2.2.主要影响因素主要影响因素:(1)(1)温度温度:同一物体同一物体,温度越高温度越高,内能越大内能越大;温度降低温度降低时时,内能会内能会_。(2)(2)质质量量:在温度相同

3、、物在温度相同、物态态相同的情况下相同的情况下,质质量大的物体内能大。量大的物体内能大。3.3.特点特点:一切物体任何一切物体任何时时候都有候都有_。动动能能分子分子势势能能减小减小内能内能4.4.内能的改内能的改变变：(1)(1)两种改两种改变变方式：方式：_和和_。(2)(2)热热量：在量：在热传递过热传递过程中，程中，传递传递_的多少。的多少。5.5.比比热热容：容：(1)(1)定定义义：一定：一定质质量的某种物量的某种物质质，在温度升高，在温度升高时时吸收的吸收的_与它的与它的_和和_乘乘积积之比。之比。(2)(2)计计算公式：算公式：_。6.6.热热量的量的计计算公式：算公式：_。做

4、功做功热传递热传递能量能量热热量量质质量量升高的温度升高的温度Q=cmtQ=cmt三、三、热热机机1.1.能量能量转转化化:_:_能能转转化化为为_能。能。2.2.内燃机内燃机:(1)(1)定定义义:燃料直接在燃料直接在发动发动机汽缸内燃机汽缸内燃烧产烧产生生动动力的力的热热机。机。机械机械内内(2)(2)工作特点。工作特点。吸气冲程吸气冲程压缩压缩冲程冲程做功冲程做功冲程排气冲程排气冲程进进气气门门_关关闭闭关关闭闭关关闭闭排气排气门门关关闭闭_关关闭闭打开打开活塞运活塞运动动方向方向向下向下向上向上向下向下_能的能的转转化化_转转化成化成_转转化成化成_打开打开关关闭闭向上向上机械能机械能

5、内能内能内能内能机械能机械能四、四、热热机的效率机的效率1.1.燃料的燃料的热值热值:某种燃料完全燃某种燃料完全燃烧时烧时放出的放出的_与其与其质质量之比。量之比。2.2.热热机的效率机的效率:用来做用来做_的那部分能量与燃料完全燃的那部分能量与燃料完全燃烧烧放出放出的能量的能量_。热热量量有用功有用功之比之比3.3.能量的转化与守恒能量的转化与守恒:(1)(1)普遍性普遍性:在一定条件下在一定条件下,各种形式的能是可以各种形式的能是可以_的。的。(2)(2)能量守恒定律能量守恒定律:能量既不会凭空消灭能量既不会凭空消灭,也不会凭空产生也不会凭空产生,它只会从它只会从一种形式一种形式_为其他形

6、式为其他形式,或者从一个物体或者从一个物体_到其他物体到其他物体,而在而在转化和转移的过程中转化和转移的过程中,能量的总量能量的总量_。相互转化相互转化转化转化转移转移保持不变保持不变【读【读练】练】1.1.【填一填】【填一填】分子分子热热运运动动如如图图甲甲,抽掉玻璃板后抽掉玻璃板后,两个瓶子内的气体会混合在一起两个瓶子内的气体会混合在一起,这这是一种是一种_现现象象;如如图图乙乙,两个两个铅铅柱没有被重物拉开柱没有被重物拉开,主要是由于主要是由于铅铅柱的分柱的分子之子之间间有有_。扩扩散散引力引力2.2.【辨一辨】【辨一辨】内能的改内能的改变变方式方式冬天冬天,双手摩擦双手摩擦,利用利用_

7、改改变变内能。向手上哈气内能。向手上哈气,利用利用_改改变变内能。内能。做功做功热传递热传递3.3.【判一判】【判一判】内燃机冲程判断内燃机冲程判断如如图为图为_冲程冲程,在此冲程在此冲程,_,_能能转转化化为为_能。能。压缩压缩机械机械内内4.4.【练练一一练练】小明将小明将1kg1kg温度温度为为1010的水加的水加热热到到9090时时,需要吸收需要吸收_J_J的的热热量量,这这相当于完全燃相当于完全燃烧烧_m_m3 3的天然气放出的的天然气放出的热热量。量。已知已知c c水水=4.210=4.2103 3J/(kg),J/(kg),天然气的天然气的热值为热值为8108107 7J/mJ/

8、m3 3 3.36103.36105 50.004 20.004 25.5.【填一填】【填一填】能量守恒定律能量守恒定律如如图图是一种是一种设设想的永想的永动动机机,这这种永种永动动机机_(_(选选填填“能能”与与“不不能能”)”)永永远远运运动动下去。能量在下去。能量在转转化和化和转转移的移的过过程中程中,总总能量能量_。不能不能保持不保持不变变考点考点1 1分子分子动动理理论论的初步的初步认识认识1.1.扩扩散散现现象象:(1)(1)表明表明:一切物体分子在不停地做无一切物体分子在不停地做无规则规则的运的运动动。(2)(2)影响因素影响因素:温度越高温度越高,分子的分子的热热运运动动越越剧

9、剧烈。且在任何温度烈。且在任何温度,扩扩散散现现象都能象都能发发生。生。(3)(3)发发生条件生条件:发发生在两种或几种相互接触的不同物生在两种或几种相互接触的不同物质质之之间间,并且并且在固、液、气三种状在固、液、气三种状态态不同的物不同的物质质之之间间都能都能发发生。生。2.2.分子分子间间有有间间隙。隙。3.3.分子分子间间存在相互作用的引力和斥力存在相互作用的引力和斥力:分子分子间间的引力和斥力是同的引力和斥力是同时时存在的。存在的。【技法攻略】【技法攻略】分子运分子运动动和机械运和机械运动动的比的比较较分子运分子运动动机械运机械运动动研究研究对对象象微微观观粒子粒子宏宏观观物体的位置

10、物体的位置变变化化是否是否可看到可看到用肉眼看不到用肉眼看不到一般用肉眼可以看一般用肉眼可以看到到条件条件不需要施加外力作用，任何情况，不需要施加外力作用，任何情况，一切物体都适用一切物体都适用运运动动状状态态的改的改变变需需施加外力施加外力【示范【示范题题1 1】(2015(2015邵阳中考邵阳中考)“)“宝宝剑锋剑锋从磨砺出从磨砺出,梅花香自苦寒梅花香自苦寒来来”。人。人们们能能闻闻到梅花香味是因到梅花香味是因为为()A.A.分子很小分子很小B.B.分子分子间间存在引力存在引力C.C.分子在不停地做无分子在不停地做无规则规则运运动动D.D.分子分子间间存在斥力存在斥力【解【解题题探究】探究

11、】解答本解答本题时题时思考以下思考以下问题问题:什么是什么是扩扩散散现现象象?扩扩散散现现象表明了什么象表明了什么?提示提示:不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象,叫作扩散现象叫作扩散现象;扩散现象表明一切物质的分子都在不停地做无规则运动。扩散现象表明一切物质的分子都在不停地做无规则运动。【解析】【解析】选选C C。本题考查分子动理论的相关知识。闻到梅花的香味。本题考查分子动理论的相关知识。闻到梅花的香味,这是扩散现象这是扩散现象,这是由于芳香分子在不停地做无规则运动。故选这是由于芳香分子在不停地做无规则运动。故选C C。【示范【示范题题2 2】(2

12、015(2015株洲中考株洲中考)将两个将两个铅铅柱的底面削平、柱的底面削平、紧压紧压,两个两个铅铅柱柱结结合了起来合了起来,在下面吊挂一个重物在下面吊挂一个重物,它它们们仍没有分开仍没有分开,如如图图。该该实验说实验说明了明了()A.A.分子分子间间存在引力存在引力B.B.分子分子间间存在斥力存在斥力C.C.分子分子间间存在存在间间隙隙D.D.分子无分子无规则规则运运动动【解题关键】【解题关键】解答本题应抓住以下关键解答本题应抓住以下关键:关键关键:知道分子间存在引力。知道分子间存在引力。【解析】【解析】选选A A。本题考查分子间的作用力。两表面磨平的铅块紧密接。本题考查分子间的作用力。两表

13、面磨平的铅块紧密接触后触后,由于铅块分子之间存在引力由于铅块分子之间存在引力,使两个铅块连成了一个整体使两个铅块连成了一个整体,所以所以可以让重物悬挂在下面。故选可以让重物悬挂在下面。故选A A。【备选备选例例题题】(2014(2014泰安中考泰安中考)下面下面现现象可以象可以说说明分子的明分子的热热运运动动的是的是()A.A.风风吹吹树树叶叶摇动摇动 B.B.扫扫地地时尘时尘土土飞扬飞扬C.C.玫瑰花芳香四溢玫瑰花芳香四溢 D.D.河水向低河水向低处处流流【解析】【解析】选选C C。本题考查分子热运动。水向低处流、风吹树叶动、尘。本题考查分子热运动。水向低处流、风吹树叶动、尘土飞扬是物体的机

14、械运动土飞扬是物体的机械运动,不属于分子的运动。玫瑰花芳香四溢是花不属于分子的运动。玫瑰花芳香四溢是花香分子运动到空气中被人们闻到了香分子运动到空气中被人们闻到了,属于分子的热运动。故选属于分子的热运动。故选C C。【知【知识识拓展】拓展】分子分子间间相互作用的斥力与引力的特点相互作用的斥力与引力的特点(1)(1)同同时时性性:二者同二者同时时存在。存在。(2)(2)一致性一致性:二者都随分子二者都随分子间间距离的增大而减小。当分子距离的增大而减小。当分子间间距很大距很大时时(约约大于大于1010倍分子直径倍分子直径),),二者均可忽略不二者均可忽略不计计。二者又都随着分子。二者又都随着分子间

15、间距距的减小而增大。的减小而增大。(3)(3)差异性差异性:二者随分子二者随分子间间距离距离变变化的快慢不同。化的快慢不同。当分子当分子间间距增大距增大时时,斥力减小得更快斥力减小得更快,分子分子间间表表现为现为引力引力;当分子当分子间间距减小距减小时时,斥力增大得更快斥力增大得更快,分子分子间间表表现为现为斥力。斥力。考点考点2 2温度、内能、温度、内能、热热量的比量的比较较1.1.区区别别:(1)(1)温度温度:一切物体任何一切物体任何时时候都有温度。候都有温度。(2)(2)内能内能:能量的一种形式能量的一种形式,可以可以转转化或化或转转移。物体的内能不会移。物体的内能不会为为零零,通常用

16、通常用“具有具有”来修来修饰饰。(3)(3)热热量量:用用“吸收吸收”或或“放出放出”来表述来表述,而不能用而不能用“具有具有”或或“含含有有”表述。如果物体之表述。如果物体之间间没有温度差没有温度差,就没有就没有热传递热传递,就没有内能的就没有内能的转转移移,也就不存在也就不存在“热热量量”。2.2.联联系系:说说明明:箭箭头头方向表示由某个量的方向表示由某个量的变变化会不会引起另一个量的化会不会引起另一个量的变变化化;“;“一定一定”和和“不一定不一定”是指物理量是指物理量变变化的情况。化的情况。(1)(1)物体温度升高物体温度升高,内能一定增加内能一定增加,可能吸可能吸热热,也可能外界也

17、可能外界对对物体物体做功。做功。(2)(2)物体吸物体吸热热,内能不一定增加内能不一定增加(物体可能物体可能对对外做功外做功),),温度不一定温度不一定升高升高;物体放物体放热热,内能不一定减少内能不一定减少,温度不一定降低。温度不一定降低。【失分盲点】【失分盲点】(1)(1)温度高的物体内能不一定大温度高的物体内能不一定大,内能内能还还与物体的与物体的质质量量有关。有关。(2)(2)改改变变内能有两种方式内能有两种方式:做功和做功和热传递热传递,它它们们在改在改变变内能的效果上内能的效果上是一是一样样的的,物体内能物体内能发发生改生改变变,可能由于做功可能由于做功,也可能由于也可能由于热传递

18、热传递。(3)(3)热热量是由温度高的物体量是由温度高的物体传传向温度低的物体向温度低的物体,而不是从内能大的而不是从内能大的物体物体传传向内能小的物体。向内能小的物体。【示范【示范题题3 3】(2014(2014衡阳中考衡阳中考)关于温度、关于温度、热热量和内能的量和内能的说说法中法中不正确的是不正确的是()A.0A.0的冰的冰块块也有内能也有内能B.B.温度高的物体温度高的物体,内能一定大内能一定大C.C.物体放出物体放出热热量量,温度不一定降低温度不一定降低D.D.物体物体对对外做功外做功,内能可能减小内能可能减小【解题关键】【解题关键】解答本题应明确以下关键点解答本题应明确以下关键点:

19、【解析】【解析】选选B B。本题考查温度、热量和内能的关系。物体在任何情况。本题考查温度、热量和内能的关系。物体在任何情况下都有内能下都有内能,A,A选项正确选项正确;温度高的物体温度高的物体,内能不一定大内能不一定大,内能的大小还内能的大小还与质量等有关与质量等有关,B,B选项错误选项错误;物体放出热量物体放出热量,温度不一定降低温度不一定降低,如物体的如物体的凝固过程凝固过程,C,C选项正确选项正确;物体对外做功物体对外做功,内能可能减小内能可能减小,也可能增大。因也可能增大。因为还可能通过热传递的方式使物体的内能增加为还可能通过热传递的方式使物体的内能增加,D,D选项正确。选项正确。【示

20、范【示范题题4 4】(2015(2015张张家界中考家界中考)下列下列选项选项中通中通过过做功的方式改做功的方式改变变物体内能的是物体内能的是()A.A.冬天冬天,烤火取暖烤火取暖B.B.夏天夏天,在在饮饮料中放冰料中放冰块块C.C.冬天冬天,搓搓动动双手会双手会发热发热D.D.夏天夏天,石石头头被晒得很被晒得很热热【解题关键】【解题关键】解答本题要明确两点解答本题要明确两点:(1)(1)改变内能的两种方式改变内能的两种方式:做功和热传递。做功和热传递。(2)(2)通过做功改变内能的实质是能量的转化通过做功改变内能的实质是能量的转化,通过热传递改变内能通过热传递改变内能的实质是内能的转移。的实

21、质是内能的转移。【解析】【解析】选选C C。本题考查改变物体内能的两种方式。改变物体的内能。本题考查改变物体内能的两种方式。改变物体的内能有两种方式有两种方式:做功和热传递。冬天烤火、饮料中放冰块、石头被晒热做功和热传递。冬天烤火、饮料中放冰块、石头被晒热都是通过热传递的方式改变物体内能的都是通过热传递的方式改变物体内能的,搓动双手会发热是通过做功搓动双手会发热是通过做功改变物体的内能改变物体的内能,A,A、B B、D D错错,C,C正确。故选正确。故选C C。【知【知识识拓展】拓展】机械能和内能的比机械能和内能的比较较考点考点3 3比比热热容的理解及容的理解及应应用用1.1.比比热热容的理解

22、：容的理解：(1)c=(1)c=，只是比，只是比热热容在数容在数值值上等于上等于 ，比，比热热容既不与容既不与热热量量成正比，也不与成正比，也不与质质量、温度的量、温度的变变化的乘化的乘积积成反比。同种状成反比。同种状态态下，下，比比热热容只取决于物容只取决于物质质的种的种类类。(2)(2)同一物同一物质质的比的比热热容随状容随状态态的改的改变变而改而改变变。例如，水的比。例如，水的比热热容是容是4.2104.2103 3J/(kg)J/(kg)，变为变为固固态态的冰后的比的冰后的比热热容是容是2.1102.1103 3J/(kg)J/(kg)。2.2.应应用用:(1)(1)夏天沿海地区比内夏

23、天沿海地区比内陆陆凉爽凉爽,冬天沿海地区比内冬天沿海地区比内陆陆暖和暖和:这这是因是因为为在在吸收或放出相同吸收或放出相同热热量量时时,比比热热容容较较小的物小的物质质,温度易温度易发发生明生明显变显变化化,比比热热容容较较大的物大的物质质,温度不易温度不易发发生明生明显变显变化。化。(2)(2)生生产产生活中常利用水作生活中常利用水作发动发动机的冷却机的冷却剂剂:这这是因是因为为一定一定质质量的水量的水升高一定的温度比其他同升高一定的温度比其他同样质样质量的物量的物质质升高同升高同样样的温度吸收的的温度吸收的热热量量多。多。【示范【示范题题5 5】(2014(2014益阳中考益阳中考)关于比

24、关于比热热容容,下列下列说说法正确的是法正确的是 ()A.500 mLA.500 mL水比水比200 mL200 mL水的比水的比热热容大容大B.B.相同相同质质量的酒精与汽油完全燃量的酒精与汽油完全燃烧烧放出的放出的热热量不同量不同,是因是因为为它它们们的的比比热热容不同容不同C.C.质质量相同的量相同的铁铁和和铝铝,吸收相同的吸收相同的热热量后量后,铝铝的温度升高的温度升高较较少少,说说明明铝铝的比的比热热容比容比铁铁大大D.D.热热水水变变凉后其比凉后其比热热容容变变小小【解题关键】【解题关键】解答本题应抓住以下关键解答本题应抓住以下关键:关键关键1:1:明确比热容是物质的一种特性明确比

25、热容是物质的一种特性,其大小只与物质的种类和状态其大小只与物质的种类和状态有关有关,而与物质的质量、体积、温度及吸放热量的多少等因素无关。而与物质的质量、体积、温度及吸放热量的多少等因素无关。关键关键2:2:由公式由公式c=c=知知,在质量和吸收的热量相同时在质量和吸收的热量相同时,升高的温度升高的温度越少越少,比热容越大。比热容越大。【解析】【解析】选选C C。本题考查比热容。物质的比热容与物体的体积大小、。本题考查比热容。物质的比热容与物体的体积大小、温度高低均无关温度高低均无关,A,A、D D选项均错误选项均错误;相同质量的酒精与汽油完全燃烧相同质量的酒精与汽油完全燃烧放出的热量不同放出

26、的热量不同,是因为它们的热值不同是因为它们的热值不同,B,B选项错误选项错误;由由Q=cmtQ=cmt知知,在质量和吸收的热量在质量和吸收的热量Q Q相同时相同时,升高的温度越少升高的温度越少,比热容越大比热容越大,C,C选项正选项正确确,故选故选C C。【示范【示范题题6 6】(2014(2014邵阳中考邵阳中考)沿海地区昼夜温度沿海地区昼夜温度变变化比内化比内陆陆地区地区小小,这这是因是因为为沿海地区多水沿海地区多水,水的比水的比热热容比沙石的比容比沙石的比热热容容(选选填填“大大”或或“小小”)”)。【解题关键】【解题关键】解答本题应抓住的关键解答本题应抓住的关键:相同质量的不同物质相同

27、质量的不同物质,吸收吸收或放出相同热量时或放出相同热量时,比热容大的温度变化小。比热容大的温度变化小。【解析】【解析】本题考查利用水的比热容大解释现象。因为水的比热容比本题考查利用水的比热容大解释现象。因为水的比热容比沙石的比热容大沙石的比热容大,在白天相同的日照条件下在白天相同的日照条件下,吸热情况相同吸热情况相同,沿海地沿海地区温度升高得少区温度升高得少,内陆地区温度升高得多内陆地区温度升高得多;在晚上同样放热的条件下在晚上同样放热的条件下,沿海地区温度降低得少沿海地区温度降低得少,内陆地区温度降低得多内陆地区温度降低得多,所以沿海地区昼夜所以沿海地区昼夜温度变化比内陆地区小。温度变化比内

28、陆地区小。答案答案:大大考点考点4 4热值热值和和热热量量1.1.热热量的量的计计算算:(1)(1)利用比利用比热热容容计计算物体吸收或放出的算物体吸收或放出的热热量。量。吸吸热热公式公式:Q:Q吸吸=cm(t-t=cm(t-t0 0)。放放热热公式公式:Q:Q放放=cm(t=cm(t0 0-t)-t)。其中其中t t0 0表示物体的初温表示物体的初温,t,t表示物体的末温。表示物体的末温。(2)(2)利用利用热值计热值计算燃料完全燃算燃料完全燃烧烧放出的放出的热热量。量。固体、液体燃料固体、液体燃料:Q:Q放放=mq(m=mq(m表示燃料的表示燃料的质质量量)。气体燃料气体燃料:Q:Q放放=

29、Vq(V=Vq(V表示燃料的体表示燃料的体积积)。2.2.热热机效率：机效率：(1)(1)计计算：算：=100%=100%。用炉子加。用炉子加热热物体：物体：Q Q总总为为燃料完全燃燃料完全燃烧烧放放出的出的热热量量(Q(Q总总=mq)=mq)，Q Q有有为为被加被加热热物物质质吸收的吸收的热热量；如果是太阳能量；如果是太阳能热热水器，水器，则则Q Q总总为为太阳太阳辐辐射在射在热热水器上的水器上的总总能量，能量，Q Q有有为为水吸收的水吸收的热热量；量；如果是如果是电热电热器，器，则则Q Q总总为电为电流做功放出的流做功放出的热热量量(W=UIt)(W=UIt)，Q Q有有为为水吸收水吸收的

30、的热热量。量。(2)(2)变变形公式：形公式：Q Q有用有用=Q=Q放放。【失分盲点】【失分盲点】温度温度“升高了升高了”“”“降低了降低了”是指温度的变化量是指温度的变化量,即即t;t;温度温度“升高到升高到”“”“降低到降低到”是指物体的末温是指物体的末温t t。【示范【示范题题7 7】(2014(2014邵阳中考邵阳中考)某某热热水器内装有水器内装有100 kg100 kg的水的水,将将这这些水从些水从2020加加热热到到70,70,水吸收的水吸收的热热量量为为 已知已知c c水水=4.2=4.210103 3J/(kg)J/(kg)()A.2.110A.2.1106 6J JB.2.1

31、10B.2.1107 7J JC.8.410C.8.4106 6J J D.8.410 D.8.4107 7J J【解题关键】【解题关键】解答本题应抓住的关键解答本题应抓住的关键:知道水吸收热量的计算公式知道水吸收热量的计算公式Q Q吸吸=cm=cmt t。【解析】【解析】选选B B。本题考查热量的计算。本题考查热量的计算。Q Q吸吸=cmt=4.210=cmt=4.2103 3J/(kg)100 kg(70-20)=2.110J/(kg)100 kg(70-20)=2.1107 7J,J,故选故选B B。【示范【示范题题8 8】(2015(2015衡阳中考衡阳中考)质质量量为为2 kg2 k

32、g的某种物的某种物质质温度从温度从2020升高到升高到4040时时,吸收的吸收的热热量是量是1.88101.88104 4J,J,该该物物质质的比的比热热容是容是J/(kg),J/(kg),如果不考如果不考虑热虑热量散失量散失,需要完全燃需要完全燃烧烧kgkg干木材来提供干木材来提供热热量。量。(q(q木材木材=1.210=1.2107 7J/kg)J/kg)【解题关键】【解题关键】解答本题应抓住的关键解答本题应抓住的关键:关键关键1:1:已知物质的质量、初温、末温和吸收的热量已知物质的质量、初温、末温和吸收的热量,根据公式根据公式Q Q吸吸=cm(t-t=cm(t-t0 0)的变形公式的变形

33、公式c=c=求比热容。求比热容。关键关键2:2:已知干木材完全燃烧放出的热量和热值已知干木材完全燃烧放出的热量和热值,根据根据Q Q放放=mq=mq木材木材的变形公式的变形公式m=m=求干木材的质量。求干木材的质量。【解析】【解析】本题考查热值和比热容的相关计算。依据本题考查热值和比热容的相关计算。依据Q Q吸吸=cmt=cmt和和Q=mqQ=mq进行计算即可。该物质的比热容为进行计算即可。该物质的比热容为:需燃烧的干木材质量为需燃烧的干木材质量为:答案答案:4704701.57101.5710-3-3【备选备选例例题题】(2014(2014苏苏州中考州中考)燃气灶燃气灶烧烧水水时时,把把质质

34、量量为为2kg2kg、初温、初温为为2020的水加的水加热热到到100,100,共燃共燃烧烧了了0.02m0.02m3 3天然气天然气(假假设设天然气完全燃天然气完全燃烧烧)。已知水的比。已知水的比热热容容为为4.2104.2103 3J/(kg),J/(kg),天然气的天然气的热值为热值为8.4108.4107 7J/mJ/m3 3。求。求:(1)(1)水吸收的水吸收的热热量。量。(2)(2)天然气完全燃天然气完全燃烧烧放出的放出的热热量。量。(3)(3)燃气灶燃气灶烧烧水水时时的效率。的效率。【解析】【解析】(1)(1)水吸收的热量水吸收的热量:Q:Q吸吸=cm(t-t=cm(t-t0 0

35、)=4.210)=4.2103 3J/(kg)J/(kg)2 kg(100-20)=6.72102 kg(100-20)=6.72105 5J J(2)(2)天然气完全燃烧放出的热量天然气完全燃烧放出的热量:Q Q放放=qV=8.410=qV=8.4107 7J/mJ/m3 3210210-2-2m m3 3=1.6810=1.68106 6J J(3)(3)燃气灶的效率燃气灶的效率:答案答案:(1)6.7210(1)6.72105 5J J(2)1.6810(2)1.68106 6J J(3)40%(3)40%【知【知识识拓展】拓展】转转化效率化效率其他形式的能其他形式的能转转化化为为内能内

36、能时时,由于有能量由于有能量损损失失,所以存在所以存在转转化效率化效率()()问题问题。(1)(1)用炉火加用炉火加热热水水时时,化学能化学能转转化化为为内能内能,水吸收的水吸收的热热量量Q Q吸吸=Q=Q放放=mq=mq。(2)(2)使用太阳能使用太阳能热热水器水器时时,太阳能太阳能转转化化为为内能内能,水吸收的水吸收的热热量量Q Q吸吸=E=E太太。(3)(3)使用使用电热电热器加器加热热水水时时,电电能能转转化化为为内能内能,水吸收的水吸收的热热量量Q Q吸吸=W=W电电。考点考点5 5热热机机1.1.工作工作过过程程:一个工作循一个工作循环环,活塞往复运活塞往复运动动两次两次,曲曲轴转

37、动轴转动两周两周,对对外做功一次。外做功一次。2.2.判断汽油机冲程的方法判断汽油机冲程的方法:看气看气门门和活塞和活塞(1)(1)判断吸气冲程和排气冲程判断吸气冲程和排气冲程:进进气气门门打开打开,活塞向下运活塞向下运动动是吸气冲程是吸气冲程;排气排气门门打开打开,活塞向上运活塞向上运动动是排气冲程。是排气冲程。(2)(2)判断做功冲程和判断做功冲程和压缩压缩冲程冲程:两气两气门门均关均关闭闭,活塞向下运活塞向下运动动是做功冲是做功冲程程,向上运向上运动动是是压缩压缩冲程冲程;如果火花塞点燃必如果火花塞点燃必为为做功冲程。做功冲程。3.3.能量能量转转化化:(1)(1)压缩压缩冲程冲程:机械

38、能机械能转转化化为为内能。内能。(2)(2)做功冲程做功冲程:内能内能转转化化为为机械能。机械能。【示范【示范题题9 9】(2013(2013邵阳中考邵阳中考)多数汽油机是由四个冲程不断循多数汽油机是由四个冲程不断循环环来保来保证连续证连续工作的。其中工作的。其中,完成将汽油燃完成将汽油燃烧产烧产生的生的废废气排出汽缸的气排出汽缸的冲程是冲程是()A.A.吸气冲程吸气冲程 B.B.压缩压缩冲程冲程C.C.做功冲程做功冲程 D.D.排气冲程排气冲程【解析】【解析】选选D D。本题考查汽油机的工作流程。在四冲程汽油机的四。本题考查汽油机的工作流程。在四冲程汽油机的四个冲程中个冲程中,将废气排出汽缸

39、的是排气冲程。故选将废气排出汽缸的是排气冲程。故选D D。【示范【示范题题1010】(2014(2014邵阳中考邵阳中考)从能的从能的转转化角度看化角度看,在四冲程内燃机在四冲程内燃机的每个工作循的每个工作循环环中中,将内能将内能转转化化为为机械能的冲程是机械能的冲程是冲程。冲程。【解【解题题探究】探究】解答本解答本题时题时思考以下思考以下问题问题:内燃机的四个冲程中存在能量内燃机的四个冲程中存在能量转转化的冲程有哪些化的冲程有哪些?能量分能量分别别是怎是怎样样转转化的化的?提示提示:压缩冲程中压缩冲程中,机械能转化为内能机械能转化为内能;做功冲程中做功冲程中,内能转化为机械内能转化为机械能。

40、能。【解析】【解析】本题考查内燃机的工作原理。做功冲程中本题考查内燃机的工作原理。做功冲程中,空气和汽油的混空气和汽油的混合物被点燃合物被点燃,产生高温高压的燃气产生高温高压的燃气,燃气推动活塞做功燃气推动活塞做功,使内能转化为使内能转化为机械能。机械能。答案答案:做功做功【备选备选例例题题】(2014(2014绥绥化中考化中考)如如图图所示是汽油机的四个冲程所示是汽油机的四个冲程,其中其中属于做功冲程的是属于做功冲程的是()【解析】【解析】选选B B。A A项排气门开启项排气门开启,气体流出汽缸气体流出汽缸,是排气冲程是排气冲程;B;B项两气项两气门都关闭门都关闭,活塞下行活塞下行,汽缸容积

41、变大汽缸容积变大,是做功冲程是做功冲程;C;C项进气门开启项进气门开启,气气体流入汽缸体流入汽缸,是吸气冲程是吸气冲程;D;D项两气门都关闭项两气门都关闭,活塞上行活塞上行,汽缸容积变小汽缸容积变小,是压缩冲程。故选是压缩冲程。故选B B。【知【知识识拓展】拓展】汽油机和柴油机的比汽油机和柴油机的比较较类别类别比比较项较项目目汽油机汽油机柴油机柴油机不不同同点点构造构造汽缸汽缸顶顶部有火花塞部有火花塞汽缸汽缸顶顶部有部有喷喷油嘴油嘴燃料燃料汽油汽油柴油柴油吸入气体吸入气体汽油与空气汽油与空气的混合物的混合物纯净纯净的空气的空气压缩压缩后的后的温度温度较较高高很高很高点火方式点火方式点燃式点燃式

42、压压燃式燃式效率效率效率低效率低,20%,20%30%30%效率高效率高,30%,30%45%45%应应用用自身自身轻轻便便,主要用于汽主要用于汽车车、飞飞机、摩托机、摩托车车等等机体笨重机体笨重,主要用于主要用于载载重汽重汽车车、火、火车车、轮轮船等船等类别类别比比较项较项目目汽油机汽油机柴油机柴油机相同点相同点燃料都必燃料都必须须在汽缸内燃在汽缸内燃烧烧,都是由吸气、都是由吸气、压缩压缩、做功、排气四个冲程做功、排气四个冲程组组成一个循成一个循环环在做功冲程中都是内能在做功冲程中都是内能转转化化为为机械能机械能,在在压缩压缩冲程中冲程中,机械能机械能转转化化为为内能内能【特【特别别提醒】提

43、醒】在四个冲程中在四个冲程中,只有做功冲程是燃气只有做功冲程是燃气对对活塞做功活塞做功,其他其他三个冲程都要靠曲三个冲程都要靠曲轴轴上安装的上安装的飞轮飞轮的的惯惯性来性来带动带动完成。完成。考点考点6 6能量的能量的转转化和守恒化和守恒1.1.能量能量“转转化化”或或“转转移移”的判断的判断:(1)(1)能量的能量的转转化伴随着物体做功而表化伴随着物体做功而表现现出来出来,能的形式能的形式发发生改生改变变。(2)(2)能量的能量的转转移指同一种能量从一个物体移指同一种能量从一个物体转转移到另一个物体移到另一个物体,能能的形式并没有的形式并没有变变化。化。2.2.能量在能量在转转化或化或转转移

44、移过过程中程中,能量的能量的总总量不量不变变。能量守恒定律的。能量守恒定律的成立不需要条件。成立不需要条件。【示范【示范题题1111】(2015(2015长长沙中考沙中考)目前目前长长沙城区的老居民小区正在沙城区的老居民小区正在进进行水路改造行水路改造,改造中用到了一种打孔工具改造中用到了一种打孔工具冲冲击钻击钻。冲。冲击钻击钻工作工作时时,钻头钻头在在电电动动机的机的带动带动下不断地冲下不断地冲击墙击墙壁壁,打出打出圆圆孔孔,如如图图所示。冲所示。冲击钻击钻在工在工作作过过程中程中,其能量其能量转转化关系是化关系是()A.A.内能内能转转化化为为机械能机械能B.B.内能内能转转化化为电为电能

45、能C.C.只有机械能和内能的只有机械能和内能的转转化化D.D.有有电电能、机械能和内能的能、机械能和内能的转转化化【解【解题题探究】探究】解答本解答本题时题时思考以下两个思考以下两个问题问题:(1)(1)电动电动机在工作机在工作时时能量是怎能量是怎样转样转化的化的?(2)(2)钻头钻头在在钻钻孔孔时时能量是怎能量是怎样转样转化的化的?提示提示:(1)(1)电能主要转化为机械能电能主要转化为机械能,还有一部分内能。还有一部分内能。(2)(2)机械能转化为内能。机械能转化为内能。【解析】【解析】选选D D。本题考查电能与机械能、内能之间的转化。冲击钻是。本题考查电能与机械能、内能之间的转化。冲击钻

46、是一种利用电能转换为机械能的工具一种利用电能转换为机械能的工具,在工作过程中伴随着电流的热效在工作过程中伴随着电流的热效应而发热应而发热,在冲击过程中也会因摩擦生热转化成内能。因此有电能、在冲击过程中也会因摩擦生热转化成内能。因此有电能、机械能、内能的转化。机械能、内能的转化。【示范【示范题题1212】(2014(2014邵阳中考邵阳中考)如如图图所示所示为为一种人一种人们设们设想中的永想中的永动动机机,它通它通过过高高处处的水流冲的水流冲击击叶片叶片,叶片的叶片的转动转动又又带动带动抽水机从低抽水机从低处处将将水抽到高水抽到高处处,从而循从而循环环工作。工作。这这种永种永动动机机(选选填填“

47、能能够够”或或“不能不能够够”)”)永永远远工作下去。工作下去。【解题关键】【解题关键】解答本题应抓住以下关键解答本题应抓住以下关键:能量在转化过程中是守恒的。能量在转化过程中是守恒的。【解析】【解析】本题考查能量的守恒。能量既不会凭空产生本题考查能量的守恒。能量既不会凭空产生,也不会凭空消也不会凭空消灭灭,它只会从一种形式转化为其他形式它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到其他或者从一个物体转移到其他物体物体,而在转化或转移的过程中而在转化或转移的过程中,总量保持不变。这就是能量守恒定总量保持不变。这就是能量守恒定律。高处水流冲击叶片会有能量损失律。高处水流冲击叶片会有能量损失

48、,且没有新的能量补充且没有新的能量补充,不能把不能把水抽到原来的高度。水抽到原来的高度。答案答案:不能够不能够主主题题比比较较不同物不同物质质吸吸热热的能力的能力【实验实验装置】装置】【测测量器材】量器材】测测温度温度:_,:_,测时间测时间:_:_。【实验实验关关键键】(1)(1)实验设计实验设计:加加热质热质量量_的水和食用油的水和食用油,升高升高_的温度的温度,比比较较加加热时间热时间。温度温度计计停表停表相同相同相同相同(2)(2)测量数据测量数据:小小组组液体液体名称名称液体液体质质量量m/gm/g液体液体初温初温t t1 1/液体液体末温末温t t2 2/升高的升高的温度温度t/t

49、/通通电电时间时间t/mint/min1 1组组水水10010015154545303010102 2组组食用油食用油1001001515454530304 43 3组组食用油食用油1001001515757560608 8(3)(3)分析分析实验实验数据数据:质质量相同的不同物量相同的不同物质质,升高相同的温度升高相同的温度,吸收的吸收的热热量量_。质质量相同的同种物量相同的同种物质质,升高的温度越高升高的温度越高,吸收的吸收的热热量量_。不同不同越多越多【要点探究】【要点探究】(1)(1)怎怎样样得到得到质质量相同的水和食用油量相同的水和食用油?提示提示:方法方法1:1:先确定需要水和食用

50、油的质量先确定需要水和食用油的质量,取两只完全相同的玻璃取两只完全相同的玻璃杯杯,测出玻璃杯的质量测出玻璃杯的质量,计算出玻璃杯和水的质量之和计算出玻璃杯和水的质量之和m,m,再把玻璃杯再把玻璃杯放在天平上放在天平上,注入水注入水,使玻璃杯和水的质量之和为使玻璃杯和水的质量之和为m,m,用同样的方法测用同样的方法测出等质量的食用油。出等质量的食用油。方法方法2:2:先确定需要水和食用油的质量先确定需要水和食用油的质量,再根据再根据 计算出水和食用计算出水和食用油的体积油的体积,用量筒测出需要的水和食用油。用量筒测出需要的水和食用油。(2)(2)实验实验中如何比中如何比较较水和食用油吸收水和食用