初三语文模拟试题及答案课件.pptx
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1、书 山 有 路 初中毕业、升学统一考试语文模拟试题(本本试试卷卷共共 150 分分 考考试试时时间间 150 分分钟钟)请请注意:所有注意:所有试题试题的的答答案案均填写在答均填写在答题纸题纸上上。答答案案写在写在试试卷上无卷上无效效。一、一、积积累与累与运运用用(共 30 分)1.根据拼音在括号里写出相应的汉字。(4 分)位于泰兴市宣堡镇的古银杏森林公园,是国家 CCC 级自然景区。其间村庄错落,银杏成林,果树成片,百年以上古银杏 3800 多株,远远望去,像连绵不断的群 山,sh()是壮观,chngyng()其中,li()连忘返,被专家誉为“自然之奇 迹,休闲之胜地”。2.下列句子的标点使
2、用正确的一项是()(2 分)A.新一届国务院总理李克强,创造了大国总理的两个“纪录”:新中国历史上最年轻 的副总理、学历最高的总理拥有北京大学经济学博士学位。B.“中国好声音”、“我是歌手”之所以火爆,不是因为这些节目筹办的多么华丽,而 是因为综艺节目本身凝结了近 40 年来两岸音乐文化的共同回忆。C.中国日报近日在头版标题文章中国的远洋巨人中写道:“中国海军要保卫 国家的安全和经济利益”。D.如何认识房子的损坏程度?袁一凡称,房子是否损坏,具体要看是哪里损坏?如 果是骨架损坏,那房子就需要重建。3.下列句子中,加点的成语使用不正确的的一项是()(2 分)A.在灾难面前,我们雅安人民,我们四川
3、人民,我们中华民族,显现了同舟共济的 精神。B.随着 H7N9 禽流感疫情的扩散,家禽行业如履薄冰。农业部门已提出了在抓好动物 H7N9 防控的同时确保家禽产业健康稳定发展的问题。C.有这样一些人,他们对个人利益斤斤计较,对广大群众的疾苦却漫不经心。D老师家的藏书真多呀,偌大的一个书房放得满满的,真可谓汗牛充栋。2.根据提示补写名句或填写课文原句。(8 分)(句每题 1 分,题各 2 分)纸上得来终觉浅,。1书 山 有 路 ,流水前波让后波。苟全性命于乱世,。“”,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。辛弃疾的破阵子中,渴望建功立业,体现人生价值的句子是:,。莲象征着纯洁与高雅、清净与超然。是许多
4、文人墨客歌咏的对象,你搜集的咏莲名句 是:,。5.名著阅读。(6 分)(1)省党委的会议已经开了将近两个钟头。那秃头的家伙是铁路林木委员会的主席。他用敏捷的手指头翻弄着一叠文件,高谈阔论地说:“大家看,就是这些客观原因使得省委和铁 路管理局的决议不可能实现。我再说一遍,甚至再过一个月,我们也还是不能供应比四 百立方米更多的木材”本段文字节选自长篇小说 的第二部第 2 章。此章节写的是叛乱平息后,朱赫 来等人此时不得不面对的另一种艰难处境:。(2 分)(2)朝花夕拾中藤野先生一文,鲁迅在从东京去仙台的途中,和 这两个地名触发了他的忧国爱国之情(2 分)(3)格列佛游记中,格列佛离开“慧骃”国,被
5、好心的船长发现并要带他回家时,他却为 什么不愿回去?。(2 分)6.专题与综合实践活动(8 分)4 月份,济川中学利用班会课开展了“长城在我心中”的综合实践活动,同学们踊 跃参与其中。九(1)班的班会课上,同学们就几个话题展开了热烈讨论,现请你也来 参加。活活动动一【一【长长城情城情结结】炎黄子孙都喜欢传唱我的中国心,歌词“长江!长城!黄山!黄 河!在我心中重千斤!”更是脍炙人口。结合“长城”专题,说说“长城”在中国人的心目中有哪些象征意义?(2 分)活活动动二二【时时代意代意义义】材材料料一一:上世纪 90 年代,解放军八一队以姚明、王治郅、巴特尔三位身材两米以上 的篮球队员组成了防守严密的
6、“移移动动长长城城”,凭借着无与伦比的进攻技巧和 梦幻脚步帮助八一队垄断了那几年的甲 A 联赛霸主地位。2书 山 有 路 材料二材料二:4.20 雅安雅安 7.0 级级地震地震发生之后,李克李克强强总总理理立即飞临灾区,要求让“绿军 装”“白大褂”优先,让他们以最快的速度到达最需要的地方。无论哪一次灾 难来临,“绿色长城”“白色长城”“橘色长城”“红色长城”用智慧和汗水,为我 们筑起一道道“生命长城”!请选择“绿色长城”“白色长城”“橘色长城”“红色长城”中任一种,模仿“移移动长动长 城城”的解释,说说它特别的含义。(2 分)活活动动三三【热热点点讨论讨论】讨论会上,小明同学认为,随着时代的发
7、展,长城已经没有防 御作用了,“长城精神”也已经过时了。请从你的理解角度劝说小明,帮助他 提高认识。(4 分)二、二、阅阅读读理理解解(共共 60 分分)(一一)阅读阅读李李清清照照的的渔渔家家傲傲一一词词,完完成成第第 7 题题。(6 分分)渔渔家傲家傲宋李清照天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。彷佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举,风休住,蓬舟吹取三山去。【注】这首词当为易安南渡后作。词人以浪漫主义的艺术构思,梦游的方式,设想与天帝问答,倾述隐衷,寄托情思,景象壮阔,气势磅礴。被评家誉为“无一毫粉 钗气”。近代梁启超评为:“此绝似苏辛派,不类漱
8、玉集中语。”谩:空,徒 然。九万里风鹏正举:语出庄子逍遥游,意为她要象大鹏那样乘万里风高飞远 举,离开那龌龊的社会。7.(1)词中最能体现她豪放风格的句子“,”。(2 分)(2)赏析“九万里风鹏正举,风休住,蓬舟吹取三山去”(2 分)(3)结合词作内容,分析作者所表达的情感。(2 分)(二二)阅阅读读孟孟子子滕文滕文公下公下一一文文,完完成成 811 题题。(14 分分)景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:往之女(r)家,必敬必戒,无违夫子!以顺为正者,也。居天下之
9、广居,立天下之,行天下之。得志,与民由之,不得志,独行其道。富3书 山 有 路 贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓。”【注】景春:人名,纵横家的信徒。:人名,即魏国人犀首,著名的说客。:魏国人,与苏秦同为纵横家的主要代表。致力于游说各国连横去服从秦国,与苏秦“合纵”相对。熄:平息,指战火熄灭,天下太平。父命之:父亲给予训导;父亲开 导他。夫子:旧时称自己的丈夫。独行其道:行:固守,坚持。8.根据要求,完成下列两小题。(6 分)(1)解释下列句中加点词的意思。(4 分)()是焉得为大丈夫乎()居天下之广居()无违夫子()(2)下列各句中加点的“之”与例句中“之”的用法相同的一项是(2 分)
10、()例句:女子之嫁也A.悍吏之来吾乡(捕蛇者说)B.至之市而忘操之。(郑人买履)C.公与之乘,战于长勺。(曹刿论战)D.如使人之所欲莫甚于生(鱼我所欲也)9.用“”标出下面句子的两处朗读停顿。(2 分)公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉10.翻译下列句子。(4 分)(1)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓。译文:(2)不以物喜,不以己悲。(岳阳楼记)译文:11.孟子否定景春的理由是什么?举例说明你对大丈夫的理解(2 分)(三三)阅阅读读南南风风编编译译的的动动物也物也有有道德道德感感一一文,文,完完成成 1214 题题。(10 分分)研究动物行为的科学家们认为:与人类相比,动物也有一定的道德感
11、,正是这种道 德感使不少好勇斗狠的动物依然能够成群地生活在一起。狼群内狼与狼之间的关系很稳定,它们之间存在着明显的等级意识。在玩耍时,级别低的狼也可以咬级别高的狼,只是不可以咬得太重;如果咬重了,它要“鞠躬”请求 宽恕,否则就会被逐出狼群。很多动物讲究公平。科学家给一只山狗食物,而不给另一只,得到食物的山狗会 与同类分享。吸血蝙蝠每晚都要吸血,那些找到血源的蝙蝠会与没找到的伙伴分享它们4书 山 有 路 的美餐,它们更喜欢和先前给过它们食物的蝙蝠一起分享。不仅如此,有些动物还具有强烈的同情心。在实验室里,实验人员给一些老鼠喂 食的同时对另一些老鼠进行电击,听到受电击老鼠的惨叫,得到食物的老鼠会停
12、止进 食,由此可以推断,得知同类受难的时候,老鼠的内心是很痛苦的。科学家还发现大象 们会主动帮助群里面受伤或生病的大象。有一次,一只名叫艾利娜的母象病了,另一只 母象努力帮艾利娜站起来,但没有成功,那只母象就一直陪在艾利娜身边,直到艾利娜 去世。2003 年,在南非一个小镇上,11 只大象扯断了铁门的锁链,打开门救出了被关的 一群羚羊。神经学专家研究发现:鲸跟人类的大脑里都有纺锤形细胞,这种细胞是人类的 3倍,并且比人脑内的细胞要古老得多,具有传情达意以及理解别的动物感情的作用。这 说明:动物的移情在历史上应该更早就出现了,而且在动物王国里可能广泛存在。(有删改)12.阅读全文,请概括出动物的
13、道德感体现在哪些方面。(3 分)13.第段划线句子中加点词“一定的”能否去掉,为什么?(3 分)14.请分析最后一段在全文中的作用。(4 分)(四四)阅读阅读郭郭沫沫若若的的在在萧萧红红墓墓前前的五的五分分钟钟讲讲演演,完,完成成 1517 题题(10 分分)年轻人之所以为年轻人,并不是单看年纪轻,假如是单看年纪轻,我们倒看见有 好些年纪轻轻的人,却已经成了老腐败,老顽固,甚至活的木乃伊虽然还活着,但 早已死了,而且死了几千年。反过来我们在历史上也看见有好些年纪老的人,精神并不老,甚至有的人死了几千年,而一直都还像活着的年轻人一样。所以一个人的年轻不年轻,并不是专看生理上 的年龄,而主要的还是
14、看精神上的年龄。便是“年轻精神”充分的,虽老而不死;“年轻精 神”丧失的,年虽轻而人已死了。那么,什么是年轻精神的品质呢?第一,是真理的追求者。他是一张白纸,毫无成见地去接受客观真理;他如饥似 渴地请人指教,虚心坦怀地受人指教;他肯向一切学习,以养成他的智慧。这是年轻精 神的第一特征。第二,是博爱的实践者。他大公无私,好打抱不平,决不或很少为自己打算,实5书 山 有 路 切实地有着人饥己饥、人溺己溺的怀抱,而为他人服务。这是年轻精神的第二特征。第三,是勇敢的战士。他不怕任何艰难困苦,他富于弹性,倒下去立刻跳起来,碰伤了舐干血迹,若无其事,他以牺牲自我的意志征服一切。这是年轻精神的第三特 征。这
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