春秋五霸齐桓公首霸晋楚争霸吴越争霸课堂小结课件.pptx

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1、第二学习主题第3课春秋争霸公元前公元前770770年年公元前公元前476476年年春秋时期春秋时期战国时期战国时期公元前公元前221221年年东周东周知道“春秋”名字的由来吗？第二学习主题第3课春秋争霸“春秋五霸”第二学习主题第3课春秋争霸（一）背景（一）背景王王权权衰衰落落分封制分封制定期朝见周王定期朝见周王贡献财宝和特产贡献财宝和特产服从周王出征作战服从周王出征作战朝会不去朝会不去贡献的物品贡献的物品越来越少越来越少命令不听命令不听第二学习主题第3课春秋争霸（二）争霸目的（二）争霸目的土地、财产和人口土地、财产和人口（三）（三）“五霸五霸”齐桓公齐桓公晋文公晋文公楚庄王楚庄王吴王阖闾吴王阖

2、闾越王勾践越王勾践秦穆公秦穆公宋襄公宋襄公第二学习主题第3课春秋争霸齐桓公画像晋文公雕像铜雕楚庄王出征吴王阖闾画像越王勾践画像第二学习主题第3课春秋争霸齐桓公首霸第二学习主题第3课春秋争霸管仲?公元前645年齐国政治家、军事家（一）任用管仲改革（一）任用管仲改革发展生产，改革内政，整顿军队发展生产，改革内政，整顿军队（二）对外策略（二）对外策略“尊王攘夷尊王攘夷”第二学习主题第3课春秋争霸“尊王尊王”拥护周王室拥护周王室“攘夷攘夷”山戎、北狄山戎、北狄楚楚（三）葵丘会盟（三）葵丘会盟称霸标志称霸标志第二学习主题第3课春秋争霸晋楚争霸第二学习主题第3课春秋争霸 霸主霸主 称霸原因称霸原因决定性决

3、定性战争战争成语及其含义成语及其含义 晋晋 楚楚 晋楚争霸的主要内容晋楚争霸的主要内容晋文公晋文公楚庄王楚庄王政治阅历丰富；任政治阅历丰富；任用贤才；改革内政用贤才；改革内政等等城濮之战城濮之战（以少胜多）（以少胜多）退避三舍：养精蓄退避三舍：养精蓄锐，待敌人疲劳时，锐，待敌人疲劳时，乘机出击制胜。乘机出击制胜。选贤任能；兴修水选贤任能；兴修水利、奖励生产；制利、奖励生产；制造武器、操练兵马造武器、操练兵马邲之战邲之战（大败晋军）（大败晋军）一鸣惊人：平素没有一鸣惊人：平素没有什么特殊表现，一下什么特殊表现，一下子做出了惊人的成就。子做出了惊人的成就。问鼎中原问鼎中原第二学习主题第3课春秋争霸

4、王子午鼎，春秋时期楚国制。王子午是楚庄王之子，又名子庚，颇有战功。铜鼎腹内及盖内有鸟篆书铭文85字，大意为“王子午自铸铜鼎，以祭先祖文王，进行盟祀，我施德政于民，因而受到尊重，望子孙后代以此为准则。”此鼎反映春秋时楚、晋两国争霸历史。王子午鼎（附匕）问鼎中原第二学习主题第3课春秋争霸吴越争霸第二学习主题第3课春秋争霸第二学习主题第3课春秋争霸吴王阖闾吴王阖闾吴王夫差吴王夫差越王勾践越王勾践楚楚改革内政、加强军队、改革内政、加强军队、建设城郭（孙武、伍子胥）建设城郭（孙武、伍子胥）传位传位打败打败打败打败灭吴灭吴灭越灭越打败打败（霸主）（霸主）（霸主）（霸主）加紧生产、加强加紧生产、加强军队、任

5、用贤才军队、任用贤才第二学习主题第3课春秋争霸课堂小结课堂小结春秋五霸齐桓公首霸晋楚争霸吴越争霸1.背景2.争霸目的3.春秋五霸1.任用管仲改革2.“尊王攘夷”策略3.葵丘会盟与齐桓公称霸1.晋楚城濮大战与晋文公称霸2.楚庄王称霸1.吴王改革与吴王称霸2.越王勾践恢复和发展国力3.越王称霸 1.周平王东迁的时间及都城2.春秋时期的起止时间第二学习主题第3课春秋争霸学习测评1.春秋时期，第一个称霸的是（）。A.晋文公B.齐桓公C.楚庄王D.越王勾践2.成语“一鸣惊人”“问鼎中原”显示了下面哪位诸侯王的野心（）。A.齐桓公B.楚庄王C.晋文公D.宋襄公3.春秋末期，吴王阖闾改革内政，使吴国实力大大增强，他任用著名的军事家是（）。A.管仲B.孙武C.孙膑D.伍子胥4.春秋时期，最后一位霸主是（）。A.晋文公B.楚庄王C.阖闾D.勾践5.西周时，“礼乐征伐自天子出”。春秋时，“礼乐征伐自诸侯出”。这个变化说明了什么？BBBD答：说明王权衰微，周王已不能控制和指挥诸侯，而强大的诸侯已实际上取代周王，发号施令，控制和指挥其他各诸侯国。第二学习主题第3课春秋争霸结束