小学ppt课件作文公开课.ppt

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1、失而复得失而复得情绪变化：情绪变化：高兴高兴害怕、着急害怕、着急惊喜、愉快惊喜、愉快想一想想一想：小作者在叙述这件事情的发小作者在叙述这件事情的发展过程中展过程中，他的这种情绪的他的这种情绪的变化是怎么表达出来的变化是怎么表达出来的？怎样写好一件事？怎样写好一件事？1 1、六要素要完备、六要素要完备 阿尔弗雷德阿尔弗雷德 诺贝尔是瑞典著名的化学家。他诺贝尔是瑞典著名的化学家。他从小就喜欢做一些小实验，是个爱动脑筋的孩子。从小就喜欢做一些小实验，是个爱动脑筋的孩子。一次，小诺贝尔上街去卖盐。回家的路上，一次，小诺贝尔上街去卖盐。回家的路上，他和他和几个小伙伴在沙地上玩儿了起来。一个小伙几个小伙伴

2、在沙地上玩儿了起来。一个小伙 伴不伴不小心把盐包弄破了，盐撒了一地。他急得不小心把盐包弄破了，盐撒了一地。他急得不 知道知道怎么办怎么办 才好。小诺贝尔想了想，说：才好。小诺贝尔想了想，说：“没关系没关系，我我有办法。有办法。”他一边说，一边把弄脏的盐收了起来。他一边说，一边把弄脏的盐收了起来。回到家里，小诺贝尔不慌不忙把弄脏的盐倒进水回到家里，小诺贝尔不慌不忙把弄脏的盐倒进水里，让盐溶化。他用纱布过滤盐水，沙子留在纱里，让盐溶化。他用纱布过滤盐水，沙子留在纱布上。最后，他又把过滤干净的盐水放在锅里煮布上。最后，他又把过滤干净的盐水放在锅里煮水蒸发以后，锅底出现了白花花的盐。小伙伴们水蒸发以后

3、，锅底出现了白花花的盐。小伙伴们佩服地说：佩服地说：“阿尔弗莱德，你真行！阿尔弗莱德，你真行！”一次一次家里家里诺贝尔诺贝尔盐包弄破了，盐撒了一地盐包弄破了，盐撒了一地溶化溶化过滤过滤锅里煮锅里煮锅底出现了白花花的盐锅底出现了白花花的盐交待时间的方法很多交待时间的方法很多 一项不漏地交代：一九四九年八月二十八日清一项不漏地交代：一九四九年八月二十八日清晨晨 大概介绍：几年前、小时候、明亮的月夜、大概介绍：几年前、小时候、明亮的月夜、夜幕降临、烈日如火、华灯初上夜幕降临、烈日如火、华灯初上 开头就交代：开学的第一天、我生日那一天开头就交代：开学的第一天、我生日那一天 在对话中出现：在对话中出现：

4、“都七点了，还不起床？都七点了，还不起床？交代地点的方法也很多交代地点的方法也很多 可以详写：他们来到林中的一片空可以详写：他们来到林中的一片空地上，那里盛开着美丽的铃兰花，还有地上，那里盛开着美丽的铃兰花，还有一丛野蔷薇。一丛野蔷薇。野蔷薇开了一朵粉红的花，野蔷薇开了一朵粉红的花，在绿叶的映衬下，在绿叶的映衬下，显得那么娇艳。显得那么娇艳。可以略写：街上、郊外、草地上、可以略写：街上、郊外、草地上、路上路上一件郁闷的事一件郁闷的事 昨天中午昨天中午，我我急忙吃完午饭就赶到急忙吃完午饭就赶到教教室室做作业，因为这次作业下午上课时就要做作业，因为这次作业下午上课时就要交给老师。拿出本子，可交给老

5、师。拿出本子，可笔怎么也找不到笔怎么也找不到了了。没办法，只好又重新。没办法，只好又重新回到家回到家，向妈妈，向妈妈们要了们要了5元钱，元钱，买了新笔买了新笔再回到教室做。可再回到教室做。可是上课了都还没做完，是上课了都还没做完，被老师批评了一顿被老师批评了一顿，真郁闷。真郁闷。2、事件情节要展开、事件情节要展开 2、事件情节要展开、事件情节要展开 1 1）用对话展开）用对话展开 2 2）多问几个）多问几个“怎么样怎么样”3 3）从几个角度写）从几个角度写 4 4）分解成几个部分写）分解成几个部分写 5 5）写出曲折起伏）写出曲折起伏牵牛花牵牛花 下课了，我仍旧趴在走廊上看楼下的牵牛花。绿下课

6、了，我仍旧趴在走廊上看楼下的牵牛花。绿叶已经爬满了整面墙，花也依稀可见了。叶已经爬满了整面墙，花也依稀可见了。我忍不住走下楼，来到花跟前。我忍不住走下楼，来到花跟前。花看起来很弱小，经不起风吹雨打，整朵花就花看起来很弱小，经不起风吹雨打，整朵花就一个花瓣组成，十分娇嫩，好像一碰就要谢似的。一个花瓣组成，十分娇嫩，好像一碰就要谢似的。它的颜色多为紫色，高贵的紫色，其中夹杂着些许它的颜色多为紫色，高贵的紫色，其中夹杂着些许可爱的粉红，那多彩的姿态引人无限遐想。可爱的粉红，那多彩的姿态引人无限遐想。观其形观其形闻其味闻其味 我凑近些，想闻闻它的香味，却闻不到，都我凑近些，想闻闻它的香味，却闻不到，都

7、说：说：“香气是花的灵魂香气是花的灵魂”，不香怎么行啊？我笑着，不香怎么行啊？我笑着走开了。走开了。悟其品悟其品 那晚，狂风四起，暴雨来袭，闪电伴着雷声，那晚，狂风四起，暴雨来袭，闪电伴着雷声，那场景足以使人心惊肉跳。不敢入睡。那场景足以使人心惊肉跳。不敢入睡。第二天，我下楼打扫卫生，树叶掉得满地都第二天，我下楼打扫卫生，树叶掉得满地都是，手指般粗的树枝也被打下几根来。无意中，是，手指般粗的树枝也被打下几根来。无意中，我瞥见牵牛花曾经盛开的地方仍旧是那样生机勃我瞥见牵牛花曾经盛开的地方仍旧是那样生机勃勃！牵牛花仍旧是那样傲然地昂着头，我心头不勃！牵牛花仍旧是那样傲然地昂着头，我心头不由得一震！

8、由得一震！看着开得灿烂的花，我不由得思考起来：香看着开得灿烂的花，我不由得思考起来：香气也不一定是花的全部呢！假如说一朵花又香又气也不一定是花的全部呢！假如说一朵花又香又好看，却没有坚强的毅力，暴风雨来临的时候，好看，却没有坚强的毅力，暴风雨来临的时候，它不就一命呜呼了吗？它不就一命呜呼了吗？想想我想想我 想起自己最近觉得作业太多太难，有时竟想退想起自己最近觉得作业太多太难，有时竟想退缩，现在想起来，我似乎连花都不如啊！缩，现在想起来，我似乎连花都不如啊！在它的身上，我学到了坚强的毅力，每当我遇在它的身上，我学到了坚强的毅力，每当我遇到困难的时候总想到它，它在风中摇曳着，像在和到困难的时候总想

9、到它，它在风中摇曳着，像在和我说：我说：“坚持才能取得胜利，只有经历了风雨才会坚持才能取得胜利，只有经历了风雨才会开得更灿烂！开得更灿烂！”罗纳尔多在中场罗纳尔多在中场挺挺身身收收腹，腹，接接住同伴传来的一记高球，用脚轻轻住同伴传来的一记高球，用脚轻轻一一颠颠，球飞过对方防守球员的头顶，球飞过对方防守球员的头顶，他飞速他飞速插插上，带球一连上，带球一连绕绕过对方后过对方后卫的阻击，直卫的阻击，直冲冲禁区，避开已扑到禁区，避开已扑到面前的守门员，侧身面前的守门员，侧身抽射抽射，“唰唰”的一声，球应声入网。全场立刻沸的一声，球应声入网。全场立刻沸腾了！腾了！练一练练一练那天，爸爸生气了，打了我一顿

10、。那天，爸爸生气了，打了我一顿。爸爸气极了，一把把我从床爸爸气极了，一把把我从床上上拖拖起来，我的眼泪就流出来起来，我的眼泪就流出来了了 。爸爸左看右看，结果从桌。爸爸左看右看，结果从桌上上抄起抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一鞭子在空中一抡抡，就发出咻咻，就发出咻咻的声音，我挨打了！爸爸把我的声音，我挨打了！爸爸把我从床头从床头打打到床角，从床上到床角，从床上打打到到床下，外面的雨声混合着我的床下，外面的雨声混合着我的哭声。哭声。练一练练一练那天，他在雪地里罩住了一只小鸟。那天，他在雪地里罩住了一只小鸟。他他扫开扫开一块雪，一块雪，露露出地出地面，用一枝短棒面，用一枝短

11、棒支支起一面大起一面大的竹筛来，下面的竹筛来，下面撒撒些秕谷，些秕谷，捧上捧上系系一条长绳，人远远地一条长绳，人远远地牵牵着，看鸟雀下来啄食，走着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子到竹筛底下的时候，将绳子一一拉拉，便，便罩罩住了。住了。添加添加“语言语言”妈妈轻轻地推开门，悄悄妈妈轻轻地推开门，悄悄地走到我的桌旁，地走到我的桌旁，说：说：“孩子，孩子，写了这么长时间的作业，也该写了这么长时间的作业，也该渴了吧？我给你送来了一杯牛渴了吧？我给你送来了一杯牛奶，赶快趁热喝了吧。奶，赶快趁热喝了吧。练一练练一练扩写：妈妈给我送牛奶扩写：妈妈给我送牛奶添加添加“动作描写动作描写”妈妈轻轻地推开门，悄悄地走到我的桌旁，妈妈轻轻地推开门，悄悄地走到我的桌旁，给我送来了一杯牛奶。给我送来了一杯牛奶。作业：作业：以记一堂作文课为题，写一篇以记一堂作文课为题，写一篇400400字左右的记叙文。字左右的记叙文。要求：要求：1 1、语句通顺，条理清楚。、语句通顺，条理清楚。2 2、内容体现记叙文的、内容体现记叙文的“六要素六要素”，真实具体。，真实具体。