新员工的职业素养训练教程课件.pptx
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1、新员工的职业素养新员工的职业素养训训练练教教程程课程目录课程目录一、自我角色认知一、自我角色认知二、职场人际沟通二、职场人际沟通一、自我角色认知一、自我角色认知自我角色认识自我角色认识职场是一个大舞台，职场是一个大舞台，每一个人都在上演着自己人生的精彩！每一个人都在上演着自己人生的精彩！从从“社会人社会人”变为变为“企业人企业人”融入企业是关键的第一步！融入企业是关键的第一步！企业需要什么样的员工？企业需要什么样的员工？管理大师彼得杜拉克说：“如何让员工成为自动自发、对工作充满热情和创意、诚信负责的“人财”，这是企业各级领导者面临的问题。生生生生 存存存存安安安安 全全全全归归归归 属属属属成
2、长与发展、发展潜能理想成长与发展、发展潜能理想实现实现自尊、自主和成就感自尊、自主和成就感友谊、爱情、归属感友谊、爱情、归属感保护身体和情感不受伤害保护身体和情感不受伤害食物、住所、水等生理食物、住所、水等生理我们为什么要工作？我们为什么要工作？工作是人类的天职工作是人类的天职人终究是社会性的人必须工作人终究是社会性的人必须工作人活在世间必须工作以换取生活人活在世间必须工作以换取生活靠自己最好靠自己最好工作的实质不是为了薪水工作的实质不是为了薪水为谁工作为谁忙？为谁工作为谁忙？了解职业素养了解职业素养一、职业：在同一个行业不同的职位所从一、职业：在同一个行业不同的职位所从事的各种工作的过程；事
3、的各种工作的过程；二、职业素养的外显：二、职业素养的外显：三、职业素养的内涵：三、职业素养的内涵：职业素养的重要意义职业素养的重要意义1 1、职业素养与国家经济发展、职业素养与国家经济发展2 2、职业素养与企业发展、职业素养与企业发展3 3、职业素养与个人幸福、职业素养与个人幸福1、敬业是职业人重要的品格、敬业是职业人重要的品格2、有能力才有实力、有能力才有实力3、责任不可推卸、责任不可推卸4、规范是职业的信条、规范是职业的信条职业素养的四项修炼职业素养的四项修炼敬业者，专心致志，以事为业也。敬业者，专心致志，以事为业也。南宋哲学家朱南宋哲学家朱熹熹修炼修炼1、敬业是职业人的重要品格、敬业是职
4、业人的重要品格敬业是一种使命敬业是一种使命敬业是以一种严肃的态度对待工作敬业是以一种严肃的态度对待工作爱岗与敬业息息相关爱岗与敬业息息相关忠于职守、尽职尽责忠于职守、尽职尽责一丝不苟、自动自发一丝不苟、自动自发小事不干大事难成小事不干大事难成敬业到位、彻底、养成习惯敬业到位、彻底、养成习惯敬业是你走向成功的最宝贵的财富敬业是你走向成功的最宝贵的财富良好的心态决定一切良好的心态决定一切你可以没有文凭，但不能没有水平你可以没有文凭，但不能没有水平作到精、专，不可替代作到精、专，不可替代学习是终身的事情学习是终身的事情老板、上司、下属都是你最好的老师老板、上司、下属都是你最好的老师有积累才有创新有积
5、累才有创新永远做最重要的事情永远做最重要的事情修炼修炼2、有能力才有实力、有能力才有实力修炼修炼3、责任不容推卸、责任不容推卸责任是一种耐心、细致的行动，是把你应该做责任是一种耐心、细致的行动，是把你应该做的事情做到最好的、充满激情的态度。的事情做到最好的、充满激情的态度。歌德歌德修炼修炼4、规范是职业的信条、规范是职业的信条有规矩才成方圆有规矩才成方圆一切按规范办事一切按规范办事服从没有任何借口服从没有任何借口忠诚是发展的支柱忠诚是发展的支柱二、职场人际有效沟通二、职场人际有效沟通一般沟通的定义一般沟通的定义沟通时最重要的：沟通时最重要的：不是评判对方不是评判对方“讲得是否正确讲得是否正确”
6、，重要的是：要搞清楚重要的是：要搞清楚“讲话的目的讲话的目的”。沟通中最关键的是要弄懂言外之意。沟通中最关键的是要弄懂言外之意。彼得彼得.德鲁克德鲁克 （）你在说什么 （）你是怎么说的 （）你的身体语言沟通的定律沟通的定律沟通是双向的沟通是双向的沟通的互动模式沟通的互动模式信息信息信息信息发出者发出者接收者接收者解释者解释者接受者接受者发出者发出者解释者解释者沟通是思想、观念和信息的分享跨越沟通中的障碍跨越沟通中的障碍紧张紧张恐惧恐惧胆怯胆怯羞涩羞涩顾虑顾虑自信自信勇气勇气大方大方真诚真诚热情热情说说听听问问沟通三行为沟通三行为鼓励：促进对方表达意愿。询问：以探索的方式获得更多 的信息。反应：
7、告诉对方你在听，同时 确定对方完全了解你的 意思。重述：用于讨论结束的时候，确定没有误解对方的意 思。倾听技巧还有倾听技巧还有-回应回应鼓励鼓励询问询问反应反应重复重复象专业人士那样说话象专业人士那样说话讲普通话讲普通话声音成熟声音成熟速度放慢速度放慢神态专注神态专注交流互动交流互动 专业专业说话说话不利的说话不利的说话不利的说话不利的说话声音刺耳声音刺耳呼吸声大呼吸声大语气太平语气太平鼻音太重鼻音太重口吃不清口吃不清太快太慢太快太慢太大太小太大太小经典经典“三点式三点式”“三重唱三重唱”又开始了。又开始了。提问的类型提问的类型 开放式问题 封闭式问题沟通中的黄金和白金定律沟通中的黄金和白金定
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