新文化运动与马克思主义的传播课件.ppt

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1、第第1515课课 新文化运动与马克思主义的传播新文化运动与马克思主义的传播 北大红楼北大红楼1ks5u精品课件思考：思考：新文化运动兴起的背景是什么？新文化运动兴起的背景是什么？一、新文化运动一、新文化运动1 1背景背景2ks5u精品课件19151915年张裕葡萄酒获得年张裕葡萄酒获得巴拿马国际博览会金奖巴拿马国际博览会金奖19151915年的新式纺织厂年的新式纺织厂（1 1）经济上：）经济上：民族资本主义进一步发展，民族资产阶民族资本主义进一步发展，民族资产阶级力量壮大，强烈要求实行民主政治。级力量壮大，强烈要求实行民主政治。3ks5u精品课件（2 2）政治上：）政治上：北洋军阀黑暗统治，帝

2、国主义加紧侵略。北洋军阀黑暗统治，帝国主义加紧侵略。袁世凯称帝标准像袁世凯称帝标准像进入山东的日军进入山东的日军4ks5u精品课件 19151915年袁世凯祭孔年袁世凯祭孔（3 3）思想上：）思想上：西方启蒙思想得到进一步传播，袁世西方启蒙思想得到进一步传播，袁世凯掀起尊孔复古逆流。凯掀起尊孔复古逆流。5ks5u精品课件填写表格，并在课本上标注表格所列的知识要点。填写表格，并在课本上标注表格所列的知识要点。自主学习自主学习开始标志开始标志代表人物代表人物主要阵地主要阵地活动基地活动基地主要内容主要内容 提倡提倡_ _ _与与_ _ _，反对，反对_ _ _与与_ _ _；提倡提倡_，反对，反对

3、_；提倡提倡_，反对，反对_。6ks5u精品课件(1)(1)兴起标志兴起标志:19151915年陈独秀在上海创办年陈独秀在上海创办新青年新青年2 2兴起兴起7ks5u精品课件1915 1915 上海上海 请仔细观察请仔细观察图片，从中找出图片，从中找出陈独秀创办此杂陈独秀创办此杂志的用意？志的用意？法语：法语：青年青年美国：美国：卡内基卡内基8ks5u精品课件 举凡一事之兴，一物之细，罔不诉之举凡一事之兴，一物之细，罔不诉之科学法则科学法则 国人欲脱蒙昧时代，羞为浅国人欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以化之民也，则急起直追，当以科学科学与与人权人权并重。并重。陈独秀陈独秀敬告青年敬

4、告青年9ks5u精品课件蔡元培蔡元培（2 2）代表人物）代表人物10ks5u精品课件（3 3）活动基地和阵地）活动基地和阵地活动基地活动基地活动阵地活动阵地11ks5u精品课件“思想自由思想自由”“”“兼容并包兼容并包”“无论何种学无论何种学派，苟其言之成派，苟其言之成理，持之有效，理，持之有效，尚不达自然淘汰尚不达自然淘汰之命运，即使彼之命运，即使彼此相反，也听他此相反，也听他们们自由发展自由发展。”蔡元培蔡元培12ks5u精品课件 陈独秀陈独秀(1879(18791942)1942)新文化运动的倡导者和领袖新文化运动的倡导者和领袖。青春如初春，青春如初春，如朝日，如朝日，如百卉之萌动，如百

5、卉之萌动，如利刃之新发于硎，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。人生最宝贵之时期也。青年之于社会，青年之于社会，犹新鲜活泼犹新鲜活泼细胞细胞之在身。之在身。1915年年青年杂志青年杂志1卷卷1号号 敬告青年敬告青年 13ks5u精品课件辛亥革命后某百姓门前的对联辛亥革命后某百姓门前的对联 袁世凯复辟袁世凯复辟关键词:袁世凯、普通百姓20世纪初期中国的国民世纪初期中国的国民14ks5u精品课件关键词：鲁迅的药描述的人血馒头 一个浑身黑色的人，站在一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。那人一刺得老栓缩小了一半。那人一只大手，向他摊着；一只手

6、却只大手，向他摊着；一只手却撮着一个鲜红的馒头，那红的撮着一个鲜红的馒头，那红的还是一点一点的往下滴。还是一点一点的往下滴。“包包好，包好！这样的趁热吃下。好，包好！这样的趁热吃下。这样的人血馒头，什么痨病都这样的人血馒头，什么痨病都包好！包好！”20世纪初期中国的国民世纪初期中国的国民15ks5u精品课件关键词：小脚、贞节牌坊20世纪初期中国的国民世纪初期中国的国民16ks5u精品课件专制专制愚昧愚昧旧道德旧道德民主民主科学科学新道德新道德 资产阶级民主思资产阶级民主思 想和民主制度想和民主制度近代自然科学法近代自然科学法则和精神则和精神封建传统纲常道德封建传统纲常道德资产阶级自由、平等、资

7、产阶级自由、平等、个性解放的思想个性解放的思想用什么来拯救？用什么来拯救？17ks5u精品课件3.3.新文化运动主要内容新文化运动主要内容 “抛弃抛弃官僚的官僚的专制专制的个人政治的个人政治,而而易以易以自由自由的自治的国民政治。的自治的国民政治。”陈独秀陈独秀 “国人等欲脱蒙昧时代国人等欲脱蒙昧时代当以当以科学科学与人权与人权（即民主）（即民主）并重并重。”敬告青年敬告青年（1 1）提倡民主反对专制，提倡科学，反对愚昧、迷信）提倡民主反对专制，提倡科学，反对愚昧、迷信 18ks5u精品课件（2 2）提倡新道德，反对旧道德）提倡新道德，反对旧道德新文化运动时期旧道德和新道德各指什么？新文化运动

8、时期旧道德和新道德各指什么？旧道德：旧道德：指孔子学说为代表的儒家传统道德。其核心指孔子学说为代表的儒家传统道德。其核心内容是内容是三纲五常三纲五常。新道德：新道德：指男女平等、个性解放等。指男女平等、个性解放等。19ks5u精品课件 材料二：材料二：孔教与共和是绝对势不相容之物，存其孔教与共和是绝对势不相容之物，存其一必废其一。一必废其一。陈独秀陈独秀 材料一：材料一：“孔子者，数千年前之残骸枯骨也。孔子者，数千年前之残骸枯骨也。孔子者，历代帝王专制之护符也孔子者，历代帝王专制之护符也”李大钊李大钊 打倒打倒 “孔家店孔家店”思考：思考：新文化运动反对封建思想，为什么要把矛新文化运动反对封建

9、思想，为什么要把矛头指向以孔子为首的儒家传统道德？头指向以孔子为首的儒家传统道德？20ks5u精品课件 结合图片，谈谈结合图片，谈谈该如何正确对待该如何正确对待中国传统文化？中国传统文化？21ks5u精品课件 弘扬和培育中华民族精神，建设中华民族弘扬和培育中华民族精神，建设中华民族共有精神家园。要共有精神家园。要全面认识祖国传统文化，取全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕其精华，去其糟粕，使之与当代社会相适应、，使之与当代社会相适应、与现代文明相协调，与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性保持民族性，体现时代性。摘自摘自中共十七大报告中共十七大报告22ks5u精品课件文学革命论文学革命论

10、文学改良刍议文学改良刍议陈独秀陈独秀胡适胡适鲁迅鲁迅 狂人日记狂人日记（3 3）提倡新文学，反对旧文学）提倡新文学，反对旧文学 文学革命文学革命23ks5u精品课件 我们不是为君主而我们不是为君主而生的！不是为圣贤而生生的！不是为圣贤而生的！也不是为纲常礼教的！也不是为纲常礼教而生的！甚么而生的！甚么文节公文节公呀，呀，忠烈公忠烈公呀，呀，都是那些吃人的人设的都是那些吃人的人设的圈套，来诓骗我们的！圈套，来诓骗我们的！我们如今该明白了！吃我们如今该明白了！吃人的就是讲礼教的！讲人的就是讲礼教的！讲礼教的就是吃人的呀！礼教的就是吃人的呀！科学这兴，其功不科学这兴，其功不在人权说下，若舟车之在人权

11、说下，若舟车之有两轮焉。今且日新月有两轮焉。今且日新月异，举凡一事之兴，一异，举凡一事之兴，一物之细，罔不诉之科学物之细，罔不诉之科学法则，以定其得失从违；法则，以定其得失从违；其效将使人间之思想云其效将使人间之思想云为，一遵理性，而迷信为，一遵理性，而迷信斩焉，而无知妄作之风斩焉，而无知妄作之风息焉。息焉。敬告青年敬告青年节选节选议一议：议一议：推广白话文的好处推广白话文的好处吃人与礼教吃人与礼教节选节选1915年年青年杂志青年杂志1卷卷1号号 19191919年年新青年新青年6 6期期6 6号号24ks5u精品课件根据下列材料，并结合所学知识，评价新文化运动。根据下列材料，并结合所学知识，

12、评价新文化运动。材料二：材料二：新青年新青年受到广大青年知识分子的普遍欢迎受到广大青年知识分子的普遍欢迎，被誉为，被誉为“青年界之金针青年界之金针”和青年的和青年的“良师益友良师益友”。青。青年得此，如清夜闻钟，如当头一棒。年得此，如清夜闻钟，如当头一棒。材料三：材料三：“无论政治学术道德文章，西洋的法子和中国无论政治学术道德文章，西洋的法子和中国的法子，绝对是两样，断不可调和迁就。的法子，绝对是两样，断不可调和迁就。”“”“若是决计若是决计革新，一切都应该采用西洋的新法子，不必拿什么国粹革新，一切都应该采用西洋的新法子，不必拿什么国粹、国情的话来捣乱。、国情的话来捣乱。”材料一：材料一：反动

13、军阀污蔑新文化运动是反动军阀污蔑新文化运动是“异端邪说异端邪说”、“洪水猛兽洪水猛兽”，守旧派文人谩骂新文化运动的提倡者是，守旧派文人谩骂新文化运动的提倡者是“众叛亲离众叛亲离”，“人头畜鸣人头畜鸣”。25ks5u精品课件（2 2）积极作用积极作用：是一场文化转型运动，有利于推广使用白话文是一场文化转型运动，有利于推广使用白话文。冲击了封建思想的统治地位。冲击了封建思想的统治地位。使人们的思想得到空前的解放。使人们的思想得到空前的解放。（3 3）局限性局限性：对东西方文化的绝对否定和绝对肯定。对东西方文化的绝对否定和绝对肯定。（1 1）性质性质：资产阶级反封建的思想解放运动：资产阶级反封建的思

14、想解放运动促进了马克思主义的传播。促进了马克思主义的传播。4.4.新文化运动影响新文化运动影响26ks5u精品课件 二、马克思主义传入中国二、马克思主义传入中国 1 1背景背景 (1)(1)国内：国内：开展得如火如荼。开展得如火如荼。(2)(2)国际：俄国国际：俄国 给中国送来了马克思主义。给中国送来了马克思主义。2 2表现表现 (1)(1)五四运动前：五四运动前：代表：李大钊代表：李大钊 成就：他先后发表了成就：他先后发表了法俄革命之比较观法俄革命之比较观庶民庶民的胜利的胜利和和 等文章来宣传马克思等文章来宣传马克思主义。主义。意义：率先举起社会主义旗帜。意义：率先举起社会主义旗帜。新文化运

15、动新文化运动十月革命十月革命布尔什维主义的胜利布尔什维主义的胜利27ks5u精品课件如春雷一般如春雷一般惊醒了无数青年惊醒了无数青年影响了一代人影响了一代人也影响了一个时代也影响了一个时代28ks5u精品课件 (2)(2)五四运动后：五四运动后：理论：李大钊的理论：李大钊的 全面介全面介绍了马克思主义。绍了马克思主义。组织：出现一批研究马克思主义的社团，并建立组织：出现一批研究马克思主义的社团，并建立了一些了一些 的早期组织。的早期组织。实践：向工人宣传马克思主义，出版工人刊物。实践：向工人宣传马克思主义，出版工人刊物。我的马克思主义观我的马克思主义观中国共产党中国共产党29ks5u精品课件马

16、克思主义的传播，对中国历史产生了深远影响。马克思主义的传播，对中国历史产生了深远影响。图一图一 图二图二 关键词：关键词：李大钊李大钊 五四运动五四运动 中国共产党中国共产党 结合课本知识，运用以上三个关键词，请用最简短文字结合课本知识，运用以上三个关键词，请用最简短文字分别表述出分别表述出它们它们与与马克思主义马克思主义之间的联系。之间的联系。图三图三 中共中共“一大一大”会址会址30ks5u精品课件 3 3影响影响(1)(1)马克思主义在中国得到广泛传播。马克思主义在中国得到广泛传播。(2)(2)建立了以马克思主义为指导思想的工人阶级政党建立了以马克思主义为指导思想的工人阶级政党中中国共产党。国共产党。31ks5u精品课件师夷长技以制夷师夷长技以制夷中学为体，西学为用中学为体，西学为用器物器物君主立宪君主立宪民主共和民主共和制度制度科学与民主科学与民主马克思主义马克思主义思想思想 近代中国的思想解放潮流近代中国的思想解放潮流 一个拥有伟大思想的国家，才能拥有不断前行的力量一个拥有伟大思想的国家，才能拥有不断前行的力量！32ks5u精品课件END33ks5u精品课件