人教版真分数和假分数PPT完美版课件.ppt

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1、 源城区新兴小学源城区新兴小学 和和真分数真分数假分数假分数五年级下册数学课件真分数和假分数人教版1115五年级下册数学课件真分数和假分数人教版1115八戒，我把西瓜的四分之一给你吃吧。八戒，我把西瓜的四分之一给你吃吧。我才不干呢？我食量大，最起码要给我吃八分之一，我才不干呢？我食量大，最起码要给我吃八分之一，不然，六分之一、七分之一也行。不然，六分之一、七分之一也行。悟空，别逗八戒了，还是把西瓜悟空，别逗八戒了，还是把西瓜 平均分成平均分成4块，给我们师徒每人块，给我们师徒每人一块吧。一块吧。若把一个西瓜平均分成若把一个西瓜平均分成4份，份，这样的这样的4份该怎样用分数份该怎样用分数来表示？

2、来表示？动手操作动手操作用画图的方式来表示用画图的方式来表示 ，请试试吧。请试试吧。把单位把单位“1 1”平均分成若干平均分成若干份，这样的一份或几份都份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。可以用分数来表示。小组合作，共同参与小组合作，共同参与温馨提示：温馨提示：1、把黑板上的分数按一定的标准进行、把黑板上的分数按一定的标准进行分类，可以怎么分？分类，可以怎么分？2、四人小组进行合作交流，分类结果、四人小组进行合作交流，分类结果由小组长记录在学习卡中。由小组长记录在学习卡中。课本课本69页页314635悟空摘了悟空摘了1个西瓜，个西瓜，我一口气吃了我一口气吃了 个。个。54 师傅把菜地的师傅

3、把菜地的 种了西红柿，种了西红柿，种了茄子，种了茄子，种了辣椒。种了辣椒。352515这块这块 ，我吃了，我吃了 ，猴哥吃了猴哥吃了 。1656真分数是真的分数，假分数真分数是真的分数，假分数是假的，因此假分数不是分数。是假的，因此假分数不是分数。1、下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？、下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？133335661667136真分数真分数假分数假分数3101233356166676132、把上题中的分数用直线上的点表示出来。、把上题中的分数用直线上的点表示出来。真分数真分数假分数假分数133335661667136 1100 的天才的天才+的汗水的汗水=的成功的

4、成功 99100100100本节课的内容是在学生学习整数、百分数的意义和计算的基础上进行教学的,本节课的内容是学习和理解纳税的相关知识。在这节课的教学中,不仅要了解纳税的含义和重要意义,还要懂得什么是应纳税额和税率,能根据具体的税率计算,更要在教学中使学生通过数学知识的学习感受到数学与生活的紧密联系,激发学习的兴趣,增强法制意识,从小养成依法纳税的意识。通过计算税款的过程加深对社会现象的理解,提高学生动手解决问题的意识和能力。教学目标1.通过对纳税的含义和意义的理解,学习掌握应纳税额和税率的含义,并能计算应纳税额。2.通过计算应纳税额,培养学生独立观察思考能力和动手能力,激发学生学习数学的兴趣。3.通过计算应纳税额知道依法纳税是每个公民的义务,对学生进行法制教育,提高依法纳税的意识。亲爱的同学们，下课啦！亲爱的同学们，下课啦！