蜜蜂引路--公开课一等奖ppt课件.ppt
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1、学习目标.理解课文内容,培养观察事物和分析的能力。.掌握与课文相关的词句知识,了解相关常识。3.通过自主学习、自由讨论,培养学习能力、应变能力、交往能力、合作及竞争意识。你认识蜜蜂吗?说说你认识的蜜蜂。你认识蜜蜂吗?说说你认识的蜜蜂。自读课文,想一想什么是蜜蜂引路。借助自读课文,想一想什么是蜜蜂引路。借助拼音认读生字,同学间可相互交流认字方法。拼音认读生字,同学间可相互交流认字方法。列宁住在列宁住在 莫莫 斯斯 科科 附附 近的一座小山上,近的一座小山上,常常常常 派派 人找那个当地的养蜂人人找那个当地的养蜂人 谈谈 天。有一天。有一次列宁亲自找到了养蜂人,养蜂人非常惊讶。次列宁亲自找到了养蜂
2、人,养蜂人非常惊讶。v 读读认认读读认认 m m s s f f p pi ti tn n y y讶讶 谈谈 引引 列列蜂蜂 敲敲 附附 近近 v 读读写写读读写写 v 读读想想读读想想 列宁为什么要亲自去找养蜂人列宁为什么要亲自去找养蜂人?列宁和养蜂列宁和养蜂 人的关系怎样,你从哪里看出来的?人的关系怎样,你从哪里看出来的?养蜂的人看见列宁为什么会惊讶?养蜂的人看见列宁为什么会惊讶?1)1)列宁一边走一边看,在路边发现了什么列宁一边走一边看,在路边发现了什么?他是怎么想的他是怎么想的?你知道列宁是怎样找到养蜂人的吗你知道列宁是怎样找到养蜂人的吗?为什么列为什么列 宁说蜜蜂是他的向导,把他领到
3、这儿来的宁说蜜蜂是他的向导,把他领到这儿来的?帮帮 忙分析一下。忙分析一下。2)2)列列宁宁仔仔细细地地观观察察,观观察察到到了了什什么么?他他是是怎怎样样 观察的呢观察的呢?3)3)这时列宁继续观察,又发现了什么这时列宁继续观察,又发现了什么?请你试着画一画列宁的住处,花丛,园子,请你试着画一画列宁的住处,花丛,园子,养蜂人的小房子各在什么地方,把列宁找养养蜂人的小房子各在什么地方,把列宁找养蜂人的路线话出来。蜂人的路线话出来。课外阅读列宁的故事。课外阅读列宁的故事。列列宁宁(1870-1924)(1870-1924),世世界界无无产产阶阶级级及及其其它它劳劳动动人人民民的的领领袖袖和和导导
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